Макет
методическая разработка (подготовительная группа)

План работы по развитию режиссерской игры детей подготовительного дошкольного возраста средствами макетирования.

Макет «Этот загадочный космос»

Цели и задачи:

Приобщение детей к современным знаниям о вселенной, формирование представлений о роли человека в изучении космического пространства; знакомство детей с планетами солнечной системы, их отличительными особенностями; развитие творческих способностей и коммуникативных навыков воспитанников.

Описание макета. Макет – сундучок. Предметные материалы- фигурки космонавтов, планет, ракет, созвездий, инопланетян, гирлянда

Назначение макета. Расширение и систематизация знаний детей о космосе. Применение знаний, полученных детьми в ходе экскурсий, чтение художественной литературы, просмотр видеофильмов, в играх с макетом. Активизация игры детей с мелкими игрушками.

Материалы, инструменты, оборудование. Основа для будущего макета. Для изготовления предметного материала - коробочки разных размеров, цветная и фактурная бумага, картон, фоамеран, фетр, воздушный пластилин, трубочки, палочки, зубочистки, губки, ножницы, клей, фольгированная бумага и т.д. Для рисования - фломастеры, краски, кисти разного размера, баночки с водой.

Примеры игр с использованием макета.

Дидактическая игра «РАЗЛОЖИ ПЛАНЕТЫ НА ОРБИТАХ»

Задачи:

-расширять знания детей о космосе, о строении Солнечной системы;

-развивать навыки ориентировки и пространственные представления;

-называть по памяти планеты Солнечной системы;

-упражнять в счете планет;

-развивать у детей коммуникативные навыки.

Дидактическая игра «ИЗОБРАЗИ СОЗВЕЗДИЕ»

Задачи:

-учить детей изображать созвездие на плоскости;

-развивать мышление, творческое воображение, память;

-развивать мелкую моторику пальцев рук.

Дидактическая игра «МАРШРУТ РАКЕТЫ».

Задачи:

- развивать у детей зрительное восприятие,

- активизировать  зрительные  функции   глаз,  развивать  периферическое зрение.

- формировать зрительно-двигательную ориентировку, графические навыки.

Чтение художественной литературы.

Задачи:

- знакомить детей с литературой о космосе;

- воспитывать познавательную активность.

1. Как солнце и луна друг к другу в гости ходили (Албанская сказка)

2. «Первый в космосе» В. Бороздин

3. «О чем рассказал телескоп» П.Клушанцев

4. «Как мальчик стал космонавтом» Л.Обухова

5. «Счастливого пути, космонавты» Е.П.Левитан

Стихотворения для заучивания

Задачи:

- учить детей запоминать короткие стихотворения, развивать память, воображение, интонационную выразительность речи

- воспитывать интерес к литературе.

 Картотека загадок

Задачи:

- совершенствовать связную речь

- расширить кругозор по теме «Космос»

- закрепить активный словарь по теме, развивать внимание, логическое мышление

Просмотр мультфильма «Тайна третьей планеты», «Незнайка на луне»

Ручной труд «Космос» (создай планету, космонавта,

 летающую тарелку, ракету, инопланетянина, созвездие).

Задачи:

-Учить детей мастерить поделки используя бросовый материал.

-Продолжить знакомить детей с космосом.

-Развивать мелкую моторику рук.

Работа с родителями.

Беседы и консультации для родителей о космосе: «Почему луна превращается в месяц»; «Космос»; «Кто такой космонавт» и т.д.

Предложить родителям вместе с детьми принять участие в изготовлении поделок, провести конкурс на лучшую тематическую поделку.

Изготовление макета.

Задачи:

-Заинтересовать детей процессом изготовления поделок, о космосе с использованием бросового материала.

-Развивать конструктивное мышление.

Показать преимущества коллективной работы - благодаря усилиям всей группы  создан макет целого космос. Создать условия для зарождения игры.

Примерные игровые ситуации.

Полет в космос на ракете.  Постройка космического корабля из мягких модулей  и путешествие на нем. Космические разведчики. Какое созвездие на небе. Создай своего космонавта, иноплонетянина.