"Дежурный взрослый"
проект (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Ст.44 Закона об образовании РФ помимо прав и обязанностей впервые закрепляется ответственность родителей (законных представителей) за образование ребенка; одной из основных задач, стоящих перед детским дошкольным учреждением является «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития личности ребенка».
ФГОС ДО: - повышение культуры педагогической грамотности семьи; -информация для родителей относительно целей дошкольного образования; - обеспеченность открытости дошкольного образования; - создание условий для участия родителей в образовательной деятельности; -поддержка родителей в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья; -обеспечение вовлечения семей непосредственно в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьёй на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.
ПРОЕКТ « ДЕЖУРНЫЙ ВЗРОСЛЫЙ » Цель – создать условия для развития партнерских и доверительных отношений между детским садом и семьей на основе организации совместной деятельности родителей (законных представителей) и воспитанников группы.
Задачи в работе с детьми: -развивать познавательные интересы; -расширять представления детей об увлечениях, профессиях родителей; - развивать у детей определенные трудовые навыки, ручную умелость; - поддерживать детскую инициативу и самостоятельность через непосредственное участие в общем деле со взрослыми; - воспитывать уважительное отношение к взрослым, чувство гордости за своих родителей.
Задачи в работе с родителями: - повышать культурную компетентность в вопросах воспитания и образования дошкольников; -активизировать и обогатить воспитательские умения родителей; -укрепить родительский авторитет через непосредственное участие в педагогическом процессе. Задачи в работе с педагогами: - развивать компетентность сотрудничества с родителями; -изучение традиций семейного воспитания и принятие их в педагогическую практику.
Минкашева А.И. Наши танцы-это спорт А спорт-здоровый дух и тело Танцуем все и без хлопот Идём по жизни смело. « О профессии хореограф»
« Магнитики на холодильник» Гильметдинова Т. И.
« Золотая рыбка» Филиппова Л. С.
« Кормушка для птиц» Насыбуллина А.Р.
« О профессии футболист» Арсланов В.В.
« Веселый снеговик» Гаянова З.М.
«Учимся украшать подарок» Леконцева Ю.В.
«Рисуем песком » Исхакова Н.Ю.
«Мастерим игру » Камаев В.А.
«Учимся сажать лук » Мансурова Н.Ю.
«О профессии спортивный тренер » Белуженков Г.И.
Классификация тем проекта: -направленный на формирование представлений о профессиях взрослых; - направленные на формирование представлений об увлечениях взрослых; -направленные на формирование у детей бытовых навыков, знаний (как правильно складывать вещи в шкафчик; как надо ухаживать за зубами; почему надо беречь зрение и т.д.).
Этапы реализации тем проекта I . Подготовительный этап (3-4 неделя августа): • опрос родителей •составление перспективного плана мероприятий, подготовка к проведению мероприятий. II . Основной этап (сентябрь - август). Мероприятия с привлечением родителей. III . Заключительный этап (3-4 неделя мая) Презентация проекта на общем родительском собрании ДОУ (педагоги-родители). Награждение участников проекта в различных номинациях. Подведение итогов работы над проектом, определение перспектив.
Правила проведения 1 . Подготовительная работа с родителями: - назначение даты и определение темы встречи; -оформление воспитателем вывески на шкафчик ребенка (с датой встречи), чьи родители организуют встречу; -подготовка необходимого материала и оборудования, -подготовка помещения для проведения встречи. 2. Проведение встречи: - рассказ родителя и организация с детьми практической деятельности. 3. Рефлексия: -организация с детьми продуктивных видов деятельности; - организация игровой деятельности.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Положение о смотре-конкурсе на лучший уголок дежурных в группе.
. Цели и задачи смотра-конкурсаОсновными целями и задачами смотра-конкурса являются:· создание условий для развития трудовых навыков в процессе дежурства детей;·...
Положение о дежурном администраторе
В своей деятельности дежурный администратор руководствуется Конституцией Российской Федераци...
Маршрутный лист дежурного, как средство реализации социально-коммуникативного развития современного дошкольника.
Социально-коммуникативное развитие детей относится к числу важнейших проблем педагогики. Его актуальность возрастает в современных условиях в связи с особенностями социального окружения ребёнка,...
Тема «Взаимодействие ДОУ с родителями. Современные формы работы. Проект «Дежурный взрослый»
ПРОЕКТ «ДЕЖУРНЫЙ ВЗРОСЛЫЙ»Цель проекта – создать условия для развития партнерских и доверительных отношений между детским садом и семьей на основе организации совместной деятельности...
"Дежурный взрослый"
Актуальность проекта : Проблема взаимодействия детского сада с семьей всегда была актуальной и трудной. Актуальной, потому что участие родителей в жизни своих детей помогает увидет...