Перспективное планирование по национальной культуре в старшей группе
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

№ п\п

Тематика

Цель

1

Беседа «Как начиналось русское государство»

Вызвать интерес детей к истории возникновения России; дать конкретные знания о зарождении русского государства; ввести в словарь детей новые слова по изучаемой теме; воспитывать желание знать как можно больше о своей Родине

2

ООД «В русской горнице»

Познакомить детей с жилищем русского человека; разъяснить понятие «горница», рассказать о её устройстве; воспитывать интерес к особенностям русского характера, к русским традициям.

3

Беседа «Русская народная игрушка»

Формировать интерес к русскому прикладному искусству – глиняной и деревянной игрушке; установить связь между поделками и людьми, их сделавшими;0 дать возможность детям ощутить радость, любовь, доброту, которые приносят людям эти игрушки

4

НОД «Русская Матрёшка»

Рассказать детям о самой популярной народной деревянной игрушке – матрёшке, познакомить детей с историей матрёшки, учить детей различать разные техники росписи матрёшек; продолжать обогащать представление детей о народном искусстве, прививать интерес к народному творчеству

5

Беседа «Промыслы древних славян»

Познакомить детей с промыслами древних славян (охота, рыболовство, хлебопашество); познакомить со старинным способом уборки

хлеба. Повторить пословицы о труде

6

КДД «Осенние посиделки»

Познакомить детей с русской традицией - после уборки урожая устраивать праздник и посиделки. Расширять знания детей о народной культуре, обычаях, праздниках, обрядах; учить выразительно, исполнять музыкальные произведения (частушки, песни), с желанием и пониманием читать скороговорки, поговорки; расширять знания о труде и быте крестьян

7

 «Русская одежда»

Побуждать интерес детей к русскому национальному костюму, пояснить, что многие виды современной одежды  пришли к нам из глубокой старины; обратить внимание детей на то, что русский национальный костюм - это труд мастериц.

8

Беседа «Чудесные лопаточки»

Познакомить детей со старинной традиционной обувью русского крестьянина – лапти; рассказать об их качествах и изготовлении; воспитывать интерес к жизни предков, уважении к ним

9

Беседа «Рождественский сочельник. Святки»

Познакомить детей с обрядами и обычаями присущих кануну Рождества; уточнить и закрепить понятие детей о том, что сочельник – день перед Рождеством Христовым; Разучить с детьми обрядовые песни, игры, ритуальные пожелания праздника.

10

КДД «Коляда»

Познакомить детей с русским православным праздником - «Коляда»; воспитывать у детей желание познавать и возрождать лучшие традиции русского народа.

11

ООД «Час фольклора – устное народное творчество»

Закрепить представление детей о жанрах русского народного творчества: скороговорки, пословицы, сказки, песни; познакомить с былиной; подчеркнуть, что благодаря былинам люди знают о важных событиях, происходивших на Руси много лет назад; воспитывать уважение к русскому народу

12

Рассматривание и обсуждение картины В.Васнецова «Богатыри»

Познакомить детей с картиной художника В.Васнецова «Богатыри» на которой изображены русские богатыри Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович; рассказать, что в те времена русский народ славился богатырской силой; слава о богатырях дошла до наших дней. Русские богатыри защищали родную землю от врагов. Об их подвигах слагали сказки

13

НОД «Хохломская и Дымковская роспись»

Познакомить детей с рождением хохломской и дымковской росписи; научить детей отличать хохломскую  от дымковской росписи; учить детей расписывать предметы разной росписью

14

КДД «Мы давно блинов не ели. Масленица»

Продолжать знакомить детей с русскими народными праздниками; развивать интерес к русским традициям; формировать основные формы досуговой культуры, желание активно участвовать в их подготовке. Рассказать,  как справляли на Руси Масленицу

15

ООД «Народные игры и праздники»

Познакомить детей с праздниками Благовещение, Вербное воскресение, Пасха; с игровым фольклором и вызвать эмоциональный отклик на музыку весёлого, задорного характера; развивать умение выразительно передавать игровые образы; воспитывать добрые чувства и вызывать стойкий интерес к русским народным играм.

16

Беседа о птицах, заучивание закличек

Познакомить детей с птицами, рассказать о тех, которые возвращаются к нам весной, разучить заклички на Сороки. Познакомить с легендой о птицах, которые весну принесли.

17

КДД  «Дорого яичко к Христову Дню»

Продолжать знакомить детей с великими православными праздниками, традициями, обрядами; создавать радостное настроение, воспитывать потребность в хороших и добрых поступках.

18

Беседа о традиционном русском искусстве - вышивке

Показать детям разные узоры, вышитые предметы одежды, полотенца, салфетка; отметить яркий национальный колорит узора, орнамент, вышивка. Воспитывать интерес к старинным вещам, уважение к народному ремеслу и рукоделию

19

ООД «Народные музыкальные инструменты»

Познакомить детей с русскими народными инструментами, объяснить отличия музыкального инструмента от шумового; рассказать о балалайке, вызвать желание играть на инструментах.