Комплексно- тематическое планирование младшая группа 2019-2020
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «Хорошо у нас в детском саду.»

Цель :Учить детей ориентироваться в некоторых помещениях дошкольного учреждения. Воспитывать доброжелательное отношение, уважение к работникам дошкольного учреждения.

2. Художественно – эстетическое развитие

Музыкальное занятие

Тема: Занятие 1

О.В.Дыбина

Ознакомл. с предметн. и социальным окружением

стр.30

И.Калпунова стр.3

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 1

Цель: Закреплять умение различать и называть шар( шарик) и куб (кубик) независимо от цвета и величины фигур

2. Физическое развитие. Физическая культура.

Тема: Занятие 1

Цель: Развивать ориентировку в пространстве при ходьбе в разных направлениях; учить ходьбе по уменьшенной площади опоры, сохраняя равновесие.

И. А. Помораева ФЭМП с.11

Л.И.Пензулаевастр.23

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : «Кто у нас хороший, кто у нас пригожий. Чтение стихотворения С.Черного «Приставалка.»

Цель :Вызвать у детей симпатию к сверстникам с помощью рассказа воспитателя; помочь малышам поверить в то ,что каждый из них-замечательный ребенок и взрослые их любят.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 2

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.28

И.Калпунова стр.5

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Лепка

Тема : « Знакомство с глиной и пластилином»

Цель :Дать детям представление о том, что глина мягкая, из нее можно лепить, можно отщипывать от большого комка маленькие комочки. Учить класть глину и вылепленные изделия только на доску. Работать аккуратно. Развивать желание лепить

2.Физическое развитие. Физическая культура

Тема: Занятие 1

Цель: Развивать ориентировку в пространстве при ходьбе в разных направлениях; учить ходьбе по уменьшенной площади опоры, сохраняя равновесие.

Т.С. Комарова стр.46

Л.И.Пензулаевастр.23

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : «Знакомство с карандашом и бумагой»

Цель : Формировать умение правильно держать карандаш в руке, различать цвета , проводить прямые линии

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 1

Цель: Развивать ориентировку в пространстве при ходьбе в разных направлениях; учить ходьбе по уменьшенной площади опоры, сохраняя равновесие.

Т.С.Комарова стр.45

Л.И.Пензулаевастр.23

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «Что мы делаем в детском саду»

Цель :Продолжать знакомить детей с трудом работников дошкольного учреждения-воспитателей; учить называть воспитателей по имени, отчеству, обращаться к ним на «вы». Воспитывать уважение к воспитателю, к его труду.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 3

О.В.Дыбина

Ознакомл. с предметн. и социальным окружением

стр.42

И.Калпунова стр.7

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 2

Цель: Закреплять умение различать контрастные по величине предметы, используя при этом слова большой, маленький

2.Физическое развитие. Физическая культура

Тема: Занятие 2

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге всей группой в прямом направлении за воспитателем. Подпрыгивать на двух ногах на месте

И. А. Помораева ФЭМП с.12

Л.И.Пензулаевастр.24

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема: «Чтение русской народной сказки «Кот, петух и лиса» (обр. М. Боголюбской)

Цель: Познакомить детей со сказкой «Кот , петух и лиса» »(обр. М. Боголюбской)

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 4

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.31

И.Калпунова стр.8

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Аппликация

Тема : « Большие и маленькие мячи»

Цель :Учить выбирать большие и маленькие предметы круглой формы. Закреплять представления о предметах круглой формы, их различии по величине. Учить аккуратно наклеивать

2.Физическое развитие. Физическая культура

Тема: Занятие 2

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге всей группой в прямом направлении за воспитателем. Подпрыгивать на двух ногах на месте

Т.С. Комарова стр.47

Л.И.Пензулаевастр.24

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : «Идет дождь»

Цель : Учить детей передавать в рисунке впечатления от окружающей жизни, видеть в рисунке образ явления. Закреплять умение рисовать короткие штрихи и линии, правильно держать карандаш, Развивать желание рисовать

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 2

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге всей группой в прямом направлении за воспитателем. Подпрыгивать на двух ногах на месте

Т.С.Комарова стр.45

Л.И.Пензулаевастр.24

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «Опиши предмет»

Цель : Совершенствовать умения детейвычленять существенные признаки предмета,устанавливать элементарные причино- следственные связи между предметами.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 5

О.В.Дыбина

стр.50

И.Калпунова стр.10

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 1

Цель: Закреплять умение различать количество предметов, используя слова один, много, мало

2.Физическое развитие. Физическая культура

Тема: Занятие 3

Цель: Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; учить энергично отталкивать мяч при прокатывании..

И. А. Помораева ФЭМП с.12

Л.И.Пензулаевастр.25

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : «Звуковая культура речи: звуки а, у»

Цель : Упражнять в правильном и отчетливом  произношении звуков (изолированных ,в звукосочетаниях и словах). Активизировать в речи детей обобщающие слова.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 6

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.32

И.Калпунова стр.11

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Лепка

Тема : « Мячик»

Цель :Вызвать интерес к лепке. Познакомить со св-вами пластилина. Учить раскатывать шар и украшать его дополнительным материалом

2.Физическое развитие. Физическая культура

Тема: Занятие 3

Цель: Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; учить энергично отталкивать мяч при прокатывании..

Д.Н.Колдина стр.14

Л.И.Пензулаевастр.25

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : «Мячики для котят»

Цель : Формировать навыки рисования поролоновым тампоном круглые предметы и закрашивать их

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 3

Цель: Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; учить энергично отталкивать мяч при прокатывании..

Д.Н.Колдина

Зан.№1

стр.14

Л.И.Пензулаевастр.25

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «Чудесный мешочек»

Цель : Дать детям понятие о том ,что одни предметы сделаны руками человека, другие созданы природой.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 7

О.В.Дыбина

Ознакомл. с предметн. и социальным окружением

стр.24

И.Калпунова стр.13

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 4

Цель: Познакомить с составлением группы предметов из отдельных предметов и выделением из нее одного предмета; учить понимать слова много, один, ни одного

2.Физическое развитие. Физическая культура

Тема: Занятие 4

Цель: Развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу; группироваться при лазании под шнур.

И. А. Помораева ФЭМП с.13

Л.И.Пензулаевастр.26

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : «Звуковая культура речи: звук у»

Цель : Упражнять детей в четкой артикуляции звука (изолированного, в звукосочетаниях) ; отрабатывать плавный выдох ;побуждать произносить звук в разной тональности с разной громкостью (по подражанию)

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 8

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.33

И.Калпунова стр.14

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Аппликация

Тема : « Солнце в тучах »

Цель :Учить детей создавать сюжетную композицию из обрывного по контуру круга и смятых комочков салфеток. Учить наклеивать скатанные большие комочки бумаги на картон. Закреплять умение понимать и анализировать содержание стихотворения.

2.Физическое развитие. Физическая культура

Тема: Занятие 4

Цель: Развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу; группироваться при лазании под шнур.

