зайчики в осеннем лесу
творческая работа учащихся (младшая группа)

Задачи:

- Учить детей слушать текст, выполнять движения в игровых песенках, подпевать взрослым героям,

- развивать двигательную активность детей, способствовать воспитанию положительных эмоций от встречи с лесными героями.

Материал и атрибуты: маски-ушки мамы-Зайчихи и зайчат, муляжи овощей (морковка, капуста, другие овощи, красочный конверт, осенние листочки, зонтик, шапочка солнышка, «дождик» на палочке, угощение в большой бутафорской морковке, бутафорские деревья с осенними листочками, музыкальное сопровождение – фонограммы песен, игр для малышей.

Ход мероприятия

Мама-зайчиха (воспитатель в костюме зайца) собирает детей в кружок, звенит колокольчиком и говорит:

- Мой колокольчик не простой, он волшебный. Сейчас он превратит всех ребят в моих маленьких зайчат. Вот какие замечательные зайчики у меня.

(одевает на головки ребят шапочки зайчиков).

Зайчиха.

- Собирайтесь-ка, ребятки, мои милые зайчатки,

Мы идём гулять скорей, уже Осень у дверей!

(показывает детям конверт и говорит) :

-К нам пришло письмо от лисички, она приглашает нас в гости, в осенний лес.

Если мы идём в гости, надо привести себя в порядок: умыться и причесаться.

(дети – зайчата выполняют «умывалочку»)

1. Серый зайка умывается (звучит фонограмма песни)

Видно в гости собирается.

Вымыл носик, вымыл хвостик,

Вымыл ухо, вытер сухо…

Щечки мыл, глазки мыл,

И про лапки не забыл.

Вот теперь вы чистые,

Зайчики пушистые.

2. Прогулка в осенний лес «Осенние дорожки» (фонограмма)

Зайчиха.

- Вот мы с вами в лес попали,

Мы в нём раньше не бывали.

Посмотрите-ка, зайчатки, что это на земле в лесу?

Листик жёлтый, листик красный, все листочки разные!

Это осень в лес пришла, всё здесь разукрасила.

3. Игра «Листик жёлтый» - (звучит фонограмма песни).

Дети собирают осенние листочки, рассматривают их, играют с ними.

4. Танец с листочками «Золотые листики» (фонограмма песни)

В конце танца дети подбрасывают листочки, делая «листопад», затем собирают листочки в корзинку.

Зайчиха.

- Что-то в лесу осенью стало очень холодно. Давайте поиграем в игру «Зайка серенький», вот мы и согреемся.

5. Музыкальная игра «Зайка серенький сидит» (фонограмма)

Дети располагаются в центре площадки – они зайки. Воспитатель произносит слова, а дети выполняют движения в соответствии с текстом:

Зайка серенький сидит и ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать.

Зайку кто-то напугал. Зайка прыг… и убежал.

Дети разбегаются по всей площадке врассыпную, прячутся за бутафорскими деревьями. Затем игра повторяется.

Зайчиха.

- Ой, зайчата, кажется, в лесу дождик пошёл, прячьтесь скорее под зонтик.

6. Игра «Солнышко и дождик» (фонограмма)

Зайчиха.

- Вот и снова выглянуло солнышко. Давайте танцевать.

7. Танец «Я и солнышко» (фонограмма песни)

Зайчиха :

- Занесло дорожки все листиками в лесу.

Повстречали зайчики лисоньку-лису

Появляется лисичка:

Я - лисичка, рыжая сестричка.

Я в лесу самая хитрая и ловкая.

Я хочу с вами тоже поиграть,

Серых зайчиков поискать!

8. Подвижная игра «Зайчики и лисичка» (фонограмма песни)

По лесной лужайке разбежались зайки.

Вот какие зайки, зайки-побегайки.

Сели зайчики в кружок, роют лапкой корешок.

Вот какие зайки, зайки-побегайки

Вдруг бежит лисичка, рыжая сестричка.

Ищет, где же зайки, зайки-побегайки?

(Зайчата приседают, закрывают лицо ладошками, «прячутся». Лиса догоняет зайчат, которых находит).

Лиса:

- Зайчики, посмотрите, что у меня в корзинке? (В корзинке муляжи овощей и фруктов). Лиса показывает по очереди овощи. Дети их называют: морковка, капуста… другие овощи.

- А вы помогаете своей маме-Зайчихе? Сможете ли вы мне помочь чистить капусту?

9. Игра «Мы капусту рубим» (фонограмма песни)

Лиса:

- Как весело играть с вами! Я ещё хочу предложить вам одну игру. Что из овощей любят зайчики? Конечно, морковку. У меня в корзинке много разных овощей. Я их сейчас рассыплю. Нужно будет собрать только морковку для зайчат.

10. Подвижная игра «Собери морковки для зайчат»

Лиса:

За то, что вы такие быстрые, ловкие, я хочу вас угостить вкусной морковкой. Она не простая, а волшебная.

(Лиса немного трясёт кулёчек -«морковку», из него высыпается конфетка).

Свой подарок лиса отдаёт маме-Зайчихе. Дети благодарят лисичку за подарок, прощаются с ней, и уходят с мамой-Зайчихой в группу).

детей об осени. Задачи:.