Оригами как дополнительное образование
презентация к уроку (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №15«Ручеёк»

Выступление

«Оригами для дошкольников»

Выступление подготовила воспитатель:

 Ермолаева Юлия Евгеньевна

.

Петровск 2023 г.

 Оригами не только увлекательный способ проведения досуга, но и средство решения многих педагогических задач, в частности развития мелкой моторики. Особое значение имеет готовность руки ребенка к выполнению тех мелких, точных и разнообразных движений, которых требует овладение письмом.

В прошлом году, к 8 матра, мы делали выставку «Золотые руки мамы» и одна из мам принесла поделку в стиле оригами. Дети сразу оценили поделку, а я решила, раз дети заинтересовались, почему бы не попробовать увлечь детей и родителей этим искусством.

 Для начала я изучила некоторую литературу в  сети интернет, затем посоветовалась со старшим воспитателем, она и предложила организовать занятия искусством оригами на занятиях по конструктивной деятельности.

Начали с азов - запоминали термины, учили приемы и способы складывания. В начале дети путали способы складывания, не достаточно точно их выполняли, но из-за огромного желания делать поделки самостоятельно, к концу года все дети умеют складывать лист бумаги пополам, дважды пополам, по диагонали, дважды по диагонали, и некоторые базовые формы (треугольник, двойной треугольник, воздушный змей, дверь). И другие способы складывания с опорой на показ.

Одновременно с тем, как дети усваивали основные способы складывания и некоторые базовые формы, мы с ними делали не сложные фигуры, а также дети проявляли творчество, и украшали свои изделия.

С приобретением детьми опыта в конструировании простых фигур из бумаги, мы постепенно переходили к более сложным. Одновременно попыталась ввести в работу оперативные карты-схемы, но у большинства детей работа по картам схемам была сильно затруднена, у детей не получалось их прочесть и я заметила спад интереса к оригами. Поэтому я приняла решение, на время отложить введение карт-схем, и остановилась на методе с опорой на показ и проговаривание.

 А для увеличения заинтересованности детей я решила привлечь родителей. В группе мессенджера WhatsApp, я разместила фото детских работ и консультацию для родителей  «Оригами, как способ проведения досуга с детьми», многих родителей заинтересовала эта тема, и как я и ожидала у детей возрос интерес к конструированию из бумаги.

Для того, чтобы процесс изготовления поделок в стиле оригами, для детей,  стал более доступным, я планирую возобновить в будущем учебном году, отложенную на время работу, научить детей работать с картой-схемой.