Проект «День пожилого человека»
проект (средняя группа)

Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад №428

Московского района г. Санкт-Петербурга

Проект

«День пожилого человека»

Сентябрь-октябрь 2020

Средняя группа «Солнышко»

Выполнила:

Сазонова Е.С.

Санкт-Петербург

2020

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.

Тип проекта: социально-творческий.

Срок реализации проекта: 1 неделя.

По срокам проведения: краткосрочный с 28.09.2020 по 04.10.2020

Актуальность: Опыт знания и умения пожилых людей должны быть востребованы. Поэтому информирование детей о том, кто такие «пожилые люди» становится делом социальной важности. В наше время существует недостаток в общении подрастающего поколения с пожилыми людьми. Возникает необходимостью в духовно-нравственном и гражданско-патриотическом воспитании молодежи, в уважительном отношении к пожилым людям, в стремлении быть похожими на них, оказывать им помощь.

Проблема: Недостаточное представления детей о людях старшего поколения.

Цель проекта: формирование духовности, нравственно – патриотических чувств у детей дошкольного возраста по отношению к старшему поколению.

Задачи проекта: 

- познакомить детей с историей возникновения праздника «День пожилых людей»

 - сформировать знания детей о том, что пожилые люди нуждаются в нашей поддержке и помощи и заботе

- способствовать формированию доброго, уважительного отношения детей к старшему поколению

- воспитывать стремление радовать старших своими хорошими поступками

 - активизировать работу с родителями, привлекать бабушек и дедушек в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Обеспечение проекта: Научно - методическое (подбор литературы: книг, журналов, картин) Материально - техническое (фотоаппарат, компьютер, видео ролики, проектор, экран)

Ожидаемый результат: Данный проект позволит восполнить недостаточную возможность общения детей с окружающими их людьми старшего поколения, расширит их кругозор, обогатить их нравственный и жизненный опыт. Дети по возможности приобщатся к изобразительному искусству

Формирование умений и навыков:

- Выразительно читать стихотворения

 -Строить диалоги

- Использовать знания в играх.

Этапы реализации проекта:

1 этап – подготовительный

- Разработка проекта

- Работа с методической литературой по данной теме

2 этап технологический (основной)

Работа с воспитанниками:

- тематические беседы: «Кто такие пожилые люди», «Бабушка, любимая

моя», «Деда – непоседа», «Как мы можем помочь пожилым людям?»

- чтение художественной литературы «Наша бабушка»

Е. Трутневой, «Мой дедушка» Р. Гамзатова,

«Любили тебя» В. Берестова.

- заучивание стихов Л. Квитко «Бабушкины руки»

- изготовление подарков бабушкам и дедушкам

Рассказы детей "Бабушка моя", «Мой дедушка самый лучший», «Как я помогаю дома»;

Прослушивание песен «Бабушка рядышком с дедушкой» Р. Паулса

«День мудрости» Л. Некрасовой;

«Для бабушек и дедушек» Е. Курячий; «Милые бабушки, дедушки» сл. Е. Кислициной, муз. Р. Паулся,

«Наша бабуля» Л. Горцуевой

«Песенка про дедушку» И. Рыбкиной, «Бабушка-бабулечка» М. Рожковой

Сюжетно-ролевые игры: «Семья».

Работа с родителями:

- подбор информационного материала для родителей, бабушек и дедушек

Консультация «Роль бабушек и дедушек в воспитании дошкольников».

- сбор фотографий

3 этап – заключительный

- выставка детских рисунков, выставка поделок

- презентация-викторина «Бабулечки – дедулечки, любимые мои!»

- размещение на сайте