«8 марта»
проект (подготовительная группа)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №22 «Город Детства»
Проект в подготовительной к школе группе. №39
«8 марта»
Подготовили воспитатели:
Есаян М.Р.
Дрожжино 2022
Проект: «8 марта» в подготовительной к школе группе.
Проект «8 марта» для детей подготовительной к школе группы.
Проект реализовался со 27.02.2023 г. по 07.03.2023г.
Цель проекта: Способствовать воспитанию бережного отношения к самым близким людям, формированию потребности радовать их добрыми делами, привлечь к изготовлению подарков для женщин.
Задачи:
- Сформировать основные физические качества и потребность в двигательной активности;
- Соблюдать элементарные правила здорового образа жизни;
- Способствовать к самостоятельным действиям, побуждать к проявлению к познанию нового, неизвестного.
- Продолжать обобщать знания детей о празднике «8 Марта», познакомить с историей возникновения праздника.
- Продолжать знакомить с новыми произведениям по данной теме.
- Совершенствовать навык адекватно использовать вербальные и невербальные средства общения, владеть диалогической речью и конструктивными способами взаимодействия с детьми и взрослыми. - Побуждать откликаться на эмоции близких людей, умение переживать за свою команду, достойно встречать поражение. Участники проекта: воспитанники подготовительной к школе группы , родители, воспитатели группы. Тип проекта: познавательный
По количеству участников: коллективный.
По продолжительности: краткосрочный.
Актуальность проекта: В современном мире гендерное воспитание детей уходит на задний план. Это связано с часто сталкиваемой проблемой - воспитание детей в неполноценных семьях, где ребенок не видит взаимоотношений мужчины и женщин, поэтому расширение гендерного представления у дошкольников становится одной из важных задач при посещении ребенком ДОУ. Из выше сказанного можно сделать вывод, что формирование у мальчиков представлений о том, что мужчина должен внимательно и уважительно, относится к женщинам, становится актуальным. Анализируя выше сказанное, подвело к создания проекта направленное на формирования бережного и чуткого отношения к самым близким людям, потребности радовать близких добрыми делами, а так же в преддверии праздника 8 марта.
Для родителей:
• Наглядная информация для родителей, « История возникновения праздника».
Мероприятия проекта:
1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП.
• Подбор иллюстраций и фотоматериала - стенда.
• Беседа с детьми о весне и весенних праздниках.
• Изучение методической литературы
• Информирование участников о цели проекта.
2. ОСНОВНОЙ ЭТАП.
• Рассматривание картинок и фотографий с изображением разных видов женских профессий.
• Дидактическая игра: «Мамины помощники», «Профессии».
• Речевые игры: «Какая твоя бабушка (мама, сестра? », «Найди лишнее», «Назови отчество мужчины, женщины», «Исправь предложение»
• Беседы: «История возникновения праздника 8 Марта», «О чем мечтают наши мамы», «Женские профессии», «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны»
• Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «дочки - матери», «Магазин» и т. д.
• Чтение и заучивание стихов о маме, бабушке (женском дне)
• Создание рисунков « Я и мама»
Подарок маме « Цветок в корзинке
Лепка «Тюльпан для бабушке»
Лепка «Цветы в вазе»
Для родителей:
Беседа: «Мамин День»
ИТОГОВЫЙ ЭТАП.
• Утренник посвященный 8 марта.
• Оформление выставки рисунков «Моя мама».
ОД по нетрадиционной технике рисования на тему: "Весенние цветы для мамы» .
Необычные способы рисования так увлекают детей, что, образно говоря, в группе разгорается настоящее пламя творчества. Какие же нетрадиционные способы рисования можно использовать? Кляксография, рисование пальцами, солью, мыльными пузырями, разбрызгиванием, печать разными предметами, свечкой, зубной щёткой, паралоновыми тампонами и т. д.
ОД по нетрадиционной технике рисования
(подготовительная группа)
Тема: Весенние цветы для мамы.
- Обобщить и расширить знания детей онетрадиционной техники рисования.
- Познакомить детей с первыми весенними растениями.
- Закреплять умение пользоваться знакомыми техниками для создания однотипных изображений.
- Упражнять правильно, располагать изображение на листе бумаги.
- Развивать цветовосприятие, чувство композиции, изображение, умение делать выводы.
- Воспитывать эстетическое отношение к образу мамы через изображение цветов в различных техниках. Любовь и уважение к близкому человеку-маме.
Оборудование: Тонированная бледно-зелёная бумага, (формат А), иллюстрации весенних цветов, акварель, гуашь в мисочках для печати, тампоны из паралона, трафареты, изображение цветов, салфетки мокрые и сухие, расчёски, щётки для набрызга.
Предварительная работа: Тонирование бумаги, изготовление трафаретов, чтение художественной литературы.
Ход занятия
1. Организационный момент.
2. Беседа с детьми
- Ребята, какой сейчас близится праздник?
