Проект детского волонтерского движения "Цветик-семицветик"
проект (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад №48 «Золотой  петушок»

ПРОЕКТ ДЕТСКОГО ВОЛОНТЕРСКОГО ДВИЖЕНИЯ

«ЦВЕТИК – СЕМИЦВЕТИК»

                                            ПОДГОТОВИЛ

                                                                     Музыкальный  руководитель

                                                                  Якушев Владислав Юрьевич

г. Нижневартовск, 2020г

ПРОЕКТ ДЕТСКОГО ВОЛОНТЕРСКОГО ДВИЖЕНИЯ

«ЦВЕТИК – СЕМИЦВЕТИК»

Пояснительная записка

        В последнее время приобретает актуальность такое направление общественной деятельности, как волонтерство. О бескорыстной помощи и добровольчестве нам известно еще из истории развития человечества. Развитие волонтерского движения в России имеет давнюю историю.

Волонтёрская деятельность — это широкий круг деятельности, включая традиционные формы взаимопомощи и самопомощи, официальное предоставление услуг и другие формы гражданского участия, которая осуществляется добровольно на благо широкой общественности без расчета на денежное вознаграждение.

Волонтерство основывается на добровольном труде, не требующем оплаты. Следовательно, его мотивы - не в материальном поощрении, а в удовлетворении социальных и духовных потребностей. Волонтерская деятельность, доступная детям старшего дошкольного возраста, это:

• помощь таким социальным категориям граждан как: престарелые, люди с ограниченными возможностями (инвалиды), маленькие дети и другие; 
• помощь животным, птицам; 
• просветительские беседы; 
• благотворительные концерты и театральные выступления; 
• экологические марши, уборка мусора и загрязнений; 
• пропаганда здорового образа жизни.

 Для волонтера ценны такие качества личности, как трудолюбие, доброжелательность к окружающим людям, забота и бережное отношение к природе, отзывчивость и милосердие, сформированная потребность к здоровому образу жизни.

Волонтерское движение имеет ряд особенностей при условии его организации в дошкольной образовательной организации.

Исходя из этого, актуальным является вопрос о создании волонтерского движения в детском саду как социальном институте, который должен готовить к жизни. А жизнь – это не только академические знания. Это развитие определенных жизненных качеств:

• ответственности;
• милосердия;
• самостоятельности;
• умение общаться с разными социальными группами людей;
• личностный позитивизм.

Новизна проекта: организация волонтерского движения предполагается в условиях детского сада через объединение активных, творческих педагогов, заинтересованных родителей и детей старшего дошкольного возраста и их участие в добровольческих мероприятиях. 

Практическая значимость проекта: успешная реализация проекта может стать прецедентом в организации волонтерского движения в дошкольном образовательном учреждении. В результате реализации проекта взрослые и дети получат новые знания о волонтёрском движении, а также приобретут опыт участия в добровольческих мероприятиях. Мероприятия в рамках проекта позволят сформировать такие качества личности дошкольника как трудолюбие, толерантность, потребность в здоровом образе жизни, доброжелательность, бережное отношение к природе, милосердие, что будет являться основой волонтёрской направленности личности ребёнка в дальнейшем.

1. Паспорт  проекта.

Работа  по  реализации данного проекта  проходит в  3 этапа:
1 этап. Формирование волонтёрского движения в МАДОУ ДС №48 «Золотой петушок»

2 этап. Социально-психологическая подготовка волонтёров.

3 этап. Развитие волонтёрского движения. 

На 1 этапе у педагогов и родителей (законных представителей) воспитанников формируются представления о роли и месте добровольчества в современном обществе, а детям дается определение понятия «волонтёр».

На 2 этапе проходит тренировка навыков эффективной коммуникации, развитие уверенности в себе, разработка атрибутов волонтёрского движения.

На 3 этапе происходит разработка, подготовка и проведение просветительско-профилактических мероприятий; привлечение общественности родительского и педагогического контингента к поддержке развития волонтёрского движения.  Реализация плана волонтерского движения: «добрые дела» и акции.

План работы проекта  волонтерского движения

Результат    реализации  проекта:

1. Формирование у детей первичных ценностных представлений о добре и зле, обучение способам и формам выражения доброты друг к другу, родным, окружающим людям, животным, природе. 
             2.        Организация конструктивного взаимодействия социума и детского сада, кооперирование с общественностью города, микрорайона, расширение пространства взаимодействия с окружающим миром.
             3.        Обобщение, позиционирование, популяризация положительного опыта, появившегося в процессе реализации проекта.