отчет о работе мини - музея "Русские народные промыслы"
проект (подготовительная группа)

Отчёт о работе мини – музея «Русские народные промыслы» в подготовительной группе «Зайчата» за 2022-2023 учебный год

Цель работы мини-музея:  познакомить детей с народными промыслами своей страны, прививать любовь к Родине.

Сроки организации и реализации: сентябрь 2022 года – май 2023 года.

Россия с давних времен славится художественными промыслами, которые

стали символами русского народного искусства. Народные художественные

промыслы занимают ведущее место в историко-культурном достоянии

нашей страны, составляют значительную часть туристского ресурса

региона и основу сувенирной промышленности России.

   Подводя итоги работы за 2021-2022 год, мной было принято решение о создании мини-музея «Русские народные промыслы»

В течение 2022-2023 года у воспитанников наблюдался устойчивый интерес к народному творчеству и искусству, сформировалось уважение к труду и таланту мастеров, воспитывались чувства причастности детей к наследию прошлого своей страны, что позволило познакомить ребят с традициями и культурой нашего народа. В соответствии с перспективным  планом работы мини-музея в течение года проводились мероприятия для воспитанников и их родителей: виртуальные экскурсии, выставки, мастер-классы. В ходе реализации плана работы мини-музея дети пополнили свои представления о декоративно-прикладном искусстве нашего народа, узнали много интересного об истории и культуре России, о традициях наших предков. Деятельность по этой теме была интересной и продуктивной. Занятие декоративно – прикладным творчеством является едва ли не самым интересным видом творческой деятельности  воспитанников. «Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» - утверждал В. А. Сухомлинский.

На экскурсиях мини-музея ребята  познакомились с дымковской, филимоновской  игрушкой и матрёшкой, с видами художественной росписи – хохломской, гжельской и жостовской, лаковой миниатюрой Палеха.  В ходе мероприятий ребята побывали в роли мастеров и с удовольствием разрисовали макеты матрёшки и филимоновской свистульки, сделали аппликации дымковской игрушки, хохломской и гжельской чаши , жостовского подноса.

Подводя итоги  работы, я решила продолжать  и разнообразить работу по данной теме.

Основные трудности, с которыми я столкнулась, сложности с приобретением экспонатов для мини-музея, поэтому я начала работу с формата виртуальных экскурсий, постепенно пополняя музей образцами народных промыслов.

   Сегодня исторические традиции занимают все меньше места в повседневной жизни семьи. Народные промыслы - это история страны, города, семьи; нельзя забывать истоки народных промыслов и труд народных мастеров. В этом актуальность выбранной мной темы мини-музея.

    Воспитатель подготовительной группы «Зайчата»  Николаева С.Н.

Приложение