Проект "Безопасный маршрут"
проект (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность проекта : Детский травматизм в нашей стране в десятки и сотни раз превышает травматизм в других странах. Данная статистика требует особого отношения к обучению детей безопасному поведению на дорогах. Обучение детей правилам безопасного поведения на дорогах в период нахождения ребенка в детском саду, может уменьшить тяжелые последствия и возможность попадания его в ДТП. На поведение детей на дороге влияет целый ряд факторов. Воспитание безопасного поведения у детей – одна из важнейших задач дошкольного учреждения. Ребёнок становится пешеходом значительно раньше, чем он по своим знаниям, усилиям, развитию становится к этому подготовленным. С первых дней пребывания ребёнка в детском саду следует так организовать его воспитание и обучение, чтобы к моменту перехода из детского сада в школу он легко ориентировался в ближайшем окружении, умел наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях. Участники проекта : воспитатель, инструктор по физкультуре, дети подготовительной к школе группы, родители.
Задачи: 1) Углублять представления детей о Правилах дорожного движения, полученные ранее 2) Расширять знания детей о ПДД для пешеходов и пассажиров и о работе сотрудников ГИБДД, контролирующих и регулирующих движение на улице 3) Продолжать знакомство с назначением дорожных знаков и их начертаниями 4) Расширять знания детей о видах транспорта 5) Развивать у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения 6) Составить и отработать индивидуальный безопасный маршрут из дома к детскому саду 7) Воспитывать в детях грамотных пешеходов. Цель: формирование навыков безопасного поведения на улице и по дороге в детский сад
Прогнозируемый результат реализации проекта - осознанное отношение к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих; - проявление дисциплинированности, выдержки, самостоятельности в соблюдении правил поведения; - умение предвидеть возможную опасность, находить способы избегать ее; - знание правил безопасного поведения на улицах . - умение заботиться о своем физическом здоровье и соблюдать правила безопасности жизнедеятельности; - умение выбрать адекватную модель поведения в различных жизненных ситуациях; - умение организовать деятельность в соответствии с правилами безопасного для себя и окружающих поведения в «типичных» ситуациях; - способность действовать в экстремальных ситуациях в соответствии с усвоенными правилами на дороге; - представления о возможных негативных последствиях для других людей своими неосторожными действиями.
СХЕМА БЕЗОПАСНОГО МАРШРУТА Выполнил: Федоренко Иван с мамой Ул. Калинина Дом №10 детская поликлиника Ул. Новая Ул. Урицкого Детский сад №17 «Ласточка» Условные обозначения: проезжая часть тротуар путь движения по тротуару
Детский сад № 17 «Ласточка» тротуар Дом № 19 Детская поликлиника Ул.Урицкого Выполнил: Ткачев Кирилл с мамой
Экскурсия в городок «ПДД »
Знакомство с правилами дорожного движения
Встреча с инспектором ГИДД