- Правильно, праздник мам, бабушек, девочек, праздник Весны.
- А что дарят в этот день мамам?
- Послушайте внимательно стихотворение и скажите, о каком цветке в нём говорится?
Выглянул подснежник в темноте лесной.
Маленький разведчик, посланный весной.
Пусть ещё над лесом властвуют снега,
Пусть лежат под снегом сонные луга,
Пусть на спящей речке неподвижен лёд.
Раз пришёл разведчик, и весна придёт. (Е.Серова)
- Так о каком цветке говорится в этом стихотворении?
- А почему этот цветок называют подснежником?
- Ребята, а почему ещё его называют маленьким разведчиком?
- Давайте теперь посмотрим на эти первые весенние цветы, подснежники.
- Какие они? А какого подснежники цвета?
- А вот другие весенние цветы – это тюльпаны, нарциссы, мать-и-мачеха.
- Какие настроения вызывают у вас эти цветы?
- А какие используются цвета?
3. Так вот мы сегодня с вами будем рисовать в вазе, букет для мамы, и будем использовать разную технику рисования.
- Вазу мы будем рисовать с помощью трафарета и набрызга, а кто расскажет, как мы это будем делать?
- цветы мы будем рисовать с помощью трафарета, а стебли и листочки цветов будем рисовать кистью.
- Как будем рисовать вазу на листе? А цветы как можно расположить? Их можно немного наклонить.
- А чтобы не слились краски, что мы должны сделать?
4. Прежде чем мы приступим к работе, предлагаю вам немного отдохнуть.
Давайте ляжем на ковёр, так как вам удобно, закройте глазки (звучит музыка), представьте: светит тёплое ласковое солнышко, щебечут птички, и вам так хорошо, тепло и уютно, мы все расслабляемся, а теперь открываем глазки, встаём, и будем рисовать букет для ваших мам.
5. – Ребята, а что можно сделать, чтобы рисунок понравился маме?
- Правильно, нужно очень сильно стараться рисовать аккуратно и выполнять работу с любовью.
- А теперь давайте сядем на свои места и приступим к работе.
6. Итог занятия, выставка работ.
(Индивидуальная работа с каждым ребёнком)
- Итак, ребята, чем мы с вами сегодня занимались?
- А для кого рисовали наши букеты?
- А что нужно делать, чтобы ваши мамы никогда не расстраивались, были бы всегда весёлыми?
Результаты реализации проекта:
- Дети овладели навыками адекватно использовать вербальные и невербальные средства общения, овладели диалогической речью и конструктивными способами взаимодействия с детьми и взрослыми.
- Воспитанники стали откликаться на эмоции близких людей, приобрели умение переживать за свою команду, достойно встречать поражение.
Воспитатели направили детей на формирования бережного и чуткого отношения к самым близким людям, потребности радовать близких добрыми делами, а так же в преддверии праздника 8 марта.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/03/24/collage_20230314_232116.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/03/24/img_20221123_162522.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/03/24/img_20230306_075148_927.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2024/05/16/picture-328626-1715834862.jpg)
«Март – утро года». Приметы Марта
Март – утро года. Хотя и сердитым бывает, снегами да морозцем оборачивается, но весной пахнет. Ярко краснеют на белом снегу ветви вербы. На них чинно сидят серебристо-серые мохнатые «барашки». Призывн...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/07/picture-433446-1396882286.jpg)
Сценарии 8 марта для дошкольников 8 марта в ДОУ.
Праздник отмечается в заранее украшенной комнате, где приготовлены сидячие места для бабушек и мам. Включается музыка, на небольшую сцену выходят 3 танцевальные пары, танцуют. Затем выходят остальные ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/21/picture-436772-1413910983.jpg)
Праздники с родителями. День 8 Марта "Ладушки - ладошки" Конспект развлечения «Ладушки - ладошки» к международному женскому дню 8 Марта» для младшей группы
Содействовать созданию обстановки общей радости, хорошего настроения, любви и нежного отношения к матери; поддерживать стремление детей к импровизации. Показать значимый для ребенка образ мамы....
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/13/picture-404518-1392317603.jpg)
8 Марта - праздник мам. Сценарий праздника 8 Марта для детей подготовительной группы детского сада
Данный материал может быть рекомендован для проведения праздника 8 марта в подготовительной группе детского сада....
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/30/picture-616002-1427716891.jpg)
"Солнышко будили" (сценарий утренника 8 марта во II младшей группе)_март 2016
Прошли метели и морозы, и пусть ещё далеко до первых весенних цветов, природа просыпается от зимнего сна... Но, почему "не просыпается, и не улыбается солнце"? А идём его будить?!...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/10/picture-299812-1552230411.jpg)
Сценарий праздника 8 марта для детей младшей группы "День восьмое марта-праздник наших мам!"
Сценарий праздн ика 8 марта для детей младшей группы детского сада " День восьмое марта-праздник наших мам!"...