маршрутная игра "Колесо русской старины"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Захарова Нина Евгеньевна

Маршрутная игра «Колесо русской старины» - путешествие по карте, оформленной в виде колеса от телеги. Проходя по маршруту, участники попадают на станции, где им необходимо выполнить различные задания и продемонстрировать знания истории, устного и музыкального народного творчества, народных игр и забав.

Цель: Вызвать интерес к истории родного края. Обогатить знания детей об образе жизни людей в старину. Формировать понятие о том, что человек красив своим трудом. Приобщать детей к истокам русской народной культуры: фольклору, песням. Обогащать словарный запас детей, развивать грамматически правильную речь, учить четко выражать свои мысли.

Актуальность: в жизни общества в настоящее время происходят глубочайшие изменения, утрачиваются народные традиции: любовь к родному краю, уважение к старшим, любовь к ближним. Потеря народных корней приводит к появлению бездуховности, черствости у подрастающего поколения. Радует то, что в последнее время вырос интерес к истории нашей страны, нашего края. Мы чаще стали возвращаться к лучшим традициям нашего народа. Только зная историю народа, семьи, ребенок вырастает развитым человеком, которому не чужд патриотизм. Воспитание любви к Родине, гуманности, теплого отношения к близким, является одним из самых важнейших направлений в жизни подрастающего поколения.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon marshrutnaya_igra_koleso_russkoy_stariny.doc58 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Яновский детский сад № 31

Сценарий  мероприятия направленного на духовно- нравственное воспитание в православных традициях.

Маршрутная игра «Колесо русской старины»

Автор:

воспитатель Захарова Н.Е.

МБДОУ Яновский детский сад № 31

г. Сергач, Нижегородской области

2022 год

Пояснительная записка

Маршрутная игра «Колесо русской старины» - путешествие по карте, оформленной в виде колеса от телеги. Проходя по маршруту, участники попадают на станции, где им необходимо выполнить различные задания и продемонстрировать знания истории, устного и музыкального народного творчества, народных игр и забав.

Цель: Вызвать интерес к истории родного края. Обогатить знания детей об образе жизни людей в старину. Формировать понятие о том, что человек красив своим трудом. Приобщать детей к истокам русской народной культуры: фольклору, песням. Обогащать словарный запас детей, развивать грамматически правильную речь, учить четко выражать свои мысли.

Актуальность: в жизни общества в настоящее время происходят глубочайшие изменения, утрачиваются народные традиции: любовь к родному краю, уважение к старшим, любовь к ближним. Потеря народных корней приводит к появлению бездуховности, черствости у подрастающего поколения. Радует то, что в последнее время вырос интерес к истории нашей страны, нашего края. Мы чаще стали возвращаться к лучшим традициям нашего народа. Только зная историю народа, семьи, ребенок вырастает развитым человеком, которому не чужд патриотизм. Воспитание любви к Родине, гуманности, теплого отношения к близким, является одним из самых важнейших направлений в жизни подрастающего поколения.

Участники – дети старшего дошкольного возраста (6-7 лет)

Методы:

Наглядные: демонстрация слайдов

Словесные: беседа, творческие задания, чтение и обсуждение художественного произведения.

Формы: игровая, занятие-диалог, групповая, индивидуальная.

Предварительная работа: беседы на нравственные темы, рассматривание иллюстраций с различными ситуациями, обыгрывание ситуаций, прослушивание песен и стихов, создание презентации по теме.

Ход мероприятия:

Дети входят в музыкальный зал, оформленный как русская изба, их встречает Хозяйка (взрослый в костюме)

Хозяйка (кланяется). Добрый день, гости дорогие, гости званные да желанные. Добро пожаловать! Рада видеть Вас в своем доме. Всем здесь найдется местечко, всех приголублю добрым словечком. Сядем рядком да поговорим ладком. А разговор мы поведем о русской старине да о родимой сторонке.

Хозяйка: На пригорке у самой дороги

                 Не большой и не малой пока

                 Есть такое селенье Яново

                Милый край!  Как мы любим тебя!

А вы знаете, почему так называется наше село? (ответы детей)

«Станция «Родная сторонушка»

Хозяйка: О происхождении названия села исстари существует местное предание. Когда-то давным-давно, когда Припьянье окружали дремучие леса, облюбовал здешние места разбойник по имени Ян со своей шайкой. Для разбойничьих засад выбрали они дорогу до соседнего селения Мамешева, место у дубовой рощи рядом с Пьяной (Падчина) и высокий холм (Косогор) с которого открывался широкий вид на окрестности. Разбойник Ян с товарищами грабили проезжавшие мимо богатые обозы. Долго наводила Яновская шайка страх на окрестности. Откуда родом, как попал в наши места разбойник с нездешним именем и какова его дальнейшая судьба – о том умалчивает местное предание. Лишь передается из поколения в поколение, что от имени лихого разбойника Яна и повелось название села «ЯНОВО»

Викторина «Знаешь ли ты свое село?»

