Творческий проект "По дорогам сказок" в старшей группе
проект (старшая группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 227»

Творческий проект

«По дорогам сказок»

в старшей группе №8

Авторы – составители:

Сергеева Елена Сергеевна

Пинаева Елена Николаевна

Новокузнецкий городской округ, 2023г

 Паспорт проекта:

Тип проекта: творческий, игровой.

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели группы, родители воспитанников.

Сроки реализации проекта: 19 июня по 31 августа 2023г.

Проблема: К сожалению, на сегодняшний день, наши дети воспитываются не на сказках, а на современных мультфильмах. А ведь на самом деле сказка представляет собой одно из самых древних средств нравственного, эстетического воспитания.

Актуальность проблемы: Дошкольное детство - очень важный этап воспитания внимательного, чуткого читателя, любящего книгу, которая помогает ему познать окружающий мир и себя в нем, формировать нравственные чувства и оценки, развивать восприятие художественного слова. Необходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Книга совершенствует ум ребёнка, помогает овладеть речью, познавать окружающий мир.

Сказка – удивительное явление народного творчества. Художественные образы и язык русских народных сказок прост и понятен даже маленькому ребёнку. Слушая сказку, ребёнок незаметно подсознательно впитывает жизненно важную для него информацию. Посредством сказки легче всего рассказать ребенку первые и самые важные принципы нравственности: что такое «хорошо» и что такое "плохо". Сказки детям дают простор для

воображения, ребёнок приобретает навыки мысленно действовать в воображаемых ситуациях, а это является основой для будущего творчества.

Трудно переоценить значение сказки в жизни ребёнка. В детской сказке он найдёт всё самое важное и необходимое ему в дальнейшей жизни. Ребёнок может представить себя положительным героем, ведь в сказках герой всегда будет вознаграждён, а злодей наказан. Добро в сказках представлено не сводом скучных правил и наставлений, а в образах сильных богатырей, смелых принцев, добрых и справедливых волшебников. Сказки способствуют развитию эмоций и нравственному развитию ребёнка.

Для повышения интереса к книге, любви к чтению был разработан проект «По дорогам сказок».

Цель проекта:

-    активизация творческого созидающего начала, раскрытие глубин собственного внутреннего мира, развитие творческих способностей, развитие речевой активности детей, формирование привычки к здоровому образу жизни.

Задачи проекта: 

Образовательные

- формирование понимания эмоционального состояния героев сказок и своего собственного;

- формирование практических навыков и умений двигательного воображения

Развивающие

- развитие навыков выразительной и эмоциональной передачи в мимике и   движениях  игровых и сказочных образов;

- совершенствование навыков связной (диалогической, монологической) речи детей

- развитие навыков  выразительного  интонирования голосов героев сказки;

- развитие умения заботится о своем здоровье;

- развитие памяти, мышления, творческих способностей дошкольников.

Воспитательные

- воспитание интереса к сказкам;

- воспитание умения совместно работать над постановкой, выступать вместе с коллективом сверстников;

- воспитание потребности в здоровом образе жизни.

Практические

- развивать познавательный интерес;

- повышать физическую активность.

Предполагаемый результат:

• Повысится интерес детей к литературным произведениям.

• Развитие творческой активности детей, освоение детьми различных видов творчества.

• Обогащение словаря детей, совершенствование диалогической и монологической речи, использование в речи разнообразных языковых средств.

• Улучшение звуковой культуры речи.

• Формирование коммуникативных способностей, развитие активности, инициативности, самостоятельности.

Методы проекта: Наглядные, словесные, практические, игровые.

Этапы работы над проектом:

1.Подготовительный этап:

Цель: Обеспечить условия для успешной реализации проекта.

Содержание деятельности:

- выбор темы проекта;

- выбор группы для реализации проекта;

- составление плана работы, подбор методик;

- формирование целей, задач;

- создание необходимых условий для реализации проекта;

- разработка проекта;

- подбор и изучение необходимой литературы;

- составление картотек

2. Основной этап:

Цель: Выполнить задачи проекта.

Содержание деятельности

- Игровые сеансы, развлечения  с использованием здоровьесберегающих технологий.

- Составление  консультации  для родителей на тему «Эмоциональное развитие с помощью сказки»

- Работа согласно плану реализации проекта

План реализации проекта:

3.Заключительный этап:

 - помощь родителей в пополнении центра книги сказками;

- выставка творческих работ детей и родителей «По дорогам сказок».

- чтение сказок с детьми дома (фотогалерея)

- литературная викторина «В гостях у  сказки»

Новизна проекта: Систематизация материалов для развития эмоциональной сферы через сказки.

Аннотация проекта.

Одной из приоритетных задач деятельности дошкольного образовательного учреждения является сохранение и укрепление здоровья детей, обеспечивающая качество образования при введении ФГОС.

Здоровье – один из важнейших компонентов человеческого благополучия и счастья, одно из неотъемлемых прав человека. Важно, чтобы в работу по здоровьесбережению в ДОУ были вовлечены все участники образовательного процесса. Проект направлен на организацию взаимодействия участников образовательно - воспитательного процесса по здоровьесбережению в условиях внедрения ФГОС в ДОУ, все проектные мероприятия призваны формировать культуру здоровья, основанную на осознании социальной ценности здоровья личности, и ответственного отношения каждого субъекта образовательного процесса к своему здоровью. Реализация проекта способствует эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения.

Ожидаемые результаты:

Данный проект реализуется с детьми старшего дошкольного возраста. В ходе проведения проекта предполагается, что самостоятельная работа детей и совместная работа детей и взрослых (педагогов и родителей) поможет участникам проекта занять активную жизненную позицию в окружающем мире, быть более эмоциональными через произведения русских народных сказок, что будет способствовать их умственному, речевому развитию, а также воспитанию необходимых нравственных качеств.

Список информационных источников:

1. В.В. Гербова.  Занятия по развитию речи в старшей  группе детского сада

2. Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 5-6 лет.

3. Книга для чтения в детском саду и дома: 5-6 лет. Составила В.В. Гербова и др.

4. https://nsportal.ru/detskii-sad/hudozhestvennaya-literatura/2016/02/29/issledovatelskiy-proekt-v-gostyah-u-skazki

5. https://www.maam.ru/detskijsad/proekt-v-gostjah-u-skazki-375918.html