23 февраля в старшей группе
материал (старшая группа)

Сценарий праздника к 23 февраля

«Как царь Горох себе дружину собирал» для старшей группы

Цель: Создать радостное, праздничное настроение.
Задачи: - Воспитывать уважительное отношение друг к другу.
- Прививать детям любовь к спорту и физкультуре, интерес к спортивным соревнованиям.
- Воспитывать доброту, смелость, решительность и чувство взаимопомощи.
- Развивать ловкость, меткость, быстроту, выносливость.
Оборудование: обручи, мешочки с песком, «лошадки», канат, два больших мяча, две корзины, маленькие мячики, кегли.

Ведущая: Здравствуйте дорогие друзья. Вот опять мы собрались все вместе в этом зале. Ведь сегодня мы отмечаем праздник - день защитника Отечества. 23 февраля – это праздник наших защитников: солдат, ваших дедушек и пап. Это праздник всех мужчин и даже ваш праздник ребята, ведь вы будущие защитники нашей Родины. И сейчас наши девочки поздравят наших будущих защитников, наших мальчиков.
                                        Девочки читают стихи
1. В февральский день,
В морозный день,
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
2. Мы не подарим вам цветов,
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много теплых слов,
У вас в сердцах оставят.
3. Милые наши, мальчишки,
Хотим вас поздравить сейчас,
Пусть мужество, смелость отвага,
Сопутствует вам каждый час.
4. Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость
5. И все преграды на пути, преодолеть вам дружно.
Но вот сначала подрасти, и повзрослеть вам нужно.

Ведущая: Ребята, конечно, мы очень хотим, чтобы вы, когда станете взрослыми, любили, охраняли и защищали свою Родину, своё Отечество, были настоящими патриотами своей страны. Есть такая профессия — Родину защищать. И делают это профессиональные военные. Они защищают нашу страну, охраняют счастливое детство наших детей, мирный труд наших граждан, чтобы мы могли спокойно спать, жить и учиться под мирным небом нашей Родины. Наши славные воины мужественные и смелые, и наши ребята, хотят быть похожими на них. Давайте послушаем, о чем мечтают наши мальчики.
                                             Мальчики читают стихи
1. Мы пока что дошколята,
А шагаем, как солдаты.
Я танкистом смелым буду,
Проведу свой танк повсюду!
2. Я своей ракетой грозной
Цель достану в небе звёздном!
3. Я ребята, непременно
Стану лётчиком военным!
4. Я пошел бы в капитаны
Плавать в реках и морях,
Охранять Россию стану
На военных кораблях.
5. Я хочу быть офицером,
Чтоб идти в атаку первым!
6. Служат в Армии солдаты –
Подражают им ребята.

Мы немного подрастем. Тоже в Армию пойдем.

Ведущая: Наша Родина богата,
Мы чужого не хотим,
Но своей страны, ребята,
Никому не отдадим,
Этот праздник очень важный,
Отмечаем в феврале –
Праздник воинов отважных,
Праздник мира на земле!

Песня……

Ведущая: А сейчас я предлагаю вам ребята послушать сказку.
В некотором царстве, в некотором государстве, не далеко не близко, не высоко не низко жил-был царь Горох. Жил он, не тужил, пока в его царство-государство не стал наведываться Соловей-разбойник и беспокоить честной народ.
                             Под музыку входит царь Горох

Царь: (ходит расстроенный, озадаченный) Ой беда, беда в царстве моем государстве. Что делать? Где дружину взять?

Ведущая: Зравствуйте, Ваше царское величество! Что у вас лучилось, в вашем царстве приключилось?

Царь: Да повадился в мое царство – государство Соловей разбойник, никто с ним справиться не может. Нужна мне дружина из богатырей, чтобы здоровый, сильные и ловкие были. Чтобы не испугались Соловья разбойника и смогли с ним сразиться. Нет ли среди вас таких?

Ведущая: А ты посмотри сколько у нас богатырей, выбирай любого.

Царь: Свои уменья в соревнованиях пусть покажет каждый,
На быстроту и ловкость я проверю вас.
А Соловей-разбойник станет нас бояться.
И состязаться начинаем мы сейчас!