  • Назовите улицу нашего села на которой находится наш детский сад? (ул. Школьная, в старину Красный порядок)
  • Назовите деревни и села которые находятся рядом с селом Яново? (Грибаново, Шубино, Чуфарово, Мамешево)
  • Как называют коренных жителей, живущих в Яново? (яновцы)
  • Какие реки протекают в нашем селе? (Ивашка, Аза)
  • Какие достопримечательности находятся на главной улице села? (памятник Воинам Победителям)
  • На берегу какой реки расположено село? (Пьяна)
  • Народы каких национальностей проживают в нашем селе? (русские, татары, чуваши, мордва)

«Православная страница»

Хозяйка: Большинство жителей нашего района, села исповедуют христианскую веру. Христиане строили особо красивые дома (храмы) (церкви). Храм -  это дом Божий. Каждый храм имеет свое название, имя. В давние времена в Янове на одной площади стояли две церкви: церковь Рождества Христова и церковь иконы Казанской Божией Матери. (показ презентации)

 Христорождественская церковь была построена в 1802 году при помощи «тщанием» помещика, майора Александра Никитовича Болтина. Церковь деревянная с колокольнею, крыта железом, крепка, для молящихся поместительна, теплая. Престолов в ней один- в честь Рождества Христова. Утвари достаточно. В штат при ней положены священник и псаломник.

Вторая церковь (1808 г) – холодная, однокрестная в честь иконы Казанской Божией Матери, деревянная, крыша железная, для молящихся тесна, не имела особого прихода и имущества. Но эти церкви не сохранились, были разорены и разрушены.

Прошли годы. Жители земли Сергачской стали восстанавливать свои храмы. Они стали еще красивее. А создавали эту красоту зодчие. Так в старину называли архитекторов. Сейчас вы сможете попробовать себя в роли зодчих.

Не забывайте, что соборы строились по строгим правилам, нарушать которые было нельзя. (Вывешивает иллюстрацию с изображением собора. Показывает и называет части постройки). Основанием сооружения служит подошва, затем возводят портал, а над ним пояс. Потом следуют закомары. И все венчает глава.

Предлагает детям составить изображение собора из картонных элементов (пазлов) и озвучить название получившейся постройки.

  • Собор Владимирской Божией Матери
  • Церковь Ильи Пророка
  • Церковь Архангела Михаила
  • Церковь Иоанна Милостивого
  • Церковь Николая Чудотворца

Хозяйка: В своем селе мы все дружно живем. Друг друга знаем, друг другу помогаем. В старину собирались люди в большой избе, пели песни, водили хороводы, рассказывали сказки, веселили всех шутками- прибаутками и работали: пряли, вязали, вышивали, плели лапти да корзины. Такие вечера назывались посиделками. Отгадайте–ка ребятушки, загадки о тех предметах, которые могли быть сделаны на посиделках.

Хозяйка загадывает загадки

Конкурс «Угадай-ка……»

В огород с ней идешь,

Урожай соберешь,

На базар пойдешь

Продукты в ней несешь

А в лес пойдешь,

Грибы-ягоды в нее наберешь

(корзина)

Висит, болтается, всяк за него хватается

(полотенце)

Деревянная подружка,

Без нее мы как без рук.

На досуге- веселушка

И накормит всех вокруг

Кашу носит прямо в рот

И обжечься не дает

(деревянная ложка)

Разноцветная дорожка по полу расстилается

 (половик)

Привяжешь – пойдут, отвяжешь- останутся

(лапти)

Хозяйка: Чтобы сделать эти предметы, нужно потрудиться. Издавна наши сельчане славились своим трудолюбием. Об этом говориться и в пословицах (дети вспоминают пословицы)

Конкурс «Пословица - во всех делах помощница»

  • Без труда не выловишь и рыбку из пруда
  • Рабочие руки не знают скуки
  • Глаза страшатся, а руки делают
  • Кончил дело-гуляй смело
  • За все браться – ничего не сделать
  • Без охоты нет работы
  • Разговорами каши не сваришь

Хозяйка: Почти все в избе делалось своими руками. Дел в домашнем хозяйстве всегда хватало. Печь истопить, воды из колодца принести, скотину накормить. Давайте вспомним как назывались предметы домашнего быта!

Конкурс «А в старину…»

Каждый ребенок получает набор карточек с изображением старинных бытовых предметов (коромысло, ухват, прялка, веретено, рубель и т.д.). Услышав название предмета, дети находят соответствующую картинку.

Станция «Лейся песня…»

Хозяйка: В старину говорили «Где песня льется там, легче живется! А знаете ли вы русские народные песни? Я для вас приготовила вопросы. Будьте внимательны.

