ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА О.И. Иванникова, П.В. Ковалёва, воспитатели, МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 135 г. Воронежа
статья

Чувство патриотизма так многогранно по своему содержанию, что не может быть определено несколькими словами. Это: любовь к родным местам, гордость за свой народ, ощущение своей неразрывности со всем окружающим, желание сохранять и приумножать богатство своей ро- дины. Патриотическое воспитание дошкольника - сложный педагогиче- ский процесс, в основе которого лежит развитие нравственных чувств у ребёнка.

Патриотическое воспитание включает в себя задачи:

1. Воспитание трепетного отношения и любви к ценностям семьи, детского сада, родного города;

2. Активизация желания участия в общественных мероприятиях, направленных на благоустройство своего двора, улицы, территории дет- ского сада;
3. Воспитание уважения к разнообразному труду;
4. Вызвать интерес к местным традициям, желание соблюдать и со- хранять их;
5. Воспитание бережного отношения к природе;
6. Знакомство с государственной символикой, её значением для народа и страны;
7. Посвятить ребёнка относительно его прав, которые установлены для его защиты;
8. Знакомство детей с крупными городами и разными регионами страны;
9. Воспитание гордости за соотечественников, достигших больших успехов в чём-либо (науке, культуре, образовании и т.д.);
10. Развитии чувств интернационализма в отношении других стран и народов.

В процессе воспитания дошкольников важное место занимает народная мудрость, национальные идеи и идеалы, которые являются тем фундаментом, на котором строится национальное сознание, достоинство, самоуважение.

В дошкольных учреждениях патриотическое воспитание детей до- школьного возраста начинается с формирования основ патриотизма, при- витие уважения к родине и её ценностям. Путём проведения системати- ческой работы, направленной на создание патриотического сознания, любви к отечеству, уважения его символики, воспитания духовно-нрав- ственного начал начинается с раннего дошкольного возраста. Нравствен- ное патриотическое воспитание детей в детском саду представляет собой комплекс мероприятий, несущих гражданскую направленность, которые формируют у ребёнка и его родителей единые ценности.

Главным направлением патриотического воспитания является при- общение к народным традициям и творчеству. Большое значение в плане патриотического воспитания имеют праздники, именно они безусловно являются частью жизни общества, древнейшими элементами человече- ской общественной культуры.

Дошкольники ещё не могут в полной мере осознать многие события и факты самостоятельно, глубоко разобраться в проблеме, но, пропуская их сквозь своё восприятие и детское мышление, они воспринимают прин- цип патриотизма, гражданственности, трудолюбия, здорового образа жизни. Дети воспринимают, что для того, чтобы родина стала сильнее, богаче и краше, нужно, чтобы все, в том числе и они сами, приложили свои силы для её становления силы и могущества.

Для привития патриотического воспитания необходимо чтобы ребё- нок полюбил свой детский сад. Для этого нужно сделать его жизнь в до- школьном учреждении насыщенной и интересной. Любовь к детскому саду напрямую зависит от того, насколько хорошо ребёнок его знает, ори-