Познавательно-исследовательская деятельность Перспективное планирование образовательного процесса
методическая разработка (младшая группа)

Месяц

Содержание психолого-педагогической работы

Сентябрь

Башенка и лесенка

Закреплять понятия высоты, цвета.

Учить:

– рассказывать, как будут строить;

– строить по образцу;

– соизмерять один предмет с другим по заданному признаку величины

Башенка и лесенка

Знакомить

с разным строительным материалом.

Учить:

– анализировать постройку;

– соизмерять предметы по величине, обозначать результат сравнения словами

Октябрь

Башенка и лесенка

Учить осуществлять сенсорный анализ постройки.

Дать представление об архитектурных постройках

Дорожки

Учить:

– строить дорожки, варьируя их длину;

– пристраивать кирпичики разными гранями;

– соизмерять предметы по длине, используя приемы наложения и приложения, обозначать результат сравнения словами

Ноябрь

Дорожка для Колобка

Закреплять знания о длине и цвете.

Учить:

– соизмерять предметы по величине;

– обозначать результат сравнения словами

Мебель для куклы

Учить:

– строить детали по образцу без показа приемов;

– анализировать изделие, обозначая словами, какой предмет по длине, ширине, высоте, величине

Декабрь

Кресло и диван

Дать понятия: «кресло короткое», «диван длинный».

Учить самостоятельно выбирать изделие

Ворота

Учить:

– изменять постройку в высоту;

– называть детали: кирпичики, кубики

Январь

Ворота

Учить:

– строить ворота низкиеи высокие;

– разбирать постройки, складывать материал в коробки

Ворота

Учить:

– изменять постройку, преобразовывая ее в высоту, длину, ширину;

– выделять части построек, рассказывать, из каких деталей состоит постройка

Февраль

Домик

Предложить выполнить усложненную конструкцию. Уделить особое внимание цветовому решению
и украшению постройки.

Учить:

– «замыкать» пространство;

– соизмерять предметы по величине, обозначать результат сравнения словами

Мебель для куклы

Закреплять:

– представление о знакомых предметах;

– умение правильно называть детали строительного набора.

Учить играть с постройками

Март

Подарок для мамы

Формировать доброе отношение к своей маме, желание сде-

лать приятное.

Учить доводить работу до конца

Загон для лошадок

Учить:

– огораживать пространство высоким забором;

– приему ставить кирпичики на длинную узкую грань

Апрель

Воротадля машины

Учить строить разнообразные ворота, разные по высоте

Домик

Учить:

– строить домик, забор вокруг него;

– обыгрывать различные ситуации вокруг домика со зверюшками и мелкими предметами;

– формировать умение аккуратно разбирать постройки, раскладывать детали по виду и цвету

Май

Заборчик

Учить огораживать большое пространство («озеро» для уточек).

Закреплять умение рассказывать, как будут строить.

Поощрять стремление конструировать по своему замыслу

и представлению, когда ребенок проявляет желание сооружать

постройки по собственному замыслу.

Учить: соизмерять предметы по величине

Конструирование из песка

Закреплять знание о свойствах песка.

Учить строить башенку, домик для собачки, дорожки, скамейки, столы и т. д