Презентация по сюжетно-ролевой игре "Служба телевизионных новостей"
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Сюжетно-ролевая игра «Служба телевизионных новостей» МКДОУ Д / С №21 г. Новосибирск Группа №12 Возрастная группа: подготовительная Воспитатели : Борисова Лариса Александровна, Попова Ольга Александровна

Слайд 2

Цели и задачи Цель: формирование коммуникативной компетентности детей. Задачи: Формировать представление детей о профессии работников телевидения. Развивать умение входить в воображаемую ситуацию и действовать в соответствии с ней, создавать необходимые декорации. Развивать умение распределять роли и действовать согласно им; развивать умение сюжетосложения . Воспитывать желание учитывать и уважать интересы других, умение сотрудничать и находить общие решения в различных ситуациях.

Слайд 3

Используемые материалы Экран, ноутбук, телекамера, штатив, хлопушка, наушники, звукозаписывающая панель, микрофон, осветительный прибор, набор гримёра, элементы костюмов, эмблемы телеканалов, папка со сценарием.

Слайд 4

Главные роли Режиссёр – находится в студии, чтобы давать команду, когда начинать трансляцию выпуска новостей, координирует репортёров и гостей студии. Сценарист – придумывает тему передачи, логику того, что в ней будет происходить, вопросы для ведущего и героев. Ведущий новостей – ведёт выпуск новостей, рассказывает о сюжетах передачи. Репортёры – ведут репортажи с места событий, берут интервью. Операторы – снимают на видеокамеру репортажи с места событий и передачу в студии. Звукооператор – записывает звук, регулирует на звукозаписывающей панели. Осветитель – выставляет свет в студии, направляет его на лица выступающих. Гримёры – делают грим, причёски ведущим, поправляют макияж. Костюмеры – подбирают одежду, костюмы, украшения ведущим.

Слайд 5

Второстепенные роли Охранник – следит за общественным порядком, встречает гостей студии. Шофёр – возит корреспондентов на место событий. Уборщица – убирает в студии, проветривает помещение. Зрители (гости студии) – дают интервью, участвуют в обсуждении.

Слайд 6

Варианты игры Варианты начала игры. 1-й вариант – воспитатель принимает на себя роль директора канала новостей, предлагает детям снять репортаж о последних новостях в детском саду. 2-й вариант – объявить, что корреспондентам необходимо взять интервью у сотрудников детского сада, чтобы познакомить зрителей с организацией работ детского сада. Окончание игры 1-й вариант – ведущий подводит итоги передачи, знакомит с темой следующего выпуска новостей. 2-й вариант – игра прерывается важным сообщением о приезде министра в наш детский сад.

Слайд 7

Дополнительная информация Игры-спутники «Интервью», «Журналисты», «Д/С», «Экскурсия в телестудию», «Семья», «Модельное агентство». Усложнение по возрасту Знакомство с профессиями и ролевыми действиями: Монтажёр Продюсер

Слайд 8

Приложение 1 Мнемотаблицы для главных ролей (следующий слайд)

Слайд 11

Приложение 2 Бейджики для персонажей