Родительское собрание "Здоровьесберегающие технологии в ДОУ"
материал (средняя группа)

Родительское собрание в средней группе «Птенчики» 17.02.2023года «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»

Цель: создание условий для повышения уровня компетенций у  родителей об основных технологиях, способствующих укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.

Задачи:

Создать условия для:

1. формирования элементарных представлений о здоровьесберегающих технологиях и возможности их применения.
2. осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи для сохранения и укрепления здоровья дошкольников.

Участники: воспитатели, родители, логопед, инструктор по физической культуре.

Ход мероприятия:

Вступительная часть.

Выбор секретаря.

Выступление логопеда.

Здравствуйте, уважаемые родители. Наша встреча сегодня посвящена важной проблеме - воспитанию у наших детей положительного отношения к здоровому образу жизни.

Здоровье детей и их развитие - одна из главных проблем семьи и дошкольного учреждения. «Что же такое здоровье?» Какого человека можно назвать здоровым? А приходилось ли вам слышать такое понятие, как здоровьесбережение? (Ответы родителей)

Вырастить ребёнка здоровым, успешным, сильным – это желание каждого родителя. Что же можно сделать для приобщения детей к здоровому образу жизни?

 «Путешествие по телу»

-А теперь я вам буду рассказывать стихотворение, а вы на себе покажите всё, что названо. К чему можно прикоснуться - погладьте и помассируйте!

Есть на пальцах наших ногти, на руках – запястья, локти,

Темя, шея, плечи, грудь И животик не забудь!

Бёдра, пятки, двое стоп, Голень и голеностоп.

Есть колени и спина, Но она всего одна!

Есть у нас на голове уха два и мочки две.

Брови, скулы и виски, И глаза, что так близки.

Щёки, нос ты потри,

Губы, зубы – посмотри! Подбородок под губой

Вот что знаем мы с тобой!

А теперь мы вам расскажем, какие в  детском саду основные формы работы по сбережению здоровья детей проводятся (с показом презентации):

1. Физкультурные занятия (проводятся в спортивном зале и в группе 2 раза в неделю).

2. Утренняя гимнастика – это важный элемент двигательного режима, средство для поднятия эмоционального тонуса детей.

3. Подвижные и спортивные игры.

4. Пальчиковая гимнастика (рекомендована всем детям, особенно с речевыми проблемами).

5. Артикуляционная гимнастика – это упражнения для формирования правильного произношения.

6. Гимнастика для глаз – это гимнастика для снятия глазного напряжения.

7. Физкультминутки - рекомендуются для всех детей в качестве профилактики при утомлении.

8. Бодрящая гимнастика после дневного сна – это переход от сна к бодрствованию через движения.

9. Коррегирующая гимнастика – это система индивидуальных заданий, направленных на развитие и коррекцию конкретных видов движений и мышц.

10. Прогулки.

11. Физкультурные досуги.

12.  Релаксация (проводится для всех возрастных групп, при этом используется спокойная музыка, звуки природы);

13. Гимнастика дыхательная (проводится в различных формах физкультурно-оздоровительной работы);

14. Гимнастика ортопедическая (проводится в различных формах физкультурно-оздоровительной работы, рекомендована детям с плоскостопием);

15. Игровой самомассаж (в зависимости от поставленных целей, сеансами либо в различных формах физкультурно-оздоровительной работы   с детьми старшего возраста);

Перечисленные современные виды здоровье сберегающих технологий применяются сотрудниками нашего детского образовательного учреждения в ходе работы с детьми комплексно. Но результат был бы еще лучше, если бы прослеживалась некая взаимосвязь в решении данного вопроса между ДОУ и нашими родителями. Все, что мы делаем в детском саду должно находить поддержку в семье.

Раздача буклетов.

Надеемся, что информация окажется для вас полезной и, что данные нами рекомендации будут использоваться дома.

И в завершении собрания нам бы хотелось напомнить, о том, что любые формы работы с детьми в данном направлении, какие бы мы не применяли на практике это прекрасно, но личный пример родителей в любом деле важнее всего!  Потому здоровые дети – это не только счастливые дети, но и, прежде всего, счастливые родители! Всем удачи! Благодарим за внимание!

Результат: сплочённость родителей; понимание важности режимных моментов в детском саду; углублённость родителями знаний в воспитании физической культуры детей.