Эссе
материал

Мое педагогическое кредо:

«Горжусь профессией своей за то, что детство проживаю многократно»

В.А.Сухомлинский

Нелегко воспитателем быть:

Малышей надо крепко любить,

Быть заботливой, нежной, как мать,

Целый день все о них хлопотать.

Мир детства, мир фантазии, мир сказки, мир игры…

Мне посчастливилось возвратиться в этот счастливый мир детства! И каждый день я переживаю

кучу эмоций – это удивление, тревога, радость.Удивительно,но меня в юности никогда не посещал вопрос: «Кем стать?» Потому ,что в нем не было нужды!Моя любимая тетя была воспитателем! Будучи в детстве затейницей множества игр и

развлечений в кругу своих сверстников, я и сейчас, изо дня в день, снова и снова

проживаю свое детство, но уже по-другому - на работе! В детском саду! Судьба сложилась так, что я пришла в детский сад воспитателем. Передо мной

открылся восхитительный детский мир. И как оказалось еще больше возможностей.

Впервые переступив порог детского сада, я начала своё становление как воспитатель. Сколько же

эмоций испытывала я в первое время. Были и радость от результатов проделанной работы, и слезы

когда, что-то шло не так. Но я поняла, что самое главное для малыша – это стать ему другом.  Только глаза, полные доверия, вселяют в меня спокойствие, уверенность и желание творить.

Многое нужно уметь воспитателю: играть , шутить и сострадать, рисовать ,лепить,  сказки рассказать , спеть и сплясать, а самое главное —любить детей и  быть для них хорошим примером .

Чтобы быть уверенной в себе, я стараюсь идти в ногу со временем, постоянно совершенствуя свое

профессиональное мастерство. Ведь современный воспитатель - это творческий работник, мастер

своего дела, новатор, ведущий здоровый образ жизни, который использует в своей работе

новейшие методические разработки.Уверена, что моя профессия настолько «живая», деятельная, что это не позволяет

мне стоять на месте. Профессия моя требует постоянно быть в курсе всех

изменений в российском дошкольном образовании. Я понимаю, что нужно

работать над собой, самообразовываться, искать новые пути и подходы в работе с

детьми и семьями моих воспитанников.

Воспитатель новой формации – это всесторонне развитый и образованный человек,

который будет развиваться не в определённом направлении, а как личность в

целом. Ведь не зря одна из «педагогических заповедей» гласит: «Воспитатель  учит

детей до тех пор, пока сам учится».

Поиск, инициатива и творчество являются моими обязательными спутниками на тернистой дороге

педагога. Избавляться от устаревших стереотипов, больше спрашивать с себя, трудиться с полной

отдачей, пополнять и обновлять свои знания – так я понимаю требование времени и стараюсь

соответствовать этому требованию.Я с  удовольствием осваиваю инновационные технологии,

 нетрадиционные методы, но и не забываю доброе старое,например, устное народное творчество.

 Воспитателю необходимы разнообразные знания, чтобы

удовлетворять любознательность современного ребенка, помогать познавать окружающий мир.

Для меня детский сад стал родным домом и судьбой, где я стараюсь осуществлять главную задачу

воспитания – воспитание успешной, всесторонне развитой личности.Какое же это огромное счастье быть полезной каждому

ребёнку, научиться понимать его и стать для него второй мамой и просто другом, постепенно

переходя от «сотрудничества» к «со творчеству».

Считаю, что воспитатель-  это не просто профессия , это призвание! Воспитателем надо родиться!

Воспитатель  непременно с добрым сердцем и душой, который готов каждый

день приносить детям радость и тепло ,  заполнять детские сердца любовью, а в душе сеять только добро.

Из всех профессий я выбрала одну.

Что может быть прекраснее на свете,

Чем детям прививать любовь к добру

И быть за них в ответе

Каждый ребенок личность – личность удивительная и уникальная!

И очень важно это  увидеть . Для

меня формула профессионального успеха звучит так: «Каждый ребенок -

индивидуальность, умей раскрыть его лучшие стороны!».Только любовью, добрым отношением к каждому ребенку, умением зажечь искорку радости и добра в каждом ребенке, добросовестным исполнением своих обязанностей, повышением своей профессиональной деятельности , возможно приобрести уважение и авторитет среди детей, родителей и коллег.

Самым главным помощником в открытии моих воспитанников, как удивительных

личностей, является любовь.

Как говорил, В. Г.Белинский: «Орудием и посредником

воспитания должна быть любовь.

Любить своих воспитанников, уважать их мнение,

видеть в каждом из них Личность, уметь слышать и слушать его, сопереживать вместе

с ним.

Воспитатель после родителей первый человек, помогающий заложить все

необходимые жизненные основы. На мой взгляд, именно от воспитателя зависит каким

придет человек в большой взрослый мир и как он будет себя в нем чувствовать. Я

испытываю радостные эмоции, тренируюсь терпению и выносливости, развиваю в

себе способность любить без условностей и делюсь всем тем, что умею сама.

Детская, искренняя душа верит в чудеса. Она может увидеть в обычном - необычное, в

сложном - простое. И поведать нам об этом на ушко или прокричать на весь мир свой

восторг и открытие.

За детскую улыбку все отдам:

Свое тепло, внимание, заботу.

Я, правда, благодарна небесам,

Что подсказали мне прекрасную работу.

За детскую улыбку все отдам:

Награды, похвалу и уваженье.

В молитве славу Господу воздам

За то, что дарит это наслажденье!

Г. П. Олейник «Детская улыбка»