Развлечение для детей раннего возраста "Путешествие в Космос!"
материал (младшая группа)

Тематическое развлечение ко Дню космонавтики для детей группы раннего возраста «Путешествие в космос с Белкой и Стрелкой.»

Цели:

Образовательные:

- формирование элементарных представлений о космосе, планете Земля.

- расширять кругозор детей.

Развивающие:

- учить группировать предметы по цвету и называть их;

- развивать быстроту, ловкость, сообразительность;

- развивать умение детей взаимодействовать друг с другом;

- развивать двигательно-игровую активность;

Воспитательные:

- создавать радостную атмосферу праздника.

Ход развлечения 

Воспитатель: Здравствуйте дети, сегодня мы с Вами отправимся в удивительное путешествие! Мы с вами заглянем в космос  и посмотрим, что же там происходит! А помогут нам в этом мои знакомые, но что- то они задерживаются, давайте начнем пока без них.

 (на стенде оформление с изображением звездного неба и Луны)

Воспитатель: Дети, давайте представим, что сейчас ночь, посмотрите сюда, что Вы видите? (ответы детей)

Воспитатель: Это небо, там звезды. А сколько звезд на небе? (много)

Воспитатель: А что это за желтый шар? Это не солнце, ведь оно ночью не светит? (ответы детей)

Воспитатель: Это Луна, подружка нашей Земли, она всегда рядом с нами и находится очень близко, ведь мы можем видеть ее невооруженным взглядом 

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас в группе праздник необычный. В этот день 12 апреля 1961 года отправился в космос первый космонавт Юрий Гагарин. Готовиться к таким полётам нужно с раннего детства, а занятия физкультурой помогут быть ловкими, сильными и выносливыми. 

Воспитатель: Чтобы космонавтом стать

И к далеким планетам летать,

Нужно ловким, сильным быть,

С физкультурой будем мы дружить!

(Звучит песня «Если очень захотеть ,можно в космос полететь… ,дети повторяют движения за воспитателем .В это время на стенде появляются Белка и Стрелка.

Воспитатель: Смотрите дети, а вот и наши гости, про которых я вам говорила, кто это?

Дети: Это же Белка и Стрелка!

Воспитатель :Ребята ,кто же они наши друзья?

Дети :Собаки-космонавты!

Воспитатель :Молодцы ребята ,что знаете!

Белка: Здравствуйте дети!

Стрелка: Мы  спешили  к вам с Луны на своей ракете, чтобы предложить вам отправится в путешествие по космосу, но для этого нам нужно провести разминку.

Разминка,фоном звучит песня «Песенка юных космонавтов.»  из мультфильма «Маша и Медведь»(Звезда с неба).Дети повторяют двихения за воспитателем.

Раз ,два ,три ,четыре –

В космос мы лететь решили !

Чтобы в космос полететь

Нужно многое уметь.

Влево ,вправо наклонись

И нисколько не ленись!

Руки вверх ,руки вниз

Космонавтом становись!

Воспитатель: Ребята давайте сядем в нашу ракету и отправимся в путь.(дети садятся на стульчики ,фоном звучит песня «Трава у дома!»(гр.Земляне)

Воспитатель: Начинаем отчет- 5,4,3,2,1 – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперед, полетели, изображая ракету, полетели. Как проходит полет?(Снова звучит музыка «Трава у дома!»(гр.Земляне)

Дети: Хорошо

Воспитатель: 5 минут полет нормальный. (Когда закончилась музыка, дети бегут на ковер) вот ребята наша первая остановка — луна,

Воспитатель: Ну вот мы и в космосе!

На коврике звездочки двух  цветов (красного и желтого)

Воспитатель: Но посмотрите  ребята ,какой здесь у нас беспорядок ,давайте поможем Белке и Стрелке навести здесь порядок .Что это ребята?

Дети: Это звезды!

Воспитатель: Молодцы, всё правильно,это звёзды. Звездочки у нас не простые, они разных цветов, подскажите мне, какого цвета эта звездочка? (красная, а эта  желтая)

Воспитатель: Правильно!

Воспитатель: А у меня есть 2 корзинки. Они тоже разных цветов. Посмотрите, какого цвета эта корзинка? (красная, а эта? желтого)

Какие молодцы, вы все знаете!

В: Нам нужно красные звездочки собрать в красную корзинку, а желтые звездочки собрать в желтую корзинку!

Игра «Космическая  уборка.»

Звучит космическая музыка, дети по команде раскладывают звездочки по корзинкам.

Воспитатель: Какие вы у меня умницы, все правильно сделали!

Подвижная игра «Займи место в ракете».

 К взлёту готовы? Начинаем отчёт 1, 2, 3, 4, 5-пуск!  Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете.(сесть на свой стульчик) (Игра проводится под музыку)

Воспитатель: Дети, вам понравилось на Луне?

Воспитатель: А теперь полетели дальше, я покажу вам, как выглядит ваша планета Земля из космоса!

На стенде  изображение  Земли, на столе глобус.

Воспитатель: Посмотрите какая красивая наша земля! (Воспитатель показывает глобус, а скажите мне, какой формы наша планета? 

Дети: Она круглая!

Воспитатель: Правильно!

Воспитатель выкладывает на столе фигуры разной формы (круглой, квадратной, треугольной)

Воспитатель: Дети, выберете пожалуйста из этих фигур те, которые по форме похожи на нашу Землю!

Воспитатель: Вы все правильно сделали, молодцы !А, нам нужно возвращаться домой в наш детский сад ,космический экипаж, садимся в нашу ракету (стульчики), закрываем глазки и полетели. (Звучит музыка «Земля в иллюминаторе») вот мы и вернулись на землю в свой любимый детский сад. Вам понравилось наше путешествие?

Воспитатель: Ну вот мы и дома! Скажем спасибо Белке и Стрелке  за это интересное путешествие!

Дети: Спасибо!

 Воспитатель: Спасибо Вам Белка и Стрелка ,прилетайте к нам снова в гости!(Воспитатель угощает детей печеньем в форме звёздочек ,гостинцы от Белки и Стрелки из далёкого космоса.