методическая деятельность по итогам мониторинга
учебно-методический материал

ДИНАМИКА РЕЗУЛЬТАТОВ МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИТОГАМ МОНИТОРИНГОВ, ПРОВОДИМЫХ ОРГАНИЗАЦИЕЙ

                                                    по уровню образования                                                  по педагогическому стажу

Вывод: В связи со сменой коллектива (пополнение молодых педагогов после окончания вузов и специальных профессиональных колледжей

Результатами методической деятельности по итогам за два года является повышение образовательного уровня педагогов:

На 2022-2023 учебный год: обучение в высших учебных заведениях по профилю -2 человека проходят обучение в ВУЗ;

С высшим образованием – на 2022-2023 учебный год - 9 педагогов из13;

Со средним профессиональным – 4 человека, из них: (2 человека заканчивают ВУЗ; 1 педагог - среднее специальное + переподготовка)

На 2020-2021 учебный год-11 педагогов; на 2021-2022 – 13 педагогов

Повышение качества аттестованных педагогов – 9 педагогов;

С высшей категорией – 4 педагога;

С I категорией – 5 педагогов;

Соответствие занимаемой должности – 2 педагога (стаж менее 2-х лет); По стажу-2 педагога

Все педагоги прошли курсовую подготовку по вопросу процессов и внедрения ФГОС ДО

Вывод: динамика результатов по итогам мониторинга по контингенту родителей определяется работоспособностью родителей, созданием условий на поддержание жизни детей, достаточное обучение, воспитание и образование дошкольников. Состав полных семей

увеличился по сравнению с 2020-2021годом (2021-40%; 2022-52%). В связи с проведением оздоровительных мероприятий, использования здоровьесберегающих технологий, бесед с детьми по ЗОЖ, проведением закаливания, игр и праздников на свежем воздухе, утренней гимнастики, зарядке после сна, занятий по физическому развитию, а также просветительной деятельности среди родителей, педагогов увеличилось посещаемость детей. (2021-53%; 2022-75%)

Вывод: по итогам мониторинга системы образования выявлен рост показателей методической деятельности, за счет участия педагогов в РМО, муниципальных, всероссийских и международных конкурсах.

        Вывод: анализ мониторинга освоения ООП ДО воспитанников за 2020-2022гг. отражает положительную динамику развития детей. Это связано с активной посещаемостью детей, использованием современных педагогических технологий, разработанных педагогами и старшим воспитателем, результативных проектов. Результативность образовательной деятельности напрямую зависит от системности и последовательности методической работы