Конкурс –викторина «Что мы знаем о русской песне?»

Песня, которую поют детям перед сном? (колыбельная)

Как называется рождественская песня? (колядка)

Назовите русскую народную песню, посвященную любимому на Руси дереву? (Во поле березка стояла)

Под звучание какого инструмента исполнялись былины? (гусли)

 Какой музыкальный инструмент состоит из деревянных пластинок, насаженных на шнурок? (трещотка)

Какие столовые приборы можно использовать в качестве музыкальных инструментов?» (ложки)

Хозяйка: Молодцы! А каким мастерством вы владеете?  Песни петь умеете?

(исполняют гимн села Яново)

«Хорошо в Янове нашем»

Слова В.И.Абрашина, В.П.Пахомова

Музыка В.П.Пахомова (жители села Яново)

Здесь на зорях росная трава,

Над полями стелятся туманы.

И колышется едва-едва

Гладь воды лазурной Пьяны

Припев:

Хорошо в Янове нашем

Пьяна речка вдаль течет

И в Косогоре, и за Ивашем

Трудовой народ живет!

Я пойду по Косогору,

Очистив душу, оглянусь окрест.

И опять предстанет взору

Уголок родимых мест!

Припев: тот же

За Ивашем луг и поле-

Наше милое раздолье.

И шумят, шумят сады

У Ивашенской воды…….

Припев: тот же

Станция «Делу время- потехе час»

Хозяйка: Кому на месте не сидится? Пришла пора повеселиться. Игры не простые, а народные и веселые! Для разминки мы сыграем в «Бабки»

Игра «Бабки»

Дети делятся на команды. Деревянные бабки устанавливаю через 5 см на одной линии. В 3 м от бабок располагаются дети. Участники поочередно бросают биты, стараясь выбить бабки. Побеждает команда, члены которой выбьют больше бабок.

Хозяйка: Продолжаем веселиться!

                  Кто сегодня отличится?

                  Готовьтесь, впереди у нас игра «Ловишки»!

Игра «Ловишки с ленточками»

Дети делятся на команды Игроки прикрепляют к поясу за спиной ленточки (цвет ленточки у каждой команды свой).  Под музыку все бегают по залу, стараются выхватить ленточки у игроков другой команды. Побеждает команда, которая собрала больше ленточек.

Хозяйка: Разным испытанием вы подвергались, поди проголодались. А что в народе говорят? Всякому нужен и обед, и ужин,

    А сладкими речами сыт не будешь.

    Поэтому не будем затягивать ожидание

    И приступим к последнему заданию

Кулинарная викторина «Блюда русской народной кухни» 

  • Какую крупу русский народ называл «княгиней»? (гречка)
  • Как называли пельмени в старину? (Хлебное ухо)
  • Помните, как поп кормит своего работника Балду вареной полбой. Что такое полба? (Зерновое растение)
  • Какой напиток является нашим коренным, национальным? (квас)
  • Чем, согласно русской пословице, красна изба? (пирогами)

Хозяйка: Ай да молодцы, постарались!

А когда еда на столе, то и праздник в избе

Всех к столу приглашаю

Отведать пирогов и чая!

(Проводится чаепитие. Дети благодарят хозяйку и прощаются)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Экскурсия в мини - музей русской старины

Экскурсия в мини-музей Русской старины (для детей старшего дошкольного возраста) Задачи: Познакомить детей с содержанием мини-музея. Расширить представления детей о жизни русского народа. Спо...

экскурсия в мини- музей русской старины

Экскурсия в мини – музей русской старины (для детей средней группы №7)                     Материал подготовлен  воспитателем группы ...

Интегрированное занятие по представлению о человеке в истории и культуре "Слава русской стороне, слава русской старине"

Задачи: познакомить детей с понятием «былина», с героями былин-Ильей Муромцем, Добрыней Никитичем, Алешей Поповичем. Вызватьинтерес к языку былин, чувство гордости за богатырскую силу Росси...

вечер русской старины

Совместный досуг с родителями в подготовительной группе. Цель:1Развивать навыки совместного общения родителей детей;2.Расширять представления детей и родителей о традициях русского народа;3.Спосо...

Слава русской старине! Слава русской стороне!

Статья о проводимой работе в доу по формированию духовно-нравственных качеств личности ребенка старшего дошкольного возраста, развитие патриотизма, любви и гордости за родную страну....

презентация для детей дошкольного возраста на тему " Знакомство с русской избой и бытом на Русси"Познакомить детей с предметами русской старины

Познакомить детей с предметами русской старины; быцтом русских людей;Продолжать формировать у детей представление о народной культуре, ее богатстве и разнообразииВоспитывать любовь к Родине; патриотич...