Сценарий летнего развлекательного праздника для детей разновозрастных групп «Парад шляпок»

Цель: Формирование знаний детей о летних головных уборах и их значении в жаркий период года.

Задачи:

Познакомить с «панамой», как важным летним головным убором, с иными видами головных уборов (кепка, шляпа, косынка). Обогатить словарь детей пословицами, поговорками, загадками о головных уборах.

Развивать связную монологическую речь детей и коммуникативные умения при помощи социально-игровых подходов и игр.

Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость к музыке, обычаям, правилам. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Словарная работа: панама, Незнайка, сезон, солнечный удар.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением головных уборов, тематических сезонных иллюстраций. Разучивание пословиц, поговорок, загадок. Изготовление совместно с родителями панамок, шляп, иных оригинальных головных уборов.

 Награждение победителей в различных номинациях.

Оборудование( пластмассовые шарики разных  цветов-  30шт., большая шляпная коробка со сладкими призами.

Персонажи: Незнайка, Мадам Шляпа.

Сценарий: Выбегает Незнайка.

  - Привет! Девчонки и мальчишки! Угадайте-ка, кто я такой? 

Дети: Незнайка!

Незнайка: Правильно, а вас как зовут? (хором)

Ох, ничего не пойму. Давайте сначала мальчики. Как вас

зовут? (ответы детей). Теперь громко кричат девочки (ответы детей).

Вот и познакомились. А зачем вы здесь собрались?

Вед. Здравствуй, Незнайка, у нас сегодня проводится праздник панам.

Незнайка. Как здорово, а можно и мне с вами повеселиться? Давайте

же скорее праздник начинать! А чтобы мне было не скучно и вам веселее давайте пригласим к нам на праздник Мадам Шляпу!

Мадам Шляпа :

Здравствуйте, ребята! Ой, какие вы красивые! Но, перед тем, как начать наш праздник, я хочу узнать, какие ребята пришли к нам сегодня. Я буду спрашивать, а вы будите отвечать «да» или «нет». Начинаем:

Ребята к нам пришли дружные? Сильные?

Смелые?

Старших уважают? Малышей обижают? Природу любят?

Деревья губят? Цветы рвут?

мухоморы в лесу пинают? Из рогаток стреляют?

Кошек за хвосты таскают? На занятиях кричат?

На праздниках молчат? Ручками хлопают?

Ножками топают?

Молодцы! Какие внимательные дети!

Ведущий. Мадам Шляпа, наши дети знают много стихов про шляпу! (Стихи читают дети средней и старшей групп детского сада)

Ребенок. Дочка однажды шляпу достала. Шляпа вздохнула, спасибо сказала.

Дочка чихнула, пыль отряхнула.

Шляпу примерив, хитро взглянула. Ребенок. Если я надену шляпу,

Стану я похож на папу. А надену я панаму, Стану я похож на маму.

Ребенок. Что это за девочка В беленькой панамке,

Вся загаром светится, На щеках две ямки?

Так сияет личико,

Что лучше вам зажмуриться, Это - наша          

Солнышком красуется!

Незнайка. А я панамы не ношу, я с ними играю. Хотите, и вас научу? Вед. Интересно, интересно. И в какую же игру мы сейчас поиграем? Незнайка. А в игру «Кто больше шариков забросит в шляпу». (Дети делятся на 2 команды – зеленых и желтых шаров.

Игра «Попади в шляпу»

Незнайка. Молодцы, ребята! Какие вы ловкие!

Незнайка. Ну теперь я знаю, что вы и ловкие, а какие вы внимательные я сейчас проверю.

Игра «Кричалки».

Незнайка. Если я надену синюю шляпу – вы бегаете и кричите, если зеленую – замираете на месте и молчите, как мышки.

Вед. Видишь, Незнайка, какие наши дети быстрые, ловкие и внимательные!

Незнайка. Подумаешь. Зато я умный!

Вед. Проверим его ребята? Слушай, Незнайка загадки, а вы, ребята, не подсказывайте.

ЗАГАДКИ

Сижу верхом, не знаю на ком. Знакомца встречу, соскочу и привечу -

(шапка).

Она любой девчонке прикроет волосенки, прикроет и мальчишке стрижки – коротышки. От солнышка защита. Для того и сшита (панама).

Ношу на голове поля, но это вовсе не земля (шляпа).

Мадам Шляпа. Без шляп нам никак нельзя обойтись, это важный отребут человека. Шляпка нам поможет в летний зной укрыться от палящего солнца и еще с помощью шляпы можно выразить свое настроение. Скажите, ребята, а какое настроение у вас сегодня? (веселое, хорошее). А когда у нас хорошее настроение мы можем стать настоящими звездочками. Ну тогда предлагаю вам немного потанцевать.

Вед. А сейчас, Мадам шляпа, я попрошу Вас пройти по рядам и выбрать деток, у которых необыкновенные панамки.

(Дети выстраиваются колонной «паровозиком». Звучит музыка, Незнайка и Мадам Шляпа ведут детей по кругу перед жюри. Все дети машут руками и пританцовывают. Когда заканчивается музыка, дети расходятся по местам.

Танец под музыку «Мы маленькие звезды»

Незнайка показывает движения танца, а дети повторяют. Мадам Шляпа. Много здесь было шляпок разных, Таких забавных и прекрасных,

Все в шляпах были хороши, У меня есть вот такой,

Волшебных сундучок,

В нем готов для вас сюрприз, Всем ребятам сладкий приз.

Незнайка. А ну, ребята, не стесняйся, из корзинки все угощайтесь.

(раздача угощений)

Мадам шляпа. Все было чудесно и красиво, Мы скажем шляпам всем СПАСИБО!