Уголок ПДД.
материал (средняя группа)

Вопрос безопасного поведения ребенка на улице очень актуален. Именно поэтому в каждой группе детского сада должен быть уголок дорожной безопасности.

Данный уголок необходим для формирования у детей устойчивого представления о пешеходном переходе: значение, оформление. Необходим для раскрытия понятия – светофор (его значение для водителей и для пешеходов); дает возможность запомнить правила безопасного поведения на дороге.

Содержание уголка и особенности организации деятельности в нем зависят от возрастной группы.

Для средней группы в ФГОС предусмотрены свои требования к оформлению. В данном уголке должно быть:

• макет светофора с переключающимися сигналами;

• дидактические игры: «Найди свой цвет», «Собери светофор», «Летает, едет, плывет», «Собери автомобиль» и др.;

• макет улицы с пешеходным переходом;

• иллюстрации, картинки, плакаты по ПДД;

• дорожные знаки – «пешеходная дорожка», «пешеходный переход», «пункт медицинской помощи», «движение запрещено» и др.;

• игрушки «Транспорт» - грузовые, легковые, автобус, поезд и т.д.;

• костюмы;

• библиотека художественных произведений (например, С. Маршак «Мяч», К. Чуковский «Айболит», Н. Калинина «Как малыши переходили улицы» и т.д.), картотека загадок.

Непростые образовательные задачи и стремление детей к игре ставят необходимость специального напольного покрытия (коврика) или раскладной панели с дидактическим рисунком улиц и дорог. На нем обязательно должны быть пешеходные переходы, а дороги довольно широкие, чтобы организовать две полосы движения игрушечными машинками.

При этом есть и одинаковые требования для всех групп детского сада к созданию данного уголка:

• материал в центре ПДД следует располагать в свободном доступе детей, ведь эта зона создана для их самостоятельной деятельности. В любой момент ребёнок может взять понравившуюся ему машинку или игру;

• любая развивающая зона в группе должна способствовать формированию у дошкольников художественного вкуса.

В дизайне центра ПДД должны присутствовать подходящие игровые персонажи, творческие работы воспитанников на данную тему;

• зона уголка по ПДД должна быть многофункциональна. Игровая среда должна легко видоизменяться в зависимости от обучающей ситуации. Объединение данного уголка с другими во время игры. Например, игровая ситуация – случилась авария – необходимо оказать медицинскую помощь – объединяем с игровым центром «Больница»;

• регулярное обновление оборудования в уголке;

• эстетичное оформление уголка – яркость, красочность.

Уголок должен заинтересовать, привлечь ребенка разнообразием игр, макетов, сказочными персонажами, которые помогают изучать правила дорожного движения и т.д.

Чем ярче, разнообразнее будет уголок ПДД в группе, тем быстрее дети запомнят правила дорожного движения!