Конспект развлечения для детей старшей группы "Покорители космоса"
материал (старшая группа)

Развлечение для детей старшей группы

«Покорители космоса»

Цель: Расширение и закрепление знаний детей о празднике «День космонавтики», о первом полёте человека в космос.

Задачи:

- закрепить и обобщить знания детей о космосе;

- развивать конструкторские умения, двигательные навыки детей во время движения под музыку и спортивных играх;

- воспитывать чувство патриотизма у детей, любви к Родине, первой начавшей освоение космического пространства;

Материалы и оборудование: видео «Полет в Космос»; демонстрационные картинки, маски-наголовники с изображением планет, загадки про космос, наборы плоскостных геометрических фигур на каждого ребёнка, обручи, музыка на космическую тематику,

Воспитатель: Ребята, сегодня в нашем стране отмечается необычный день – День Космонавтики! А вы знаете, кто такие космонавты? (Ответы детей)

Космонавт — это герой!
В космос нас зовет с собой.
Предлагает полетать,
мир вселенной показать.
Чтобы дети всей земли
На Луну слетать смогли.
Побывали на планетах,
Познакомились с кометой.

Воспитатель: С давних времен люди стали думать над вопросами: «Что такое космос? Если жизнь на других планетах кроме планеты Земля?» Вы знаете, кто самым первым отправился в космос? (ответы детей)

Прежде чем человек полетел в космос, там побывали животные. Первой в космос отправилась собака Лайка. К сожалению, Лайка не смогла вернуться на Землю. Через 3 года после неудачного полета собаки Лайки, в космос отправили уже две собаки – Белку и Стрелку. В космосе они пробыли всего один день и удачно вернулись на Землю. И вот, 12 апреля 1961 года в космос, впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся человек. Это был наш соотечественник Юрий Алексеевич Гагарин.

Предлагаю вам посмотреть видео этого грандиозного события (показ видео).

С тех пор, 12 апреля мы отмечаем как День Космонавтики. Русский человек, впервые покорил Космос, на века прославил нашу Родину Россию и великий наш русский народ.

-Ребята, вы хотите стать космонавтами?

-Какими должны быть космонавты?

1. Чтобы космонавтом стать

Нужно очень много знать

2. Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит труд

3. Чтоб ракетой управлять

Нужно сильным, смелым стать

4. Слабых, в космос не берут,

Ведь полёт – тяжёлый труд.

Воспитатель: Предлагаю сделать космическую разминку. 

Космическая разминка «Ракета»

• Мы в ракету дружно сели, (присесть-подняться)
• Вместе в космос полетели (махи руками)
• Облетели все планеты
• Обогнали все кометы
• Вокруг Солнца покружились
• И на Землю приземлились

Воспитатель: Космос велик и прекрасен,

Он много загадок таит

Но только умеющий думать

Любые загадки решит.

«Космические загадки»

1. Кто космос покоряет, ракетой управляет,

Отважный, смелый астронавт, зовется просто

(космонавт)

2. Что за чудная машина смело по Луне идёт,

Вы её узнали дети? Ну, конечно…

(луноход)

3. Планет и созвездий в нем множество есть,

А сколько там звёздочек? Просто не счесть.

Он чёрен, как ночь.

Возникает вопрос, как место зовётся, друзья?

(космос)

4. С Земли взлетает в облака, как серебристая стрела,

Летит к другим планетам стремительно…

(ракета)

5. В небе виден жёлтый круг

Есть лучи, как нити.

Вертится Земля вокруг,

Словно на магните.

Хоть пока я и не стар

Но уже учёный.

Знаю, то – не круг, а шар,

Сильно раскалённый.

(Солнце).

6. Когда ты в Космосе, мой друг,

Творятся чудеса вокруг.

Паришь – вот это новость, ведь это…

(невесомость)

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что в космосе нет притяжения Земли, и всё там как - будто плавает в воздухе, как в воде. Это называется невесомостью. Перед полетом в космос космонавтов готовят к невесомости. Они должны уметь управлять своим телом, научиться жить и работать в этом состоянии.

Игра «Невесомость» 

(Дети должны сделать «ласточку» и постараться остаться в этом положении как можно дольше).

Воспитатель: К невесомости вы готовы. На чём же полетим в космос?

Игра «Построй ракету»

(Каждому ребёнку предлагается набор плоскостных геометрических фигур для строительства ракеты. Дети должны справиться с заданием за 1-3 минуты).

Игра «Займи место в ракете». 

На полу лежат обручи – ракеты. Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Тот, кто не смог занять место (обруч), выходит из игры. В конце игры остается один обруч. Для победившего игрока звучит победный марш.

Воспитатель: - Ребята, вы доказали, что можете лететь в космос. (дети садятся на стульчики)

-К запуску космической ракеты приготовиться!(«Есть приготовиться»)

-Пристегнуть ремни! («Есть пристегнуть ремни» - хлопок перед собой)

-Включить контакты! («Есть включить контакты» - соединить пальцы рук)

-Завести мотор! («Есть завести мотор»-вращение руками перед собой, гудят)

-Начинаю обратный отсчет!5-4-3-2-1-пуск! Поехали!

Воспитатель: Вот мы оказались в просторах Вселенной. Предлагаю рассмотреть звёзды и планеты.

Вселенная включает в себя все, что мы видим вокруг, - это, планеты, Солнце, звезды, и галактики! В солнечной системе 9 планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Все они кружатся вокруг Солнца, причем постоянно по одному и тому же пути, который называется орбитой. И одна из этих планет – наша Земля.

Космонавты и ученые выяснили, что на планетах, которые вертятся вокруг Солнца, нет жизни. На одних планетах слишком холодно, на других, слишком жарко. Никто не живет на этих планетах.

Только наша планета Земля

Всем пригодна для житья.

Ведь Земля — планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Люди, птицы и зверьё здесь нашли себе жилье.

Береги свою планету –

Ведь другой, похожей, нету!

Игра «Солнечная система». 

Воспитатель: Ребята, я знаю замечательную считалку про Солнечную систему. Наденьте на голову маски планет. По считалке каждая планета должна встать на своё место.

На Луне жил звездочет.

Он планетам вел отсчет.

Меркурий — раз, Венера — два,

Три — Земля, четыре — Марс,

Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,

Семь — Уран, восьмой — Нептун,

Девять — дальше всех Плутон.

Игра «Космические танцы»

Под веселую музыку все ребята повторяют движения за воспитателем. Оценивается точность и синхронность.

Воспитатель: Ребята, нам пора заканчивать наше путешествие и возвращаться на Землю. Экипажу подготовиться к взлету!

(дети садятся на стульчики)

- Ракета на старт.

- Запустить двигатель. Полетели.

- Приземляемся. Посадка завершена.

- Отстегнуть ремни. Открыть люки.

(дети встают в круг, держась за руки, и говорят хором)

- Здравствуй, Земля!

бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Омска

«Детский сад компенсирующего вида №400»

Развлечение для детей старшей группы

«Покорители космоса»

Подготовили:

воспитатель Беляева Е.А.,

учитель-логопед Рихлицкая Л.А.

г. Омск 2025