Тема самообразования: « Развитие речи и мышление у детей младшего возраста »
материал (младшая группа)

Тема самообразования: « Развитие речи и мышление у детей младшего возраста »

Актуальность:

Актуальность темы состоит в том, что среди многих важных задач воспитания и обучения детей дошкольного возраста в дошкольном учреждении обучение русскому языку - одна из главных. 

Словарь дошкольника на четвёртом году жизни пополняется названиями предметов, с которыми дети сталкиваются и действуют в быту. Дети затрудняются или допускают ошибки при назывании многих предметов обихода (посуды, мебели, одежды, обуви, игрушек), транспортных средств и др. Эти ошибки вызваны неточностью, недифференцированностью восприятия и представлений ребенка. Поэтому существенное значение на данном возрастном этапе приобретают ознакомление детей с особенностями предметов и словарная работа в процессе углубления знаний о предметах. 

Цель:

1.Главная цель - не просто развить фантазию детей, а научить их мыслить системно, с пониманием происходящих процессов, способной понимать единство и противоречие окружающего мира, решать свои маленькие проблемы.

2.Закреплять и развивать словарный запас у детей, грамотно строить предложения и отвечать на вопросы поставленные педагогом.

3.Научить детей активизировать творческие и мыслительные процессы, с пониманием происходящих процессов и находить свое решение проблемы.

Задачи:

1.Повысить свой собственный уровень знаний путем изучения новой литературы, изучение новейших публикаций в интернете.

2. Оформить в группе уголок для родителей с кратким изложением новейших методик по развитию речи.

3. Подготовить и провести консультацию для родителей на тему: «Новое в развитии речи для малышей».

4. Подготовить папку игротеку игр по развитию речи для младшего дошкольного возраста.

План работы:

сентябрь-октябрь

- Составить и изготовить картотеку пальчиковых игр от самых простых до самых сложных.

- Подготовить консультацию для родителей «Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста».

ноябрь

- Тема: «Речь на кончиках пальцев»

 Какие игры и упражнения помогают развивать речь детей.

- Изготовление дидактических игр, для развития речи через тактильные ощущения.

Декабрь-январь

- Тема: «Картина для пересказа»

Приучать детей при рассматривании картины находить особенности и пытаться их рассказать.

- Знакомим детей с новой техникой для пересказа и рассказа по мнемотехнике.

февраль

- Составление рассказа по сюжетным картинкам.

- Знакомим детей с новым видом рассказывания по нескольким сюжетным картинкам, связанным по смыслу между собой.

- Провести консультацию с родителями на тему: «Зачем ребенку связанная речь?»

март

- Кукольный театр – как способ развития речи

Познакомить детей с таким видом развития речи как кукольный театр.

- Постановка с детьми сказки: «Колобок», «Репка», «Курочка Ряба».

апрель

- Пальчиковый кукольный театр, как еще один способ развития речи у малышей.

Познакомить детей с пальчиковым кукольным театром. Изготовление атрибутов к театральным постановкам.

май

Итоговая диагностика

Оформление уголка с играми и пособиями по развитию речи.

Выход темы:

- Консультации для родителей

- Картотека пальчиковых игр от самых простых до самых сложных.

- Изготовление и приобретение карточек по мнемотехники

- Изготовление дидактических игр, для развития речи через тактильные ощущения.

Отчет о проделанной работе за учебный год.

Формы работы с родителями и детьми:

- Родители:

- сотрудничество через консультации,

- родительские собрания,

- беседы,

- совместное изготовление и приобретение дидактического материала.

- Дети:

- специальные занятия по развитию речи

- развитие речи - мнемотехника

- дидактические игры на развитие тактильных ощущений

- кукольный театр – как способ развития речи

- пальчиковый кукольный театр, как еще один способ развития речи у малышей.

Литература

«Развитие речи в детском саду. Младшая группа». В.В. Гербова, издательство Мозаика – синтез, 2015год.

«Коммуникация. Развитие речи и общение детей в старшей группе детского сада». В.В. Гербова, издательство Мозаика – синтез, 2012 год.

«Развитие речи и творчества дошкольников» игры, упражнения. Сборник издательство Сфера, 2015год.

«Развитие речи и познавательных особенностей дошкольников 6 -7 лет», С.И. Карпова, сфера, 2014год.

«Программа по развитию речи», О.С. Ушакова, Сфера, 2013 год.

«Развитие речи при ознакомлении с природой». М.А. Поваляева, издательство Феникс, 2002 год.

«Развитие речи детей 3-4 года», О. С. Ушакова, Сфера, 2012 год.

«Теория и практика развития речи дошкольника», О. С. Ушакова, 2013 год.