Д.Н. Колдина стр.22

Л.И.Пензулаевастр.26

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : «Разноцветный ковер из листьев»

Цель : Учить правильно держать кисточку .обмакивать всем ворсом в краску, снимать лишнюю краску о край баночки. Формировать умение рисовать кисточкой способом «примакивания».

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 4

Цель: Развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу; группироваться при лазании под шнур.

Т.С.КомароваСтр.52

Л.И.Пензулаевастр.26

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «Овощи с огорода»

Цель :Учить различать по внешнему виду и вкусу и называть овощи (огурец,помидор ,морковь,репа)Расширять представлениея о выращивании овощных культур.Вызвать желание участвовать в инсценировке русской народной сказки «Репка»

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 1

О.А.Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду» стр.25

И.Калпунова стр.16

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 3

Цель: Продолжать формировать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять из нее один предмет, учить отвечать на вопрос «Сколько?» и определять совокупности словами один, много, ни одного

2.Физическое развитие. Физическая культура

Тема: Занятие 5

Цель: Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры ; развивать умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках

И. А. Помораева ФЭМП с.14

Л.И.Пензулаевастр.28

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема:  «Дидактическая игра «Чья вещь?»   Рассматривание сюжетных картин.

Цель : Упражнять в согласовании притяжательных местоимений с существительными и прилагательными. Помочь детям понять сюжет картины, охарактеризовать отношения между персонажами.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 2

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.36

И.Калпунова стр.17

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Лепка

Тема : « Картошка в мешке»

Цель :Учить детей скатывать маленькие шарики из пластилина между ладоней и расплющивать их сверху пальцем на картоне. Развивать тактильные ощущения.

2.Физическое развитие. Физическая культура

Тема: Занятие 5

Цель: Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры ; развивать умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках

Д.Н. Колдина стр.15

Л.И.Пензулаевастр.28

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование 

Тема : « Картошка и свекла»

Цель :Учить правильно держать карандаш, развивать умения рисовать и закрашивать округлые формы. Развивать речь и мышление.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 5

Цель: Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры ; развивать умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках

Д.Н.Колдина

Стр.15

Л.И.Пензулаевастр.28

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : « Знакомство с фруктами »

Цель :Учить различать яблоко, грушу, сливу; знать названия плодов, их сенсорные характеристики. Развивать различные ощущения детей; развивать речь, умение слушать воспитателя, повторять за ним определения предметов. Закреплять знания об овощах.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 3

С.Н.Николаева

стр37

И.Калпунова стр.19

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 4

Цель: Совершенствовать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять один предмет из группы, обозначать совокупности словами один, много, ни одного

Продолжать учить различать и называть круг, обследовать его осязательно- двигательным путем и сравнивать по величине: большой, маленький

2.Физическое развитие. Физическая культура

Тема: Занятие 6

Цель: Упражнять в прыжках с приземлением на  полусогнутые ноги. В энергичном отталкивании мяча при прокатывании друг другу..

И. А. Помораева ФЭМП с.15

Л.И.Пензулаевастр.29

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема :Чтение русской народной сказки «Колобок».

Дидактическое упражнение «Играем в слова».

Цель :Познакомить русской народной сказкой «Колобок» (обр.К.Ушинского)Упражнять детей в образовании слов по аналогии.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 4

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.38

И.Калпунова стр.21

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Аппликация

Тема : « Большие и маленькие яблоки»

Цель :Учить детей наклеивать круглые предметы. Закреплять представления о различии предметов по величине. Закреплять правильные приемы наклеивания

2.Физическое развитие. Физическая культура

Тема: Занятие 6

Цель: Упражнять в прыжках с приземлением на  полусогнутые ноги. В энергичном отталкивании мяча при прокатывании друг другу..

Т. С. Комарова стр.54

Л.И.Пензулаевастр.29

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема :  «Апельсин и мандарин»

Цель :Учить детей рисовать и закрашивать округлые формы большого и маленького размера;учить правильно держать карандаш.Развивать речь и мышление.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

 Тема: Занятие 6

Цель: Упражнять в прыжках с приземлением на  полусогнутые ноги. В энергичном отталкивании мяча при прокатывании друг другу..

Д.Н.Колдина

Стр.16

Л.И.Пензулаевастр.29

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «Теремок»

Цель : Знакомить детей со свойствами дерева.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 5

О.В.Дыбина стр.27

И.Калпунова стр.23

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 1

Цель: Учить сравнивать два предмета по длине и обозначать результат сравнения словами длинный-короткий, длиннее-короче

2.Физическое развитие. Физическая культура

Тема: Занятие 7

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу. в ползании. Развивать ловкость в игровом задании с мячом.

И. А. Помораева ФЭМП с.16

Л.И.Пензулаевастр.30

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Звуковая культура речи : звук «О». Рассматривание иллюстраций к сказке «Колобок»

Цель :Продолжать приучать детей рассматривать рисунки в книгах, обьяснять содержание иллюстраций. Отрабатывать четкое произношение звука о.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 6

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.39

И.Калпунова стр.24

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Лепка

Тема : « Листья на деревьях»

Цель :Продолжать учить скатывать маленькие разноцветные шарики из пластилина и расплющивать их пальцем сверху. Развивать наблюдательность. Учить изображать с помощью движений слова физкультминутки

2.Физическое развитие. Физическая культура

Тема: Занятие 7

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу. в ползании. Развивать ловкость в игровом задании с мячом.

Д.Н. Комарова стр.21

Л.И.Пензулаевастр.30

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : «Осенний листопад»

Цель : Учить детей рисовать кисточкой способом «примакивания», меняя цвет краски. Закреплять умение правильно держать кисть, набирать краску на ворс, промывать кисть, Учить различать и называть цвета. Развивать речь, мышление.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 7

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу. в ползании. Развивать ловкость в игровом задании с мячом.

Д.Н.Колдина

Стр.16

Л.И.Пензулаевастр.30

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема: « Чудесный мешочек»

Цель: Дать детям понятие о том, что одни предметы сделаны руками человека, другие созданы природой.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 7

О.В Дыбина стр.24

И.Калпунова стр.26

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 2

Цель: Учить находить один и много предметов в специально созданной обстановке, отвечать на вопрос «сколько?», используя слова один, много

2.Физическое развитие. Физическая культура

Тема: Занятие 8

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, с поворотом в другую сторону по сигналу воспитателя; развивать координацию движений при ползании на четвереньках и упражнений в равновесии

И. А. Помораева ФЭМП с.17

Л.И.Пензулаевастр.31

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Чтение стихотворения А Блока «Зайчик»

Заучивание ст-я А. Плещеева «Осень наступила»

Цель: Помочь детям запомнить стихотворение А. Плещеева «Осень наступила». При восприятии стихотворения А Блока «Зайчик» вызвать сочуствие к зайчишке, которому холодно, голодно и страшно в неуютную осеннюю пору.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 8

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.40

И.Калпунова стр.27

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Аппликация

Тема : « Ягоды клубники»

Цель :Продолжать учить детей наклеивать детали на лист в нужном месте. Продолжать знакомить с красным цветом, учить соотносить цвет с его наименованием. Воспитывать отзывчивость и доброту.