                          Раздается свист соловья, он заходит в зал

Царь: Ты дружок здесь не свисти, есть у нас богатыри
У нас есть тоже силачи!
Соловей: Мне так страшно, просто ах!
Вы тут все не при делах!
Кушать вам пора «Агушу»,
А сейчас, меня всем слушать!
Царь: Ты ошибся, Соловьище,
Есть в руках у нас силища.
Ты куда ни посмотри,
Здесь везде богатыри.
Но сначала нужно как следует размяться.
(музыкальная разминка)
Царь: Вот как хорошо размялись, начинаем первое состязание:
(Перетягивание каната)
Соловей: Ну и что, велика
забава канат тянуть.
А можете ли вы быстро бегать?
Дети: Конечно!
Соловей: Ни за что я не поверю,
Лучше я сейчас проверю.
Как погоны вы будите носить.
ИГРА-ЭСТАФЕТА «Погоны»
(На плечах дети проносят до ориентира «погоны» (мешочки с песком, и бегом возвращаются обратно, передают мешочки следующему участнику) .
ЦАРЬ: Молодцы ребята!
А теперь нам надо,
Принести быстрей снаряды!
Соловей: Вам снаряды не помогут!
Засвищу я всю дорогу! (Свистит)
Царь: Силы-то у нас прибавляются,
И состязания у нас продолжаются!
ИГРА-ЭСТАФЕТА «ПЕРЕНЕСИ СНАРЯДЫ»
(Дети выстраиваются в две шеренги и по цепочке передают «боеприпасы»)
Царь: Молодцы, мои ребята,
Вы просто бравые солдаты!
ПЕСНЯ «Мальчишка – будущий солдат».
Царь: Есть такая пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает». Проверим, какие вы стрелки!
Проводится конкурс «Меткие стрелки»
(Метание мячиков в корзины. На расстоянии 2 м от первого участника стоит корзина. Дети по очереди бросают в нее мячики) .
Царь: Ну что же, молодцы! А я вот вам потруднее задание придумал. Называется "Переправа"
(У каждой команды по 2 обруча лежат на полу перед линией старта. Участвуют пара: два ребенка. Вместе переступить из 1-го обруча во 2-ой. Первый обруч перекладываем вперед и переступаем во второй обруч и. т. д. Выигрывает та команда, которая не упадет за обруч) .
Царь: Хочу проверить, на конях скакать умеете ли?
ИГРА-ЭСТАФЕТА «БОГАТЫРСКИЙ КОНЬ»
Царь: Молодцы ребята! А любите ли вы отгадывать загадки? Ну тогда отгадывайте!
1. Ползет черепаха стальная рубаха,
Не знает ни боли она и ни страха.
Враг в овраг, и она, где враг.
Что это за черепаха? (Танк) .
2. Полосатая рубашка,
Вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волною спорить,
Ведь его стихия — море. (Моряк)
3. Словно небывалые чудесные цветы,
Прилетели зонтики с небесной высоты. (Парашютисты) .
4. Железная рыба плывет под водой
Врагу, угрожая огнём и бедой,
Железная рыба ныряет до дна,
Родные моря охраняет она. (Подводная лодка) .
5. Летит, а не птица,
Жужжит, а не жук? (Самолет)
6. Спешит по вызову отряд,
Готовый разыскать снаряд,
И на пшеничном поле,
И в транспорте, и в школе.
Боец отряда очень смел -
Три мины разрядить сумел. (Сапер)
7. Кто, ребята, на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ? (Пограничник)
8. Крепкий прочный парашют,
За спиной его раскрылся,
И за несколько минут
Он на землю опустился.
Он пройдет и лес, и брод,
Но противника найдет. (Десантник)
9. Можешь ты солдатом стать,
Плавать, ездить и летать,
И в строю ходить охота — Ждет тебя, солдат, … (Пехота)
Царь: Да, уж вижу ловкие вы, сильные ребята, да еще и умные! Ну, тогда продолжим: отвечайте на мои вопросы дружно «Да» или «Нет». Будьте внимательны!
- Наша Армия сильна? Да
- Защищает мир она? Да
- Мальчишки в армию пойдут? (Да)
- И девочек с собой возьмут? (Нет)
- У Буратино длинный нос? Да.
- На корабле он был матрос? Нет.
- Его не любит Карабас? Да.
- Попал ему гранатой в глаз? Нет.
- Илья Муромец – герой? Да.
- Автомат носил с собой? Нет.
- Сегодня праздник отмечаем? Да.
- Мам и дочек поздравляем? Нет.
- Мир важней всего на свете? (Да)
- Знают это даже дети (Да)
Царь: Молодцы ребята!
Царь: Ну что ж, тогда мы продолжаем. Предлагаю следующее состязание:
Прыжки на больших мячах (на большом мяче допрыгать до кегли, обогнуть её и назад вернуться на место, передать мяч) .
Царь: Молодцы удальцы! Следующее задание: «Кто успел»
(в большой круг кладут мячики, по количеству меньше участников. Под музыку участники двигаются вокруг. Музыка внезапно замолкает, участники должны успеть взять один мяч. Кто не успел, выбывает. Затем убирается ещё один мяч. Игра продолжается, пока не останется два участника и один мяч.) .
Царь: Ох и молодцы, ох и ребятушки – солдатушки. Сильная у меня дружина будет! Смелая и умелая! Что же нам с соловьем то делать?
Соловей: Ой, прости меня, Царь-батюшка, и ребятки простите меня. Я понял, вы очень сильные, смелые, ловкие, умелые. И мне вас никогда не одолеть. Я обещаю вам, что вредить я больше не буду. Лучше возьми меня Царь-батюшка в свою дружину.
Царь: Ну что, ребята, простим мы его?
ДЕТИ: Да!
Соловей: Вам ребята, благодарен,
За науку, за игру,
Быть выносливым и ловким,
Не мешает никому.
Царь: Очень дружно вы играли и заданья выполняли.
Провели мы состязанья,
Вам желаю на прощанье,
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепче накачать.
Телевизор не смотреть,
Больше с гирями потеть.
На диване не лежать,
На скакалочке скакать.
Реб: Наша любимая Родина!
Будем тебя охранять!
Мы никому не позволим,
Землю свою обижать!
Ведущая: Пусть небо будет вечно голубым,
Пусть никогда в нем не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат,
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города,
Мир нужен на земле всегда!
На этом наш праздник заканчивается! Спасибо за внимание! До новых встреч!