Конспект занятия по экспериментированию в подготовительной группе" Искусственный снег"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Тема занятия: Экспериментирование в подготовительной группе «Искусственный снег»

Возрастная группа: 6-7 лет МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №10» (работа с подгруппой из 8-10 чел., продолжительность занятия 20 мин.)

Цель: создание условий для формирования представлений о проведении

опытов через экспериментальную деятельность.

Задачи:

Образовательные: создать детям   условия для самостоятельного проведения

опытов (получить искусственный   снег из определенных ингредиентов).

Развивающие: способствовать развитию наблюдательности, интереса к

экспериментальной деятельности, мыслительных операций, умению

выдвигать гипотезы, мелкой моторики рук.

Воспитательные: воспитывать уважение к чужой точке зрения, чувство

товарищества, оказание помощи друг другу.

Материалы и оборудование: клеенка, кукурузная мука, кукурузный крахмал пена для бритья, блёстки, емкости для смешивания ингредиентов, столовая ложка, салфетки, рецепт искусственного снега, красивая книга рецептов.

Ход занятия:

Воспитатель в костюме волшебницы: Здравствуйте дети!

Дети. Здравствуйте!

Волшебница. Я узнала от своих эльфов о том, что в вашей станице в этом году зимой почти не было снега и вы не смогли поиграть в снежки построить

снеговиков. Это так?

Дети. Да!

Волшебница. А расскажите, что такое снег?

Ответы детей.

Волшебница. Молодцы!

Волшебница. Ребята, а как вы думаете бывает ли искусственный снег?

Ответы детей.

Волшебница. У вас очень интересные ответы. А у меня есть волшебная

книга рецептов и сейчас я поищу в ней рецепт искусственного снега. Аааа

вот он. Для того чтоб нам с вами приготовить искусственный снег нужно

отправиться в волшебную кухню.

Дети с волшебницей подходят к столу на котором приготовлены

материалы и ингредиенты для опыта.

Волшебница. Вот мы и на волшебной кухне.

Волшебница. А кто из вас знает правила при проведения любых опытов?

Ответы детей. Ничего не брать в рот, не баловаться, слушать внимательно.

Волшебница. Вы все правы. Ребята посмотрите на волшебный стол, что вы

на нем видите?

Ответы детей. Блёстки, кукурузная мука, кукурузный крахмал, пена для бритья, тазик и т.д.

Волшебница. Правильно. А кто знает для чего нам нужны эти ингредиенты?

Ответы детей.

Волшебница. Ну что пара обратиться к нашей волшебной книге рецептов и

узнать, как с помощью этих ингредиентов можно приготовить

искусственный снег. В книге написано, что сначала нам нужно высыпать в чашку кукурузную муку и кукурузный крахмал.  Дети по очереди высыпают) Теперь баллончик с пеной надо хорошо встряхнуть. Приступим (дети по очереди встряхивают баллончик с пеной)

Ну что баллончик встряхнули.

Давайте потрогаем крахмал какой он на ощупь?

Ответы детей.

Волшебница. Теперь пену для бритья надо соединить с мукой и крахмалом, добавить блёстки и хорошо перемешать. (Педагог выдавливает пену в емкость с содой, а дети по очереди перемешивают). Ну вот наш искусственный снег готов. Давайте попробуем слепить с него снежки. Получается?

Ответы детей. Да.

Волшебница. Ребята, а чем похож искусственный снег на настоящий?

Ответы детей. Холодный, с него можно лепить снежки, снеговика…

Волшебница. А чем искусственный снег отличается от настоящего?

Ответы детей. Искусственный не тает в тепле, а настоящий снег таит.

Волшебница. Правильно, а сейчас я предлагаю вам поиграть с искусственным снегом.

Рефлексия. Ребята, о чем мы сегодня с вами узнали?

Дети. Как приготовить искусственный снег.

Волшебница: А что такое снег?

Ответы детей

Волшебница: Ребята, что вам понравилось больше всего?

 Ответы детей

Волшебница: Ребята, возникли ли у вас какие-либо трудности?

Ответы детей