2.Физическое развитие. Физическая культура

Тема: Занятие 8

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, с поворотом в другую сторону по сигналу воспитателя; развивать координацию движений при ползании на четвереньках и упражнений в равновесии

Д.Н. Колдина стр.18

Л.И.Пензулаевастр.31

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема :  «Виноград»

Цель :Учить детей рисовать точки плотно прижатыми пальчиками. Развивать чувство ритма. Воспитывать отзывчивость

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 8

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, с поворотом в другую сторону по сигналу воспитателя; развивать координацию движений при ползании на четвереньках и упражнений в равновесии

Д.Н.Колдина

Стр.18

Л.И.Пензулаевастр.31

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема :  «Подкормим птиц зимой.»

Цель :Закрепить знания детей  о зимних явлениях природы. Показать детям кормушку для птиц. Формиромать желание подкармливать птиц зимой. Расширять представления о зимующих птицах.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 1

О.А.Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду» стр.32

И.Калпунова стр.29

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 3

Цель: Продолжать учить находить один и много предметов в специально созданной обстановке, обозначать совокупности словами один, много

Познакомить с квадратами, учить различать круг и квадрат

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 9

Цель: Упражнять детей в равновесии при ходьбе по ограниченной площади опоры, в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках

И. А. Помораева ФЭМП с.18

Л.И.Пензулаевастр.33

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : «Чтение стихотворения об осени.

Дидактическое упражнение «Что из чего получается?»

Цель: Приобщать детей к поэзии, развивать поэтический слух. Упражнять в образовании слов по аналогии.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 2

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.41

И.Калпунова стр.31

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Лепка

Тема : « Сова»

Цель :Учить детей сочетать в поделке природный материал и пластилин. Развивать восприятие, внимание

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 9

Цель: Упражнять детей в равновесии при ходьбе по ограниченной площади опоры, в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках

Д.Н. Колдина стр.51

Л.И.Пензулаевастр.33

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : «Лебедь»

 Цель :Познакомить детей с техникой печатанья ладошкой. Учить дополнять изображения деталями с помощью кисточки. Развивать воображение.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 9

Цель: Упражнять детей в равновесии при ходьбе по ограниченной площади опоры, в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках

Д.Н.Колдина

Стр.55

Л.И.Пензулаевастр.33

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «Айболит проверяет здоровье детей»

Цель :Начать воспитывать понимание ценности здоровья ,формировать желание не болеть, укреплять здоровье с помощью витаминов. Упражнять в различении плодов моркови, свеклы, лука-репки, лимона по названиям и характерным особенностям .Развивать речь детей.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 3

С.Н.Николаева стр.72

И.Калпунова стр.32

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 4

Цель: Закреплять умение находить один и много предметов в специально созданной обстановке, обозначать совокупности словами один, много

Продолжать учить различать и называть круг и квадрат

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 10

Цель: Упражнять в ходьбе колонной по одному выполняя задание по указанию воспитателя. В прыжках из обруча в обруч. Учить приземляться на полусогнутые ноги. Упражнять в прокатывании мяча друг другу

И. А. Помораева ФЭМП с.19

Л.И.Пензулаевастр.34

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Звуковая культура речи: звук и»

 Цель : Упражнять детей в правильном и четком произношении звука и (изолированного, в словосочетаниях, в словах).

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 4.

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.42

И.Калпунова стр.34

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Аппликация

Тема  : «Соберем портрет»

Цель: Учить совмещать силуэты и правильно наклеивать части

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 10

Цель: Упражнять в ходьбе колонной по одному выполняя задание по указанию воспитателя. В прыжках из обруча в обруч. Учить приземляться на полусогнутые ноги. Упражнять в прокатывании мяча друг другу

Д.Н.Колдина

стр. 33

Л.И.Пензулаевастр.34

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : « Маска клоуна»

Цель: формировать навыки рисовать простым карандашом

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 10

Цель: Упражнять в ходьбе колонной по одному выполняя задание по указанию воспитателя. В прыжках из обруча в обруч. Учить приземляться на полусогнутые ноги. Упражнять в прокатывании мяча друг другу

Д.Н.Колдина

Рисование . Стр.41

Л.И.Пензулаевастр.34

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «В гостях у бабушки»»

Цель : Продолжать знакомить детей с домашними животными и их детенышами. Учить правильно обращаться с домашними животными. Формировать заботливое отношение к домашним животным.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 5

О.А.Соломенникова

стр.29

И.Калпунова стр.35

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 1

Цель: Совершенствовать умения сравнивать два предмета по длине, результаты сравнения обозначать словами длинный-короткий, длиннее-короче, одинаковые по длине

Упражнять в умении находить один и много предметов в окружающей обстановке

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 11

Цель: Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; развивать координацию движений и ловкость при прокатывании мяча между предметами; упражнять в ползании.

И. А. Помораева ФЭМП с.19

Л.И.Пензулаевастр.35

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Рассматривание сюжетной  картины «Коза с козлятами» Дидактическая игра «Кто, кто в теремочке живет?» 

Цель : Учить детей рассматривать картину, отвечать на вопросы воспитателя, слушать его пояснения. Упражнять в умении вести диалог, употреблять существительные ,обозначающие детенышей животных, правильно и четко проговаривать слова со звуками к,т.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 6

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.43

И.Калпунова стр.37

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Лепка

Тема  : «Черепаха»

Цель: Учить сочетать в поделке пластилин и природный материал. Развивать речь, мышление, мелкую моторику пальцев.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 11

Цель: Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; развивать координацию движений и ловкость при прокатывании мяча между предметами; упражнять в ползании.

Д.Н.Колдина стр.34

Л.И.Пензулаевастр.35

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : «Козленок»

Цель: Продолжать учить детей рисовать пальчиками, располагая их близко друг к другу. Учить анализировать и понимать содержание стихотворения. Развивать мелкую моторику рук. Учить детей описывать внешний вид животных.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 11

Цель: Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; развивать координацию движений и ловкость при прокатывании мяча между предметами; упражнять в ползании.

Д.Н.Колдина

стр.37

Л.И.Пензулаевастр.35

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема:  «Знакомство с куриным семейством»

Цель: Дать первоначальное представление о домашних птицах, о характерных особенностях ,их внешних отличиях. Учить детей узнавать их на картине и в игрушечном изображении. Звукоподражать им. Закрепить понятие, что домашние птицы живут рядом с человеком.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 7

С.Н.Николаева

стр.32

И.Калпунова стр.38

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 2

Цель: Продолжать совершенствовать  умение находить один и много предметов в окружающей обстановке

Закреплять умение различать и называть круг и квадрат

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 12

Цель: Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий ,развивая внимание, реакцию на сигнал воспитателя ; в ползании развивая координацию движений; в равновесии

И. А. Помораева ФЭМП с.20

Л.И.Пензулаевастр.37

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема: Чтение стихотворений из цикла  С.Маршака «Детки в клетке».

 Цель :Познакомить детей с яркими поэтическими образами животных из стихотворений С.Маршака..

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 8

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.46

И.Калпунова стр.39

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Аппликация

Тема  : «Цыплята»

Цель: Учить совмещать силуэты и правильно наклеивать части. Продолжать учить детей составлять коллективную композицию; доводить предмет до нужного образа. Учить инсценировать слова песни.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 12

Цель: Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий ,развивая внимание, реакцию на сигнал воспитателя ; в ползании развивая координацию движений; в равновесии

Д.Н.Колдина стр.53

Л.И.Пензулаевастр.37

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : «Два веселых гуся»

Цель :Познакомить детей с техникой печатанья ладошкой. Учить дополнять изображения деталями с помощью кисточки. Развивать способность сочувствовать.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

 Тема: Занятие 12

Цель: Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий ,развивая внимание, реакцию на сигнал воспитателя ; в ползании развивая координацию движений; в равновесии

Д.Н.Колдина стр.53

Л.И.Пензулаевастр.37

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «Заяц, волк, медведь и лиса –обитатели леса»

Цель : Расширить первоначальное представление о лесе и  его обитателях. (в лесу кроме зайца и волка ,обитают лиса и медведь;медведь зимой спит под снегом в берлоге,лиса бегает по лесу охотится за зайцами.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 1

С.Н.Николаева

стр.58

И.Калпунова стр.41

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 3

Цель: Учить сравнивать две равные группы предметов способом наложения, понимать значение слов по много, поровну

Упражнять в ориентировании на собственном теле, различать правую и левую руки

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 13

Цель: Упражнять в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; в сохранении устойчивого равновесия и прыжках

И. А. Помораева ФЭМП с.21

Л.И.Пензулаевастр.38

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Рассказывание детям сказки  «Снегурушка и лиса».

Цель: Познакомить детей с русской народной сказкой «Снегурушка и лиса»(обр. М.Булатова),с образом лисы (отличным от лис из других сказок).Упражнять в выразительном чтении отрывка-причитания Снегурушки.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 2.

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.50

И.Калпунова стр.42

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Лепка

Тема  : «Лестница для бельчонка»

Цель: Закреплять умение детей раскатывать столбики и прикреплять их концами к вертикальным столбикам. Формировать желание оказывать помощь тем, кто в ней нуждается.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 13

Цель: Упражнять в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; в сохранении устойчивого равновесия и прыжках

Д.Н. Колдина стр. 36

Л.И.Пензулаевастр.38

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : «Заяц»

Цель: Учить детей составлять целый предмет из частей и аккуратно наклеивать их. Доводить изделие до нужного образа с помощью фломастеров. Продолжать учить детей выполнять коллективную работу.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 13

Цель: Упражнять в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; в сохранении устойчивого равновесия и прыжках

Д.Н.Колдина

Стр.38

Л.И.Пензулаевастр.38

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «В декабре, в декабре, много снега во дворе…»

Цель :Уточнить знания детей о зимних явлениях природы. Формировать представление о временах  года, связях между временами года и погодой. Обогощать и активизировать словарный запас.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 3

О.А.Соломенникова

стр.34

И.Калпунова стр.44

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 4

Цель: Продолжать учить сравнивать две равные группы предметов способом наложения, активизировать в речи выражения по много, поровну, столько-сколько

Совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине, используя приемы наложения и приложения и слова длинный—короткий, длиннее- короче

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 14

Цель: Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках со скамейки; в прокатывании мяча

И. А. Помораева ФЭМП с.22

Л.И.Пензулаевастр.40

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Повторение сказки  «Снегурушка и лиса»

Дидактическая игра «Чудесный мешочек».

Цель : Помочь детям вспомнить сказку «Снегурушка и лиса». Упражнять в произношении слов со звуком э(игра «эхо»),в определении качеств предметов на ощупь (игра «Чудесный мешочек»)

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие4

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.51

И.Калпунова стр.45

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Аппликация

Тема  : «Падают снежинки»

Цель: Познакомить детей с новым видом аппликации- обрыванием. Учить понимать и анализировать содержание стихотворений.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 14

Цель: Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках со скамейки; в прокатывании мяча

Д.Н.Колдина стр.32

Л.И.Пензулаевастр.40

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : «Снежные комочки»

Цель: Формировать умение рисовать предметы округлой формы, использовать приемы закрашивания не выходя за контур

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 14

Цель: Упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках со скамейки; в прокатывании мяча

Д.Н.Колдина

стр.32

Л.И.Пензулаевастр.40

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «Покорми птиц зимой»

Цель :Закреплять знания детей о зимних явлениях природы. Показать детям кормушку для птиц. Формировать желание подкармливать птиц зимой. Расширять представления о зимующих птицах.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 5

О.А.Соломенникова

стр.32

И.Калпунова стр.47

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 1

Цель: Учить сравнивать два предмета, контрастных по ширине, используя приемы наложения п приложения; обозначать результаты сравнения словами широкий-узкий, шире-уже

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 15

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя; в прокатывании мяча между предметами, умении группироваться при лазании под дугу

И. А. Помораева ФЭМП с.23

Л.И.Пензулаевастр.41

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Чтение рассказа Л.Воронковой «Снег идет»,

стихотворения А.Босева «Трое».

Цель: Познакомить детей с рассказом Л.Воронковой «Снег идет», оживив в памяти детей их собственные впечатления от обильного снегопада. Помочь запомнить стихотворение АюБосева «Трое» (пер. с болг. В.Викторова).

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 6

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.52

И.Калпунова стр.49

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Лепка

Тема  : «Большие и маленькие птицы на кормушке»

Цель: Продолжать формировать у детей желание передавать в лепке образы птиц, правильно передавая форму головы, тела, хвоста. Закреплять приемы лепки.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 15

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя; в прокатывании мяча между предметами, умении группироваться при лазании под дугу

Т. С. Комарова стр.84

Л.И.Пензулаевастр.41

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема: «Белоснежная зима»

Цель: Учить детей выполнять тычки жесткой полусухой кистью. Развивать эстетическое восприятие

2. Физическое развитие .Физическая культура.

 Тема: Занятие 15

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу воспитателя; в прокатывании мяча между предметами, умении группироваться при лазании под дугу

Д.Н.Колдина

Л.И.Пензулаевастр.41

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема «Одежда»

Цель : Упражнять детей в умении определять и различать одежду. Выделять основные признаки предметов одежды. Группировать предметы по признакам.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 7

О.В.Дыбина

стр.23

И.Калпунова стр.50

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 2

Цель:  Продолжать учить сравнивать два предмета, контрастных по ширине, используя приемы наложения п приложения; обозначать результаты сравнения словами широкий-узкий, шире-уже

Совершенствовать навыки сравнения двух равных групп предметов способом наложения; умение обозначать результаты сравнения словами по много, поровну, столько-сколько

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 16

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; упражнять в ползании на повышенной опоре: и сохранении равновесия при ходьбе по доске

И. А. Помораева ФЭМП с.24

Л.И.Пензулаевастр.42

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема: Игра – инсценировка «У матрешки новоселье».

Цель: Способствовать формированию диалогической речи; учить правильно называть строительные детали и их цвета.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 8

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.53

И.Калпунова стр.51

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Аппликация

Тема  : «Платок для матрешки»

Цель: Продолжать учить детей наносить клей на детали и наклеивать их на лист бумаги. Учить составлять узоры на треугольном платке, чередуя круги и треугольники. Воспитывать отзывчивость и доброту.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 16

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; упражнять в ползании на повышенной опоре: и сохранении равновесия при ходьбе по доске

Д.Н. Колдина стр.25

Л.И.Пензулаевастр.42

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : «Узоры на платье»

Цель :учить украшать узором из точек, полосок, колечек ,мазков

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 16

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; упражнять в ползании на повышенной опоре: и сохранении равновесия при ходьбе по доске

Д.Н.Колдина

Зан.№9

стр.26

Л.И.Пензулаевастр.42

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : Праздник Новогодней елки у кукол.

Цель : Приобщать детей к праздничной культуре; познакомить детей с главным символом Нового года –елкой. Содействовать созданию обстановки общей радости ,хорошего настроения.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 1

С.Н.Николаевва

стр.49

И.Калпунова стр.52

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 3

Цель:  Познакомить с треугольником: учить различать и называть фигуру

Совершенствовать умение сравнивать две равных групп предметов способом наложения; умение обозначать результаты сравнения словами по много, поровну, столько-сколько

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 17

Цель: Повторить ходьбу с выполнением задания; упражнять в сохранении равновесия на ограниченной площади опоры; прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед

И. А. Помораева ФЭМП с.26

Л.И.Пензулаевастр.43

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Чтение русской народной сказки «Гуси- лебеди».

Цель: Познакомить детей со сказкой «Гуси –лебеди» (обр.М.Булатова) ,вызвать желание послушать ее еще раз,поиграть в сказку..

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 2

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.54

И.Калпунова стр.53

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Лепка

Тема  : «Елка»

Цель: Продолжать учить детей скатывать из пластилина маленькие шарики и прикреплять их на картон. Учить анализировать содержание стихотворения. Развивать внимание, речь и мышление.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 17

Цель: Повторить ходьбу с выполнением задания; упражнять в сохранении равновесия на ограниченной площади опоры; прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед.

Д,Н.Коддина стр.33

Л.И.Пензулаевастр.43

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : «Укрась елку»

Цель :продолжить знакомить с техникой работы с печаткой из картофеля

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 17

Цель: Повторить ходьбу с выполнением задания; упражнять в сохранении равновесия на ограниченной площади опоры; прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед

Д.Н.Колдина

стр.35

Л.И.Пензулаевастр.43

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «Что мы делаем в детском саду»

Цель : Закрепить знания детей о зимних развлечениях, вызвать положительные эмоции

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 3

О.В.Дыбина

стр.42

И.Калпунова стр.54

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 4

Цель:  Учить сравнивать две равные группы предметов способом приложения, обозначать результаты сравнения по много, поровну, столько-сколько.

Продолжать знакомить с треугольником, учить называть и сравнивать его с квадратом

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 18

Цель: Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, беге врассыпную; в прыжках на двух ногах между предметами; в прокатывании мяча, развивая ловкость и глазомер

И. А. Помораева ФЭМП с.27

Л.И.Пензулаевастр.45

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема :Рассматривание иллюстраций к сказке «Гуси-лебеди» и сюжетных картин. 

Цель : Продолжать обьяснять детям, как много интересного можно узнать, если внимательно рассматривать рисунки в книгах. Учить детей рассматривать сюжетную картину, отвечать на вопросы воспитателя, делать простейшие выводы, высказывать предложения.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 4

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.55

И.Калпунова стр.56

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Аппликация

Тема  : «Гирлянда из флажков»

Цель: Учить чередовать детали аппликации по цвету. Развивать чувство ритма и чувство цвета.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 18

Цель: Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, беге врассыпную; в прыжках на двух ногах между предметами; в прокатывании мяча, развивая ловкость и глазомер

Д.Н,Колдина стр.33

Л.И.Пензулаевастр.45

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : «Зимний лес»

Цель : Формировать навыки рисования предметов, состоящих их сочетания линий

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 18

Цель: Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, беге врассыпную; в прыжках на двух ногах между предметами; в прокатывании мяча, развивая ловкость и глазомер

Д.Н.Колдина

Зан.№15

стр.34

Л.И.Пензулаевастр.45

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «Транспорт»

Цель : Учить детей определять и различать транспорт, виды транспорта, выделять основные признаки

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 5

О.В.Дыбина

стр.19

И.Калпунова стр.58

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 1

Цель:  Продолжать учить сравнивать две равные группы предметов способом приложения, обозначать результаты сравнения словами по много, поровну, столько-сколько

Совершенствовать умение различать и называть знакомые геометрические фигуры

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 19

Цель: Упражнять в умении действовать по сигналу воспитателя в ходьбе вокруг предметов; развивая ловкость при катании мяча друг другу; повторить упражнение в ползании, развивая координацию движений

И. А. Помораева ФЭМП с.28

Л.И.Пензулаевастр.46

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Звуковая культура речи : звуки м мь.

Дидактическое упражнение «Вставь словечко».

Цель : Упражнять в четком произношении звуков м ,мь в словах, фразовой речи; способствовать воспитанию интонационной выразительности речи. Продолжать учить образовывать слова по аналогии.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 6

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.57

И.Калпунова стр.60

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Лепка

Тема  : «Машинка»

Цель: Продолжать учить детей лепить из пластилина предметы, состоящие из нескольких частей. Развивать речь, мышление.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 19

Цель: Упражнять в умении действовать по сигналу воспитателя в ходьбе вокруг предметов; развивая ловкость при катании мяча друг другу; повторить упражнение в ползании, развивая координацию движений

Д.Н.Колдина стр.43

Л.И.Пензулаевастр.46

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : Машина, паровоз, пароход

Цель: Формировать навыки дорисовывать недостающие детали  округлой формы  

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 19

Цель: Упражнять в умении действовать по сигналу воспитателя в ходьбе вокруг предметов; развивая ловкость при катании мяча друг другу; повторить упражнение в ползании, развивая координацию движений

Д.Н.Колдина

Зан.№24

стр.46

Л.И.Пензулаевастр.46

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «Кто в домике живет?»

Цель : Учить детей запоминать товарищей, обращать внимание на черты характера, особенности поведения

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 7

О.В.Дыбина

стр.25

И.Калпунова стр.61

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 2

Цель:  Познакомить с приемами сравнения двух предметов по высоте, учить понимать слова высокий-низкий, выше-ниже

Упражнять в определении пространственных направлений от себя.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 20

Цель: Повторить ходьбу с выполнением заданий. Упражнять в ползании под дугу, не касаясь руками пола; сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры

И. А. Помораева ФЭМП с.29

Л.И.Пензулаевастр.47

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Звуковая культура речи : звуки п пь.

Дидактическая игра «Ярмарка».

Цель: Упражнять в отчетливом и правильном произношении звуков п пь. С помощью дидактической игры побуждать детей вступать в диалог, употреблять слова со звуком п , пь.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 8

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.58

И.Калпунова стр.63

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Аппликация

Тема  : «Домик для зайчика и петуха»

Цель: Воспитывать отзывчивость и доброту. Учить детей составлять целое из нескольких частей; наносить клей на деталь и наклеивать ее.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 20

Цель: Повторить ходьбу с выполнением заданий. Упражнять в ползании под дугу, не касаясь руками пола; сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры

Д.Н. Колдина стр.44

Л.И.Пензулаевастр.47

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : « Забор возле дома»

Цель :формировать навыки рисовать предмета, состоящего  из различных линий

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 20

Цель: Повторить ходьбу с выполнением заданий. Упражнять в ползании под дугу, не касаясь руками пола; сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры.

Д.Н.Колдина

Рисование . Стр.44

Л.И.Пензулаевастр.47

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «Мебель.»

Цель :Учить детей определять и различать мебель, виды мебели, выделять основные признаки предметов мебели (цвет, форма, величина, строение, функции…);группировать предметы по признакам.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие1

О.В.Дыбина

Ознакомл. с предметн. и социальным окружением

стр.20

И.Калпунова стр.64

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 3

Цель:  Продолжать учить сравнивать два предмета по высоте, обозначать результаты сравнения словами высокий- низкий, выше- ниже

Продолжать совершенствовать навыки сравнения двух равных групп предметов способами наложения и приложения, обозначать результаты сравнения словами поровну, столько-сколько

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 21

Цель: Упражнять в ходьбе и беге вокруг предметов; развивать координацию движений при ходьбе переменным шагом; повторить прыжки с продвижением вперед

И. А. Помораева ФЭМП с.30

Л.И.Пензулаевастр.50

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Чтение русской народной сказки «Лиса и заяц»

Цель: Познакомить детей со сказкой «Лиса и заяц» (обр.В,Даля),помочь понять смысл произведения (мал удалец ,да храбрец).

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 2

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.59

И.Калпунова стр.66

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Лепка

Тема  : «Стол»

Цель: Продолжать учить детей раскатывать валики из пластилина. Учить пересказывать сказку, опираясь на иллюстрации. Формировать умение лепить разные по размеру предметы.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 21

Цель: Упражнять в ходьбе и беге вокруг предметов; развивать координацию движений при ходьбе переменным шагом; повторить прыжки с продвижением вперед

Д.Н. Колдина стр.26

Л.И.Пензулаевастр.50

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : « Коврик для зайчат»

Цель :Учить детей украшать предмет прямоугольной формы, чередуя круги и линии; последовательно пользоваться красками двух цветов; самостоятельно придумывать узор и располагать его по всей поверхности предмета. Воспитывать отзывчивость и доброту

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 21

Цель: Упражнять в ходьбе и беге вокруг предметов; развивать координацию движений при ходьбе переменным шагом; повторить прыжки с продвижением вперед

Д.Н.Колдина

Рисование . Стр.27

Л.И.Пензулаевастр.50

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема: «Уход за комнатными растениями»

Цель :Расширять представления детей о комнатных растениях. Закреплять умение поливать растения из лейки. Учить протирать листья влажной тряпочкой. Поддерживать интерес к комнатным растениям и желание ухаживать за ними.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 3

О.А.Соломенникова

стр.37

И.Калпунова стр.68

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 4

Цель:  Учить сравнивать две неравные группы предметов способом наложения, обозначать результаты сравнения словами больше-меньше, столько-сколько

Совершенствовать умение сравнивать два контрастных по высоте предмета знакомыми способами, обозначать результаты сравнения словами высокий-низкий, выше-ниже

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 22

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий; в прыжках с высоты и мягком приземлении на полусогнутые ноги; развивать ловкость и глазомер в заданиях с мячом

И. А. Помораева ФЭМП с.31

Л.И.Пензулаевастр.51

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Звуковая культура речи: звуки б,бь.

Цель : Упражнять детей в правильном произношении звуков б,бь (в звукосочетаниях, словах.фразах).

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 4

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.60

И.Калпунова стр.69

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Аппликация

Тема  : «Комнатный цветок»

Цель: Учить детей составлять цветок из частей, наносить клей на детали и наклеивать их на лист

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 22

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий; в прыжках с высоты и мягком приземлении на полусогнутые ноги; развивать ловкость и глазомер в заданиях с мячом

Д.Н. Колдина стр.51

Л.И.Пензулаевастр.51

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема: «Цветок в горшке»

Цель: Учить детей рисовать способом «промакивания»

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 22

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге с выполнением заданий; в прыжках с высоты и мягком приземлении на полусогнутые ноги; развивать ловкость и глазомер в заданиях с мячом

Д.Н.Колдина

Зан.№27

стр.50

Л.И.Пензулаевастр.51

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «Как мы с Фунтиком возили песок»

Цель : Дать представление о том ,что папа проявляет заботу о всей семье; папа умеет управлять машиной, перевозить груз и людей; воспитывать у детей доброе отношение к папе, вызывать желание подражать ему

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 5

О.В.Дыбина

стр.41

И.Калпунова стр.70

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 1

Цель:  Продолжать учить сравнивать две неравные группы предметов способами наложения и приложения, обозначать результаты сравнения словами больше-меньше, столько-сколько, поровну

Совершенствовать умение различать и называть круг, квадрат, треугольник

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 23

Цель: Упражнять детей в ходьбе переменным шагом, развивая координацию движений; разучивать бросание мяча через шнур, развивая ловкость и глазомер; повторить ползание под шнур, не касаясь руками пола

И. А. Помораева ФЭМП с.33

Л.И.Пензулаевастр.52

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема Заучивание стихотворения В,Берестова «Петушки распетушились».

Цель : Помочь детям запомнить стихотворение В.Берестова «Петушки распетушились», учить выразительно читать его

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 6

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.62

И.Калпунова стр.72

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Лепка

Тема  : «Пушка»

Цель: Продолжать учить детей лепить предметы, состоящие из трех деталей. Обогащать речевой словарь детей.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 23

Цель: Упражнять детей в ходьбе переменным шагом, развивая координацию движений; разучивать бросание мяча через шнур, развивая ловкость и глазомер; повторить ползание под шнур, не касаясь руками пола

Д.Н.Колдина стр.42

Л.И.Пензулаевастр.52

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : «Российский флаг»

Цель : Формировать навык рисования предметов прямоугольной формы и закрашивать его

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 23

Цель: Упражнять детей в ходьбе переменным шагом, развивая координацию движений; разучивать бросание мяча через шнур, развивая ловкость и глазомер; повторить ползание под шнур, не касаясь руками пола

Д.Н.Колдина

Зан.№23

стр.45

Л.И.Пензулаевастр.52

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : « Мое родное село»

Цель :Познакомить детей с понятием «село», знать название своего села. Дать элементарное представление о родном селе. Подвести детей к пониманию того что в селе много улиц ,многоэтажных домов, разных машин. Воспитывать любовь к родному селу.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 7

Дыбина стр38

И.Калпунова стр.73

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 2

Цель:  Совершенствовать умение сравнивать две равные и неравные группы предметов, пользоваться выражениями поровну, столько-сколько, больше, меньше

Закреплять способы сравнения двух предметов по длине и высоте, обозначать результаты сравнения соответствующими словами

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 24

Цель: Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; упражнять в умении группироваться в лазании под дугу; повторить упражнение в равновесии

И. А. Помораева ФЭМП с.34

Л.И.Пензулаевастр.53

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Беседа на тему «Что такое хорошо и что такое плохо»

Цель : Беседуя с детьми о плохом и хорошем, совершенствовать их диалогическую речь (умение вступать в разговор; высказывать суждение так ,чтобы оно было понятно окружающим; грамматически правильно отражать в речи свои впечатления)

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 8

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.63

И.Калпунова стр.74

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Аппликация

Тема  : «Скворечник»

Цель: Учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей. Уточнить знание цветов. Развивать цветовое восприятие.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 24

Цель: Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; упражнять в умении группироваться в лазании под дугу; повторить упражнение в равновесии

Т.С. Комарова стр.93

Л.И.Пензулаевастр.53

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : «Красивые воздушные шары»

Цель:  :Упражнять в рисовании  предметов круглой формы. Учить правильно держать карандаш. Развивать интерес к рисованию.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 24

Цель: Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; упражнять в умении группироваться в лазании под дугу; повторить упражнение в равновесии

Т.С.Комарова. Стр.60

Л.И.Пензулаевастр.53

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема: «Вот так мама , золотая прямо!»

Цель: Развивать у детей доброе отношение к своей матери. Продолжать знакомить с трудом мам и бабушек, показать их деловые качества;

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 1

О.В.Дыбина

стр.39

И.Калпунова стр.75

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 3

Цель:  Упражнять в сравнении двух групп предметов способами наложения, пользоваться словами столько-сколько, больше-меньше

Закреплять умение различать и называть части суток: день ,ночь

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 25

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры; повторить прыжки между предметами

И. А. Помораева ФЭМП с.35

Л.И.Пензулаевастр.54

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема: Чтение стихотворения И. Косякова «Все она».

Дидактическое упражнение «Очень мамочку люблю, потому что…»

Цель: Познакомить детей со стихотворением И .Косякова «Все она» .Совершенствовать диалогическую речь малышей.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 2

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.64

И.Калпунова стр.77

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Лепка

Тема  : «Бабочка в цветке»

Цель: Продолжать учить детей наносить пластилин на поверхность тонким слоем. Учить составлять сюжетную композицию из ракушек. Закреплять умение понимать и анализировать содержание произведения.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 25

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры; повторить прыжки между предметами

Д.Н. Колдина стр.46

Л.И.Пензулаевастр.54

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : «Бусы из макарон»

Цель: Учить аккуратно закрашивать объемные предметы

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 25

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры; повторить прыжки между предметами

Д.Н.Колдина

Зан.№26

стр.49

Л.И.Пензулаевастр.54

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «Папа, мама ,я -семья.»

Цель: Формировать первоначальное представление о семье. Воспитывать у ребенка интерес к собственному имени.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 3

О.В.Дыбина

Ознакомл. с предметн. и социальным окружением

стр.21

И.Калпунова стр.78

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 4

Цель:  Закреплять способы сравнения двух предметов по длине и ширине, обозначать результаты сравнения соответствующими словами

Формировать умение различать количество звуков на слух (много и один)

Упражнять в различии и назывании геометрических фигур: круга, квадрата, треугольника

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 26

Цель: Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; разучивать прыжки в длину с места; развивать ловкость при прокатывании мяча

И. А. Помораева ФЭМП с.36

Л.И.Пензулаевастр.56

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема: Звуковая культура речи: звуки т ,п, к.

Цель: Закреплять произношение звука т в словах и фразовой речи; учить детей отчетливо произносить звукоподрожания со звуками т ,п,к; упражнять в произнесении звукоподрожаний с разной скоростью и громкостью.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 4

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.66

И.Калпунова стр.79

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Аппликация

Тема  : «Ладошка»

Цель: Учить детей наносить клей на деталь и аккуратно наклеивать ее на лист; сочетать аппликацию с рисованием.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 26

Цель: Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; разучивать прыжки в длину с места; развивать ловкость при прокатывании мяча.

Д.Н.Колдина стр.42

Л.И.Пензулаевастр.56

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : «Моя мама»

Цель: Учить детей правильно называть членов семьи и рассказывать о них, формировать умение схематично рисовать человека с помощью геометрических фигур

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 26

Цель: Упражнять в ходьбе и беге врассыпную; разучивать прыжки в длину с места; развивать ловкость при прокатывании мяча

Д.Н.Колдина

. Стр.43

Л.И.Пензулаевастр.56

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «Тарелочка из глины»»

Цель : Знакомить детей со свойствами глины, со структурой ее поверхности, с предметами кухонной утвари. Проводить классификацию предметов посуды по их значению, использованию

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 5

О.В.Дыбина

стр.44

И.Калпунова стр.81

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 1

Цель:  Учить воспроизводить заданное количество предметов и звуков по образцу

Совершенствовать умение различать и называть знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 27

Цель: Развивать умение действовать по сигналу воспитателя. Упражнять в бросании мяча о пол и ловле его двумя руками, в ползании на повышенной опоре

И. А. Помораева ФЭМП с.37

Л.И.Пензулаевастр.57

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Чтение русской народной сказки «У страха глаза велики»

Цель : Напомнить детям известные им русские народные сказки и познакомить со сказкой «У страха глаза велики» (обр.М.Серовой).Помочь детям правильно воспроизвести начало и конец сказки.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 6

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.68

И.Калпунова стр.82

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Лепка

Тема  : «Миски трех медведей»

Цель: Учить сплющивать шарик, скатанный из глины, между ладоней и делать пальцем углубление в середине сплющенного комочка.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 27

Цель: Развивать умение действовать по сигналу воспитателя. Упражнять в бросании мяча о пол и ловле его двумя руками, в ползании на повышенной опоре

Д.Н.Колдина стр.27

Л.И.Пензулаевастр.57

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : «Чашка»

Цель: Познакомить детей с техникой печатания оттисков печатками из картофеля красками разных цветов. Развивать речь и мышление. Упражнять в употреблении в речи предлогов на, под, над, в

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 27

Цель: Развивать умение действовать по сигналу воспитателя. Упражнять в бросании мяча о пол и ловле его двумя руками, в ползании на повышенной опоре

Д.Н.Колдина

Зан.№11

стр.28

Л.И.Пензулаевастр.57

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема: « Игра «Магазин»»

Цель: Научить детей составлять короткий рассказ о предмете; закреплять знания о свойствах материалов, из которых сделаны игрушки, и умение правильно называть их

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 7

О.В. Дыбина стр.63

И.Калпунова стр.83

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 2

Цель:  Закреплять умение воспроизводить заданное количество предметов и звуков по образцу

Упражнять в умении сравнивать два предмета по величине, обозначать результаты сравнения словами большой, маленький

Упражнять в умении различать пространственные направления от себя и обозначать их словами: впереди-сзади, слева-справа

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 28

Цель: Развивать координацию движений в ходьбе и беге между предметами; повторить упражнения в ползании; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре

И. А. Помораева ФЭМП с.38

Л.И.Пензулаевастр.58

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Рассматривание сюжетных картины «Дети играют в кубики». Дидактическое упражнение на звукопроизношение (д/игра «Что изменилось?»)

