Конспект занятия для младшей группы.
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное  образовательное учреждение

Николо-Кропоткинская основная общеобразовательная школа

(дошкольное отделение)

Конспект занятия на тему:

«Праздник Воскресение Христово. Пасха»

для воспитанников младшей  разновозрастной  группы
(по учебно-методическому комплекту «Добрый мир»)

Выполнил(а):
старший воспитатель

Доронина Елена Александровна

Москва 2021г.

Тема: «Праздник Воскресение Христово. Пасха».

Цель:

-расширять представления детей о народных и православных праздниках; 

-формировать уважительное отношения к культуре русского народа;

-формировать творческую активность, находчивость, умение сосредоточиться; 

-умение выполнять правила и нормы поведения в совместной игре.

 Задачи:

- познакомить детей с обычаями Православной церкви, народными играми и забавами,

-расширить знания детей об обычаях и традиционных календарных  праздниках (праздником Пасхи),

- формировать уважительное отношения к культуре русского народа,

- формировать творческую активность, находчивость.

Предварительная работа.

Знакомство детей с краткой историей праздника Пасхи, с  символом Пасхи, народными пасхальными  традициями. Рассматривание иллюстраций по теме. Разучивание весенних хороводных игр, считалок. 

Материал: Хрестоматия №4 «Добрый мир. Чему мы радуемся? Православные праздники», иллюстрации из Библии, аудиозаписи « пение птиц и капель», «Звон колоколов»,  «песня скрипки», иллюстрации  (кулич, пасха, крашенные яйца); иллюстрация (колокола, храм); гуашь, кисти, соленое тесто, материалы для поделки (на каждого ребенка).

Главные слова: Воскресение.

Предполагаемые результаты: дети узнают о православном празднике Пасха, о символе праздника, об обычаях праздника; усвоение ребенком вечных ценностей: милосердия, сострадания, сопереживания; развитие эстетического восприятия.

Ход занятия:

Ход непосредственно образовательной деятельности.

Звучит аудиозапись – пение птиц.  (слушание)

Весной природа просыпается,
И праздник Пасхи отмечается.
На славный праздник светлой Пасхи
Яички красили они,
И дружно праздник отмечали,
И веселись в эти дни!

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что такое Пасха? (думаем, размышляем)

Дети: Это такой хлеб.

Воспитатель: Правильно, этот хлеб и куличи пекут на церковный праздник - Пасха.

А кто такой Бог? Бог – это тот, кто создал этот прекрасный мир, чтобы люди были счастливыми. Но увидев, что люди делают очень много плохих поступков, прислал на Землю своего сына Иисуса Христа, чтобы он победил смерть и зло. Но, злые люди предали и убили Иисуса, но он, победил смерть и воскрес.

Воспитатель: Кого прислал Бог на землю и зачем?  (думаем, размышляем)

Дети: Иисуса Христа, чтобы он победил смерть и зло.

Воспитатель: А теперь послушайте рассказ о том, почему на Пасху дарят яйца.  (слушание)

«Однажды святая Мария Магдалина пришла к царю Тиберию, чтобы сообщить ему радостную весть о воскрешении убитого Иисуса и преподнесла ему в подарок обыкновенное яичко. Но царь ей не поверил, сказал: «Пусть это яйцо покраснеет, тогда поверю, что Иисус воскрес». И яйцо, в тот же миг стало красным. Мария Магдалина сказала: «Христос Воскрес», а Тиберий ответил: «Воистину воскрес». 
С той поры люди в светлый день Пасхи, красят яйца при встрече здороваются словами «Христос Воскрес», а им отвечают: «Воистину воскрес» и обмениваются яичками.

 Яйцо – это главный символом Пасхи. Яйцо – символ жизни, потому что из него вылупляется живой птенец. Поэтому на Пасху дарят куриные яйца – как символ будущей жизни.

Воспитатель: Что является главным символом Пасхи?   (думаем, размышляем).

Дети: Яйцо.

Воспитатель: Существует поверье. Что на Пасху «солнце играет». И если ранним утром небо чистое, голубое, значит, будет хороший урожай. 

А сейчас мы поиграем в игру «Солнышко и дождик». (физкультминутка, играем)

1-я часть музыки – дети гуляют по залу, поют песенку
2-я часть музыки – дети прячутся под открытый воспитателем зонт.

Воспитатель: А теперь мы  с вами сделаем яичко, символ Праздника. Только яичко необычное, а из соленого теста, и украсим его.

Но сначала сделаем пальчиковую гимнастику.

Тесто мы месили (сжимаем кисти рук)
Мы пирог лепили (ладошки лепят)
Шлёп, шлёп, 
Шлёп, шлёп
Слепим мы большой пирог! (разводим руки)

Воспитатель:  Приступаем к  творчеству.  (работаем)

(выполнение  поделки).

Воспитатель: Ну что ребята, подведем итог нашего занятия. (думаем, размышляем)

Вам понравилось лепить  такое яичко?

Дети: Да.

Воспитатель: О каком празднике мы с вами сегодня говорили?

Дети: о Пасхе.

Воспитатель: Что дарят на Пасху друзьям и знакомым?

Дети:  крашенное  яичко.

 Воспитатель: 

А сейчас отгадайте загадки о празднике Пасха.

Перечень используемой литературы

1. Л.Л. Шевченко «Духовно – нравственное образование в детском саду».

2. Методическое пособие «Добрый мир»

3. Картотека пальчиковой гимнастики.

4. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2015/02/03/palchikovye-igry-dlya-detey-3-4-let 

5. https://zen.yandex.ru/media/id/5d11bc3199e81f00af59edbf/istoriia-vozniknoveniia-i-tradicii-prazdnika-pasha-5e7b9691ac165a1e41fcae4d