презентация проекта "Книжкина неделя"
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Познавательный проект в старше- подготовительной группе « Звёздочки» Тема: « Книжкина неделя» Провели: Есина М. А. Куфтарева Н.А.

Слайд 2

Продолжительность проекта: краткосрочный. Тип проекта: познавательно-речевой. Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатель группы. Срок реализации проекта: Неделя с 29.11.2021 по 03.12.2021

Слайд 3

Актуальность проблемы: Дети мало интересуются книгами. Поколение нынешних дошкольников и школьников в массе не хочет читать книги. Таким положением вещей обеспокоены многие родители. В процессе и в результате чтения каждый человек по-своему представляет героев и события.. Читающий человек –мыслящий человек. Вот почему так важно прививать детям любовь к книге начиная с дошкольного возраста. Ведь книга способствует расширению горизонта детского знания о мире, помогает ребёнку усвоить образцы поведения, воплощённые в тех или иных литературных героях, формирует начальные представления о прекрасном.

Слайд 4

Проблемы, на решение которых направлен проект: дети мало интересуются книгами. Цель проекта: привитие детям любви к книги, ф ормирование интереса и потребности в чтении книги.

Слайд 5

Задачи проекта: - Вызвать интерес к книге. - Формировать представление у детей о роли книги в жизни человека. - Познакомить с различными жанрами книг. - Дать представление о библиотеке. - Обогащать детско-родительские отношения совместным чтениям. - Воспитывать партнёрские отношения между детьми, родителями, педагогами. - Воспитывать любовь и бережное отношение к книге.

Слайд 6

1 этап «Подготовительный» - Беседы с детьми по теме « Книжкина неделя». - Подбор материала по теме «Детские писатели». - Подбор пословиц и загадок о книге. - Подбор книг по жанрам: детские сказки, стихи, рассказы, книжки-малышки, энциклопедии, детские журналы, басни, былины.

Слайд 7

2 этап «Основной». Совместная деятельность с детьми - Пополнение «Книжного уголка». - Беседы: «Моя любимая книга», «Откуда пришла книга», «Где живут книги», «Важно ли уметь читать?». - Ситуативный разговор: «Книги плачут», «Отмечаем Международный день детской книги». - Рассматривание портретов детских писателей: В. Драгунский, С. Я. Маршак, Н. Носов, В. Бианки, А. Барто , К. Чуковский.

Слайд 8

Трудовая деятельность « Книжкина больница».

Слайд 9

Сюжетно-ролевые игры: «Библиотека», «Книжный магазин»

Слайд 11

Выставка рисунков: «Мой любимый сказочный герой».

Слайд 13

Просмотр презентаций: «Как появилась первая книга?», «Кто такой библиотекарь?»

Слайд 14

3 этап «Заключительный» Изготовление книжек – малышек детьми вместе с родителями.

Слайд 15

Результат реализации проекта : 1. В результате проекта дети познакомились с творчеством детских писателей. 2 . Дети познакомились с иллюстраторами детской книги. 3 . Дети научились ремонтировать книги. 4. Детьми были созданы творческие работы по прочитанным произведениям. 5 . Родители воспитанников познакомились с информацией по воспитанию любви к чтению .

Слайд 16

Конец !