Карточки для самостоятельной деятельности детей по теме "Одежда"
методическая разработка (подготовительная группа)
Цель: Создание условий самостоятельной деятельности детей при изучение темы: « Одежда, головные уборы, обувь».
Задачи:
-развивать умение классифицировать;
- закрепить знания о назначении одежды;
- провести связь одежды с временами года;
- активизировать творческое воображение;
- развивать мелкую моторику рук детей, память, мышление и речь;
- повышать познавательный интерес детей;
Рекомендации по проведению заданий в свободной деятельности детей.
Задание «Соедини по точкам». Графо моторные задания тренируют навыки письма, умение держать ручку и регулировать степень ее нажатия, а также учат точно следовать контурам.
Задание Обведи пунктирные линии (смотри на образец) и продолжи ряд рисунков.
Задание.Разложи вещи правильно. Проведи стрелки.
Задание .Найди в каждой группе лишний предмет. И зачеркни.
Задание. «Считай и называй»: Незнайке, Доктору Пилюлькину и Знайке подарили головные уборы. Посчитай (запиши в кружки или зарисуй точками количество) и назови их.
Задание .Впиши в клеточки название одежды. Смотри на картинки.
Задание .Подбери обувь для каждого времени года.
Задание . Дорисуй элементы одежды.
Задание. Подбери блузки к юбкам. Соедини линиями.
Задание .Раскрась по цифрам - это изображение разделенное на пронумерованные области, каждую из которых следует закрасить соответствующим цветом.
Задание. Разрезать пазл . Правильно подобрать части и собрать картинку.
Задание. Вырежи одежду и куклу. Одень куклу в одежду.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 mmo_kartochki_odezhda.docx | 1.65 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Непосредственно образовательная деятельность по коммуникации и продуктивной деятельности «Ателье» (15 минут). Самостоятельная деятельность детей (10 минут). Непосредственно образовательная деятельность в средней группе по художественному творчеству «Вос
Позанкомятся с профессиями работников ателье по пошиву одежды. Поупражняются в дифференциации одежды по сезону (летняя, осенняя, зимняя, весеннняяя). Совместно выполнят поделку из разых видов ткани....
«Совместная деятельность воспитателя с детьми на май. Самостоятельная деятельность детей на май» (приложение к статье «Планирование совместной организованной деятельности на май (подготовительная группа)")
Данный материал является приложением к ранее опубликованной статье "Планирование совместной организованной деятельности на май (подготовительная группа)". В данной статье представлен практический мате...
Совместная деятельность взрослого с ребенком, ООД, Организация самостоятельной деятельности детей. План, примерной, работы на месяц
Дидактические игры:1) «Пазлы цифровые» — Развитие сенсорных способностей, знание цифр от 0 до 9,умение подбирать форму предмета2) «Чудесный мешочек» Научить узнавать предметы наощупь, сравнивать зрите...
«Использование театрализованной деятельности по формированию ЗОЖ в режимных моментах, в непосредственно образовательной деятельности, в самостоятельной деятельности детей в соответствии с ФГОС».
«Использование театрализованной деятельности по формированию ЗОЖ в режимных моментах, в непосредственно образовательной деятельности, в самостоятельной деятельности детей в соответствии с ФГОС»....
Ежедневное планирование: организованная образовательная деятельность, образовательная деятельность в ходе режимных моментов, самостоятельная деятельность детей (3 - 4 года, младшая группа).
Ежедневное планирование работы с детьми во 2 младшей группе детского сада...
"Карточки для самостоятельной деятельности"
Карточки для самостоятельной деятельности разработаны в соответствии с тематическими неделями ДОУ и служат самостоятельным закреплением изучаемого материала....
"Организация совместной деятельности педагога и детей. Самостоятельная деятельность детей"
СТАТЬЯ СОДЕРЖИТ ИНФОРМАЦИЮ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА И ДЕТЕЙ, О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ. В СТАТЬЕ ПОДРОБНО ОПИСАНЫ ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТ...