Презентация из опыта работы "В стране дидактических игр по народному творчеству"
презентация

Слайд 1

Презентация из опыта работы : «В стране дидактических игр по народному творчеству» Подготовила: Нурмухаметова А.Н .

Слайд 2

«Жизнь рождает много нового, и порой в неудержимом потоке этого нового, теряется старое, доброе. Поэтому задача каждого педагога, каждого воспитателя, просто человека, уважающего себя и историю своей страны – не только не забывать эти традиции, но и способствовать тому, чтобы они жили и передавались из поколения к поколению, как самое дорогое наследие.» К. Д. Ушиснкий

Слайд 3

Актуальность работы заключается в том, что дидактическая игра в дошкольном возрасте является одним из основных средств развития ребенка. И именно средствами дидактической игры можно привить ребенку этнокультурные ценности.

Слайд 5

К дидактическим играм с этносодержанием предъявляются следующие требования: • Содержанием дидактических игр является народное прикладное искусство, традиционные жилища, предметы домашнего обихода и утварь. • Содержание игр подбирается в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей. • Дидактические игры носят воспитывающий и развивающий характер. • Содержание дидактических игр строится на вариативной основе с постепенным усложнением содержания и правил игры. • При изготовлении дидактических игр необходимо использовать не только картон и бумагу, но и традиционные поделочные материалы (бересту, замшу, кожу, мех) . • Дидактические игры должны отвечать эстетическим требованиям и вызывать эстетические чувства у детей.

Слайд 6

«Найди названный предмет» Дидактическая задача: побуждать детей к нахождению предмета по описанию, расширять знания о предметах быта. Игровые действия: отгадывание Материалы: предметные картинки с изображением национальной одежды, посуды, народных игрушек

Слайд 9

«Собери пазлы» Дидактическая задача : Закреплять знания об основных элементах росписи, ее колорите. Упражнять детей составлять композиции из элементов росписи. Развивать внимание, память, цветовое восприятие, мелкую моторику рук. Материал: пазлы

Слайд 12

«Одень куклу» Цель игры: Приобщить детей к знанию национальных костюмов Закрепить знания об особенностях национального костюма и его элементах. Учить детей находить сходство и отличие национального костюма с другой национальной одеждой. Предварительная работа: «Рассматривание иллюстраций в национальных костюмах». Ход игры: Ребёнку предлагается одеть куклу из картона в разные национальные костюмы. Предложить найти сходство и отличие между костюмами. Обратить внимание детей на детали элементов одежды.

Слайд 15

«Найди такую же роспись» Цель игры: закреплять знания детей о народных промыслах (Гжель, Дымка, Хохлома, Городец). Развивать мыслительную активность, зрительную память. Игровые действия: Ребенок должен найти предметы с одинаковой росписью и соединить их шнурком.