"Игры говорушки"
статья (подготовительная группа)

Игры -говорушки(речевые игры) – одна из форм творческой работы с детьми не только в развитии речи, но и в музыкальном воспитании. Доказано, что музыкальный слух развивается совместно с речевым. Средства музыкальной выразительности - ритм, темп, тембр, динамика, артикуляция, форма – являются характерными и для речи. Таким образом, использование речевых игр на музыкальных занятиях позволяет детям с самого раннего возраста овладевать всем комплексом выразительных средств музыки. В ходе проведения речевых игр развиваются музыкальные и творческие способности детей.

Игры-говорушки и упражнения могут сопровождаться движениями, звучащими жестами (хлопками, притопами, щелчками, шлепками). Большую роль играет использование детских музыкальных инструментов.

Дождь

Дождь, дождь, дождь с утра.   хлопки чередуются со  

                              шлепками по коленям;

Веселится детвора!            легкие прыжки на месте;

Шлеп по лужам,                притопы;

Шлеп-шлеп.

Хлоп в ладоши,                хлопки;

Хлоп-хлоп.

Дождик, нас не поливай,       «грозят пальцем»;

А скорее догоняй!             убегают от Дождика