Педагогический проект для старших дошкольников «Новый год шагает по планете»
проект (подготовительная группа)

комбинированного вида №411»  городского округа Самара

Россия, 443107, г. Самара, пос.Мехзавод, квартал 16, д. 22

тел.:957-39-98, тел. (факс): 957-02-73, e-mail:sad_411@mail.ru

Педагогический проект для старших дошкольников  «Новый год шагает по планете»

Составила: Лазарева

Наталья Анатольевна

Самара, 2022

Педагогический проект для старших дошкольников  «Новый год шагает по планете»

        Новый год - самый любимый праздник у детей и взрослых. Письма Деду Морозу, украшение дома, наряженная елка, подарки. Всё это создает особую атмосферу. Однако, в результате опроса выяснилось, что дети, да и родители, мало знают о том, кто такой Дед Мороз, разные его имена, кто придумал Новый год, как украшали елку наши предки, традиции празднования Нового года в разных странах. Так возникла идея данного проекта, в ходе которого дети и родители узнали много нового и интересного, стали непосредственными участниками украшения группы.

        Вид проекта: информационно-творческий

        Участники проекта: дети подготовительной к школе группе, воспитатели, родители, музыкальный руководитель.

        Сроки реализации: ноябрь-декабрь

        Цель проекта: расширение и систематизация знаний детей о традициях новогоднего праздника, истории возникновения елочной игрушки, традициях празднования Нового года в разных странах, символах Нового года.

        Задачи:

        - формировать представления у детей о празднике Новый год в России и других странах, об истории возникновения новогодних игрушек, о символах Нового года;

        - активизировать словарь по теме;

        - развивать навыки поисковой деятельности в изучении особенностей традиций празднования Нового года;

        - способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей;

        - воспитывать уважительное отношение к культурному наследию нашей страны и народов разных стран;

        - создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника, развивать взаимоотношения детей, умение действовать согласованно, переживать радость от результатов общих усилий и совместной деятельности.

        Ожидаемый результат:

        - у детей сформированы обширные знания о новогоднем празднике, об истории новогодних игрушек, о традициях встречи праздника в других странах;

        - оптимизация детско-родительских отношений;

        - сплочение детского коллектива;

        - у детей и их родителей создано праздничное настроение

Этапы реализации проекта:

        1 этап – подготовительный:

        - определение проблемы, цели и задач проекта;

        - составление плана реализации проекта;

        - подбор методической и художественной литературы, дидактических, сюжетно-ролевых и подвижных игр

        2 этап – основной.

Схема реализации проекта.

Образовательная область «Познание»

• Беседы о зиме, зимних месяцах, праздниках, «Помощники Деда Мороза», «Опасные ситуации во время катания на коньках, лыжах, санках», «Пусть праздник будет веселым»
• Беседы-презентации «История новогодней игрушки», «Как праздновали Новый год на Руси в старину», «Откуда елка к нам пришла», «Как встречают Новый год в разных странах», «Разные названия Деда Мороза», «Символы Нового года»
• Дидактические игры «Разрезные новогодние картинки», «Что изменилось за окном?», «Найди отличия (Дед Мороз и Санта-Клаус)», «Когда это бывает»
• Исследовательская деятельность: опыты со снегом и льдом
• Наблюдения за елью и сосной
• Отгадывание загадок
• Исследовательская деятельность «Украсим ёлку» (обследование елочных игрушек)
• Рассматривание иллюстрации на зимнюю тематику
• Новогодняя викторина
• Словесные игры «Отгадай и назови», «Что в мешке у Деда Мороза», «Скажи наоборот»

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

• Дидактические игры «Что растет на елке», «Найди лишний предмет на елке», «Рассортируй елочные игрушки», «Да-нет» (новогодние игрушки), «Собери елку», «Третий лишний»
• Логоритмические игры и упражнения
• Сюжетно-ролевые игры «Семья6 семейный праздник Новый год», «Магазин новогодних игрушек», «Нарядим елочку», «Салон красоты», «Детский сад»
• Просмотр новогодних мультфильмов и сказок: «Дед Мороз и лето», «Зимняя сказка», «Новогодние приключения Маши и Вити, «Снежная королева»
• Беседы «Неприятности, которых можно избежать», «Чем опасен сильный мороз»

Образовательная область  «Художественно-эстетическое развитие»

• Конструирование из бумаги: снежинки, елочные игрушки, символ года (оригами)
• Прослушивание музыкальных произведений «Вальс снежных хлопьев» из балета «Щелкунчик» музыка П. И. Чайковского
• Разучивание танцев к празднику
• Изготовление елочки из ладошек для оформления группы
• Рисование «Хоровод снежинок», «Елочка красавица», «Зимний пейзаж»
• Лепка «Ёлочка», «Снегурочка»
• Составление коллекции новогодних открыток
• Аппликация «Снеговик», «В лесу родилась елочка», «Улочка из пуговиц»

Образовательная область «Речевое развитие»

• Чтение сказок, рассказов, стихов о зиме, о Новом годе
• Дидактическая игра «Какая елочка»
• Чтение и разучивание стихов Е. Трутнева «С Новым годом», В. Сутеев «Елка», Е. Благинина «Дед Мороз бумажный», З. Александрова «Шел по лесу Дед Мороз»
• Конкурс авторских сказок про Новый год
• Выставка детских книг разных лет о новогоднем празднике
• Интервью детей «Какой подарок ты хотел бы получить?»

Образовательная область «Физическое развитие»

• Подвижные игры «Заморожу», «Кто быстрее соберет снежинки», «Мороз Красный нос», «Два Мороза», «Снежки», «Снежная карусель»
• Зимние забавы
• Игры со снегом «Снежная крепость»
• Выкладывание из цветных льдинок узоров на снегу
• Дыхательные игры «Подуй на снежинку», «Снегопад»
• Пальчиковая гимнастика «Снежок», «Новый год», «Ёлка»

Взаимодействие с родителями

• Беседа с родителями «Знакомство с проектом»
• Консультации «Что за праздник Новый год?», «Что подарить ребенку на Новый год?», «Семейный досуг зимой»
• Памятка-буклет «О пожарной безопасности в новогодние праздники»
• Привлечь родителей к постройке снежной крепости и горки на участке
• Проведение акции «Подари детскому саду книгу о зиме»
• Выставки «Новый год из бабушкиного сундука», совместных работ «Новогодняя игрушка», совместных рисунков «Хоровод у елки»
• Памятка для родителей «Правила поведения и безопасности детей на льду в зимний период»
• Оформление «мешочка желаний» (информация для родителей о желаниях ребенка на праздник»

3 этап – заключительный

        - Викторина «Что такое Новый год?»

        - Новогодний утренник

        - Выставки совместных работ детей и родителей