Проект ко Дню Победы
проект (средняя группа)

Проект ко Дню Победы в средней группе детского сада (возраст детей 4-5 лет)

Краткосрочный познавательно-творческий проект в средней группе «Этот День Победы».

Вид проекта: творческий, игровой, познавательный.
Продолжительность проекта: краткосрочный (3 недели с 25 апреля по 11 мая 2022 г.).
Участники проекта: дети, родители, воспитатели средней группы.

Актуальность темы:
Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина.

Задача воспитания патриотизма в настоящее время сложна. Чтобы достигнуть определенного результата, необходимо использовать нетрадиционные методы воздействия на ребенка, на его эмоциональную и нравственную сферы. Причем такие методы, которые бы гармонично и естественно наполняли его мировоззрение нравственным содержанием, раскрывали бы новые, ранее неизвестные или непонятные ребёнку стороны окружающей действительности и являлись бы доступным для восприятия.
К сожалению, с каждым днем утрачивается связь поколений, очень мало осталось живых фронтовиков, героев войны. Детям нужно рассказать о Великой Отечественной войне, о защитниках родины, ветеранах, о том как протекала жизнь в военное время, о военном оружии, о форме одежды военных, о Победе. Отсюда, в преддверии 77-летия празднования Дня Победы, возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь.

Цель проекта:

• Расширение знаний детей старшего дошкольного возраста о Великой Отечественной войне, о героях войны и их подвигах, о роли животных на войне, о празднике 9 мая и его значении, о символах праздника Победы.
• Формирование гражданско-патриотических чувств у детей-дошкольников, воспитание чувства гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам.
• Задачи:
  1. Познакомить детей средней группы с понятиями: Родина (Отечество), День Победы, ветеран, гимнастерка, пилотка, салют, Бессмертный полк, подвиг героев
  2. Познакомить с символами государства времен ВОВ, орденами, медалями героев ВОВ.
  3. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
  4. Развивать речь детей, обогащать словарный запас через песни, стихотворения.
  5. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

Предполагаемый результат:
1. Дети имеют представление о празднике День Победы, получили доступные по возрасту представления о героях ВОВ, подвигах, которые они совершили.
2. Участвовали в подготовке к празднику День Победы через творческие занятия.
3. Имеют простейшие представления о мероприятиях, направленных на воспитание патриотических чувств: парад Победы, салют, возложение цветов и венков к обелискам и памятникам, встречи с ветеранами.

Роль родителей в реализации проекта:
1. Сбор информации, материала о Великой Отечественной Войне (песни, стихи, плакаты, показ настоящих наград, фото родственников участвующих в ВОВ).

2. Беседы родителей с детьми о родных участниках в ВОВ, если есть.
3. Самостоятельный поход родителей с детьми на парад 9 мая,Бессмертный полк.

Продукт проектной деятельности:
1. Рисунки, аппликации, поделки.
2. Оформление совместно с родителями макета «Бессмертный полк» и окна памяти «9 Мая – День Победы!».
3. Оформление выставки, посвященной участию животных в боевых действиях во время ВОВ.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Интеграция детских видов деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, двигательная, продуктивная, коммуникативная, чтение (восприятие художественной литературы), музыкально-художественная.

Предметно-пространственная развивающая среда: территория детского сада, группы; в группе: наглядные пособия.

Перспективный план по проекту «Этот День Победы».

для детей 4-5 лет средней группы

Литература:

1. Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников. М., 2005г.
2. Великая Отечественная война. /http: //puzkarapuz. ru/51511-velikaya-otechestvennaya-vojna. html
3. Государственная программа. — Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-- 2002 годы. — Российская газета. 2001 год.
4. Гружинская М., Е. Сидоренко, М. Корнилова, В. Стержнева. «День Победы» //Ребенок в детском саду, №2, 2008г.
5. Гурина Т. Ф. Патриотическое воспитание в условиях современного дошкольного образовательного учреждения http: //worldofchildren. ru/scenarios-and-holidays/23-fevralya/1838-patrioticheskoe-vospitanie-v-usloviyax-sovremennogo-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya
6. День Победы! (Тематические коллекции)http://www. metodkabinet. eu/BGM/Temkatalog/TemKollekzii_9_may. html
7. Детям о Великой Победе. Беседы о Второй мировой войне / А. П. Казаков, Т. А. Шорыгина, М, 2009г.
8. Долматова. Е., Телегин М. Поговори с Ребёнком о войне, или как дошкольнику о Великой Отечественной Войне рассказать? / http: //www. p4c. ru/671
9. Евдокимова Е. Проектная модель гражданского воспитания дошкольников. Посвящается 60-летию Великой Победы! Е. Евдокимова //Дошкольное воспитание, 2005. — № 3.
10. Зацепина М. Б. Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. М. 2008.
11. Кондрыкинская Л. А. С чего начинается Родина? М, 2004 г.
12. Малышам (и не только) о празднике Победы — 9 мая, о войне, об орденах и медалях / http: //kids-kids. ru/archives/138
13. Патриотическое воспитание дошкольников: Великая Отечественная война: [проекты, конспекты занятий]! Ребенок в детском саду, 2007, №2.
14. Т. Черединова. Детям своим расскажите о них». //Дошкольное воспитание., №5, 2005г.
15. Doshkolnik. ru, Solnet. Ru
16. М. Ю. Картушина. День победы. Сценарии и праздники для ДОУ и начальной  школы.