Презентация математического цента в средней группе детского сада.
презентация
Центр математики — важный, неотъемлемый компонент развивающей предметно-пространственной среды группы, являющийся одним из ведущих средств формирования основ логико-математической компетентности у детей дошкольного возраста. Руководство самостоятельной математической деятельностью в уголке занимательной математики направлено на поддержание и дальнейшее развитие у детей интереса к занимательным играм математического содержания.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_matematicheskogo_tsentra.1_-_kopiya55.pptx | 1.91 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели ». (А. Маркушевич )
Цель: стимулировать познавательную активность детей и побуждать их к разнообразной деятельности в области овладения математическими представлениями, умениями, навыками согласно возрастным психофизиологическим особенностям . Задачи: - обогащение и развитие группы материалами и оборудованием, формирующими математические представления дошкольников; - упорядочивание работы по формированию математических представлений детей дошкольного возраста. - повышение интереса детей к математике. - формирование способности работать в команде. - повышение самооценки и развитие уверенности в себе.
Раздаточный материал . Цветные камешки, прищепки, цветные нотки здоровья, разноцветные солдатики, счётные палочки, бросовый счётный материал, грибочки, мячики, кораблики, вертолёты, цветы, ёлочки, лимоны, ракеты, солнышки, малинки, листочки, грибочки, матрешки .
Для развития представлений детей о геометрических фигурах используются следующие игровые пособия: - развивающая игра «Геометрические формы» - развивающая игра «Найди похожую фигуру» - дидактическая игра «Подбери по форме» - дидактическая игра «Собери картинку из геометрических фигур» - дидактическая игра «Найди окно для домика» - дидактическая игра « Подбери по цвету , форме, величине » - магнитный конструктор «Геометрические фигуры - объёмные фигуры (шар, куб , цилиндр ) - логические блоки Дьеныша - развивающая и гра « Геоборт »
Для формирования представления о порядковом счете, умении соотносить цифру с количеством предметов используются следующие игры: - наглядно – дидактическое пособие «Цифры» - математические физминутки - развивающая игра – лото «Разгадай головоломку» - дидактическая игра « Подбери цифру» - дидактическая игра « Сосчитай предмет и покажи цифру» - д идактичекая игра « Математические пазлы » - дидактическая игра « Подбери и соедини числа » - умные карточки «Изучаем цифры» - умные карточки «Учимся считать» - математическая игра «Машинки» - дидактическая игра «Счетные палочки» А также настольные игры : - логика - игра – лото « 7 игр в коробке» - « Считалочка» - « Ассоциации » - « Учим цифры» - « Пазлы » - « Учимся считать» - д идактичекая игра «Мы считаем»
В целях совершенствования умений сравнивать два предмета или группы предметов по различным признакам величины мы используем: - настольная игра «Раз, два, три, четыре» - многофункциональная игра «Величина + половинки» - дидактическая игра «Разложи матрёшки по размеру» - дидактическая игра «Сравни полоски» - дидактическая игра « Яблоко», «Солнышко», «Домик» - дидактическая игра «Ёлочка» - дидактическая игра «Подбери ключ» - дидактическая игра «Подбери крышку» - дидактическая игра «В каком домике живёт мишка» - дидактическая игра «Малыши – карандаши»