План работы по предупреждению гибели детей на водных объектах
материал
Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в осенне – зимний период часто становится причиной травматизма и гибели людей, и дети – не исключение. Детская забава вблизи водоемов может привести к опасности, поэтому задача взрослых – уберечь каждого ребенка!Надо объяснять детям, как опасно находиться в осенне-зимний период около водных объектов и на льду рек!
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение
средняя общеобразовательная школа села Амзя
(Дошкольное отделение)
Комплекс профилактических мероприятий
по недопущению несчастных случаев детей на льду водоемов и рек
в осенне-зимний период
№ п/п | Мероприятия | Количество |
Работа с сотрудниками | ||
1. | Инструктаж «Соблюдение правил безопасного поведения на водных объектах в зимний период» | Все сотрудники (30 чел) |
2. | Тренинг «Оказание первой помощи людям, терпящим бедствие на воде» | Все сотрудники (30 чел) |
3. | Консультация для педагогов «Формы и методы работы с детьми по формированию у них элементарных навыков безопасного поведения на воде в осенне-зимний период» | Все сотрудники (30 чел) |
4. | Оформление уголка «Правила безопасного поведения на водоемах в осенне-зимний период» | Все сотрудники (30 чел) |
5. | Распространение среди сотрудников памяток по вопросам безопасности на водных объектах «Оказание первой помощи людям, потерпевшим бедствие на воде», «Правила безопасного поведения на водных объектах» | Все сотрудники (30 чел) |
Работа с воспитанниками | ||
1. | Организация образовательной деятельности с детьми всех возрастных групп по темам: - игровое занятие «Чтобы не было беды, будь осторожен у воды!» - беседа «Осторожно: тонкий лед!» - «Не зная броду – не суйся в воду!» (проблемные ситуации) - чтение художественной литературы по теме - опытно-экспериментальная деятельность с водой и предметами «Тонет - плавает», «Такая разная вода» - продуктивная деятельность: изготовление книг-самоделок «Азбука безопасности» | 6 групп (все) |
2. | Физкультурный досуг «Водолазы спешат на помощь» (соревнования) | 4 группы (средняя №8, старшая №9, подготовительная группа №6, подготовительная группа №7) |
3. | Викторины: - «Что мы знаем о воде?» - «У воды играем – правила не забываем!» | 3группы (первая младшая №1, вторая младшая №3, средняя №8) |
4. | Проект «Первый тоненький ледок – чем опасен он, дружок?» | 6 групп(все) |
Работа с родителями | ||
1. | Распространение среди родителей памяток по вопросам безопасности на водных объектах «Оказание первой помощи людям, потерпевшим бедствие на воде», «Правила безопасного поведения на водных объектах» | 6 групп(все) |
2. | Оформление стендов и стенгазет в группах на тему «Правила безопасного поведения на водоемах в зимний период» | 6 групп(все) |
3. | Конкурс книг-самоделок «Азбука безопасности» | 6 групп(все) |
4. | Участие в совместных досуговых мероприятиях детского сада, в проектной деятельности | 6 групп(все) |