НОД "Синичкин день"
план-конспект занятия

                    НОД в старшей группе «Синичкин день»

Цель: Формировать элементарные экологические представления детей о зимующих птицах родного края.

     Продолжать формировать представление детей о  празднике «Зиновий - Синичник».

Задачи:

Учить детей соотносить изменения в природе с жизнью зимующих птц, распознавать птиц по характерным признакам.

 Расширять представления детей о жизни и особенностях строения пи поведения птички – сильные лапки, густое оперение, желтая грудка, крепкий клюв)

  Развивать познавательную активность, самостоятельность, логическое  мышление, умение рассуждать, делать умозаключения.

     Формировать заботливое отношение к природе, у детей; желание помочь       птицам в трудных зимних условиях.

 Приобщать детей к народному празднику «Зиновий - синичник» используя  стихи, загадки, заклички, народные приметы,

     Воспитывать патриотические чувства гордости и любви к Родине, к родной  природе.

Оборудование: Картинка птички синички, нарисованные птички, ножницы, клей, ватман с нарисованным деревом музыка-пение птиц.

                                      Ход занятия:

Доброе утро, ребята. Сегодня на нашем занятии мы поговорим о птичке, а о какой мы сейчас узнаем, отгадав загадки.

  Как в лесу похолодает,

  Птички в город прилетают.

  Грудкой желтой все знакомы.

  Ищут сало на балконе.

  Часто в окна к нам стучат,

  И пронзительно свистят!

                                        (синицы)

 На кормушку к нам зимой,

 Прилетает птица

С желтой грудкой пуховой-

Шустрая ……(синица)

 Меж деревьев я летаю,

 Разных мошек собираю.

 В кустиках еду, крошки хлеба подберу.

 Сообразительная птичка

 И зовут меня …(синичка)  

О какой птичке были все наши загадки? ( о синичке)

Правильно. Мы поговорим о синичке, потому что сегодня праздник «Синичкин день», который празднуется 12 ноября, а в народе называется «Зиновник». Потому приближается время зимы и к этому времени прилетают зимующие птицы. (щеглы, снегири, чечетки)

 Ребята, многие птички улетели в теплые края,

 Как эти птички называются?  (перелетные)

 А те птички, которые остались зимовать вместе с нами, как называются? (зимующие)

 А почему зимующие птицы, остаются с нами? (им есть чем питаться)

  Для птиц зима время тяжёлых испытаний! В зимние холода птички,

 стараясь             согреться, прячутся в укромные места, жмутся друг к другу.

Но не так страшен холод, для птиц, как голод!

К сожалению, пережить зиму удаётся далеко не всем птичкам. Многие их них погибают, из 10 остается только 2 птицы.

Кто скажет, а для чего нужны птицы человеку?

((Птицы приносят нам пользу. Они уничтожают вредителей лесов, полей и огородов (насекомых, личинок, гусениц и семена, и плоды сорняков – вредных растений). 

   Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама.

 С древних времён люди знали, что птицы наши друзья и защитники. 

 Особенно почитали и почитают, и в наше время, Синичку. (рассматривание синички)

Обратите внимание, что у синички очень густое оперение и желтая грудка.

Посмотрите, какая она маленькая, ловкая, юркая, может забраться в любую щель. Благодаря своим крепким и сильным лапкам с острыми коготками , может  передвигаться по дереву вниз головой. У нее очень крепкий клюв, благодаря ему, она может не только пробить кору деревьев, но и разбить скорлупу у орехов.

 Раньше в старину на нее гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба, то будет в доме достаток. И многие считали, что Синичка и есть птица счастья!!!

А кто знает, чем питаются птички синички? (хлебными крошками, орехами, семечками, салом)

Правильно ребята, самое главное лакомство у синичек – это сало. Оно должно быть не соленым. А семечки и орехи не должны быть жареными.

 А что должны делать люди, что бы помочь синичкам зимой? (подкармливать)

 А еще обязательно вешать кормушки. Слово кормушки произошло от слова корм. Что значит, необходимо в кормушки класть корм.

Ребята, а что нужно делать, чтобы синички прилетели? ( читать заклички)

 Синичка-невеличка

 Прилетай ты к нам

 Из чужих краев

 Принеси ты нам

 Зиму снежную, зиму темную

Синиченька-сестриченька

Созывай снегирей и лети к нам скорей

Синичек вереница

Летит сюда кормиться!

Насыпем мы для птицы

Семян, зерна, крупицы!

 Пусть снег вокруг искрится

И зимний ветер злится.

Поёт не уставая

Синица расписная.

А какие примы вы знаете, про синичку.

-Синица пищит – зиму вещает, холод призывает. (в этот день будет холодно)

-Свистит синица – на ясный день.( сегодня будет солнечный день)

-Синицы утром пищат – на ночной мороз.( ночью будет мороз)

А теперь пора отдохнуть.

  Физминутка «Скачет шустрая синица»

Скачет шустрая синица, (Прыжки на месте на двух ногах.) 
Ей на месте не сидится, (Прыжки на месте на левой ноге.) 
Прыг-скок, прыг-скок, (Прыжки на месте на правой ноге.) 
Завертелась, как волчок. (Кружимся на месте.) 
Вот присела на минутку, (Присели.) 
Почесала клювом грудку, (Встали, наклоны головы влево-вправо.) 
И с дорожки — на плетень, (Прыжки на месте на левой ноге.) 
Тири-тири, (Прыжки на месте на правой ноге.) 
Тень-тень-тень! (Прыжки на месте на двух ногах.) 
(А. Барто) 

А сейчас приступим к основной работе.

Что вы видите на учебной доске? (дерево и кормушка)

Правильно, на ватмане нарисовано дерево и кормушка, а как вы думаете. Кого здесь не хватает? (синичек)

Правильно, у вас у всех на столе лежат листочки с птичками – синичками. Сейчас каждый возьмет свои карандаши раскрасит птичку в соответствующий окрас, затем возьмет ножницы, вырежет птичку, а затем приклеит на ватман на соответствующее место. Всем понятно? (ответы и вопросы детей)

 Приступаем к работе.

(В  это  время звучит музыка-пение птиц синичек)

Итог занятия:

О какой птичке мы говорили на занятии? (синичке)

О каком празднике шла речь? («Синичкин день»)

Почему он так называется? (прилетают зимующие птицы)

Чем питаются птицы? (орехи, семечки, сало)

Как могут помочь зимой люди? (вешать кормушки и подкармливать птиц).