Цель : Продолжать учить детей рассматривать сюжетную картину, помогая определять им ее тему и конкретизировать действия и взаимоотношения персонажей. Отрабатывать правильное и отчетливое произношение звукоподрожательных слов (учить характеризовать местоположение предметов).

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 8

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.69

И.Калпунова стр.84

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Аппликация

Тема  : «Кто чем питается»

Цель: Учить детей располагать и наклеивать предметы в нужной последовательности.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 28

Цель: Развивать координацию движений в ходьбе и беге между предметами; повторить упражнения в ползании; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре

Д.Н. Колдина стр.29

Л.И.Пензулаевастр.58

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : Угостим мышку сыром

Цель: Учить детей рисовать карандашами полукруглые предметы и закрашивать их

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 28

Цель: Развивать координацию движений в ходьбе и беге между предметами; повторить упражнения в ползании; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре

Д.Н.Колдина

Зан.№12

стр.30

Л.И.Пензулаевастр.58

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «Меняем воду в аквариуме»»

Цель : Расширять знания детей о декоративных рыбках. Дать элементарные представления об уходе за декоративными рыбками. Формировать доброе отношение к окружающему миру.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 1

О. А. Соломенникова стр.26

И.Калпунова стр.86

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 3

Цель:   Учить различать одно и много движений и обозначать их количество словами один, много

Упражнять в умении различать пространственные направления относительно себя, обозначать их словами впереди-сзади, вверху-внизу, слева-справа

Совершенствовать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять один предмет из группы

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 29

Цель: Повторить ходьбу и бег вокруг предметов, прыжки через шнуры. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре

И. А. Помораева ФЭМП с.39

Л.И.Пензулаевастр.60

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема :  Чтение стихотворения А.Плещеева «Весна».

Дидактическое упражнение «Когда это бывает?»

Цель : Познакомить детей со стихотворением А.Плещеева «Весна». Учить называть признаки времен года.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 2

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.71

И.Калпунова стр.88

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Лепка

Тема  : «Рыбка»

Цель: Учить детей лепить предметы овальной формы, прищипывать детали и украшать изделие с помощью заостренной палочки. Развивать мышление

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 29

Цель: Повторить ходьбу и бег вокруг предметов, прыжки через шнуры. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре.

Д.Н.Колдина стр.37

Л.И.Пензулаевастр.60

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : «Аквариум с рыбками»

Цель: Продолжать знакомить с акварельными красками. Учить рисовать округлый предмет и аккуратно закрашивать его. Воспитывать отзывчивость и доброту

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 29

Цель: Повторить ходьбу и бег вокруг предметов, прыжки через шнуры. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре

Д.Н.Колдина

Зан.№19

стр.40

Л.И.Пензулаевастр.60

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «В гостях у бабушки»»

Цель : Продолжать знакомить детей с домашними животными и их детенышами. Учить правильно обращаться с домашними животными. Формировать заботливое отношение к домашним животным.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 3

О. А. Соломенникова стр.29

И.Калпунова стр.89

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 4

Цель: Упражнять в умении воспроизводить заданное количество движений и называть их словами много и один

Закреплять умение различать и называть части суток: утро, вечер

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 30

Цель: Упражнять в ходьбе и беге, с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках; развивать ловкость в упражнениях с мячом

И. А. Помораева ФЭМП с.40

Л.И.Пензулаевастр.61

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Звуковая культура речи : звук ф.

Цель : Упражнять детей отчетливо и правильно  произносить изолированный звук ф и звукоподражательные слова с этим звуком.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 4

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.72

И.Калпунова стр.90

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Аппликация

Тема  : «Поросенок и котенок»

Цель: Учить детей целый предмет из частей, наклеивать детали аппликации; доводить изделие до нужного образа с помощью фломастеров.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 30

Цель: Упражнять в ходьбе и беге, с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках; развивать ловкость в упражнениях с мячом

Д.Н. Колдина стр.36

Л.И.Пензулаевастр.61

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема: « Знакомство с дымковской игрушкой»

Цель: Познакомить с народными дымковскими игрушками. Вызвать радость от рассматривания яркой, нарядной расписной игрушки. Учить выделять и называть отдельные элементы узора, их цвет.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 30

Цель: Упражнять в ходьбе и беге, с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках; развивать ловкость в упражнениях с мячом

Т.С. Комарова стр.71

Л.И.Пензулаевастр.61

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема: « В гостях у бабушки»

Цель: Продолжать знакомить детей с дикими животными и их детенышами. Учить правильно обращаться с ними

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 5

О.А. Соломенникова стр.29

И.Калпунова стр.91

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 1

Цель: Закреплять умение сравнивать две равные и неравные группы предметов способами наложения п приложения, пользоваться выражениями столько-сколько, больше-меньше

Упражнять в сравнении двух предметов по величине, обозначать результаты сравнения словами большой, маленький

Учить определять пространственное расположение предметов, используя предлоги на, под, в и т.д.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 31

Цель: Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; развивать ловкость и глазомер в упражнении с мячом; упражнять в ползании на ладонях и ступнях

И. А. Помораева ФЭМП с.41

Л.И.Пензулаевастр.62

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема :Чтение и драматизация русской народной песенки «Курочка-рябушечка».Рассматривание сюжетных картин.

 Цель : Познакомить детей с русской народной песенкой «Курочка-рябушечка». Продолжать учить рассматривать сюжетную картину и рассказывать о том ,что на ней изображено.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 6

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.73

И.Калпунова стр.93

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Лепка

Тема  : «Зайчик»

Цель: Развивать интерес детей к лепке знакомых предметов, состоящих из нескольких частей. Учить делить комок глины на нужное количество частей.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 31

Цель: Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; развивать ловкость и глазомер в упражнении с мячом; упражнять в ползании на ладонях и ступнях

Т.С. Комарова стр.92

Л.И.Пензулаевастр.62

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема: « Украсим дымковскую уточку»

Цель: Продолжать знакомить детей с дымковской игрушкой. Учить выделять элементы росписи, наносить их на вырезанную из бумаги уточку

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 31

Цель: Повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; развивать ловкость и глазомер в упражнении с мячом; упражнять в ползании на ладонях и ступнях

 Т.С. Комарова стр.75

Л.И.Пензулаевастр.62

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема :  «Золотая мама»

Цель: Закрепить знания детей о профессиях. Познакомить со свойствами ткани. Расширять представление о предметах одежды.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 7

О.В.Дыбина

стр.40

И.Калпунова стр.94

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 2

Цель: Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, шар, куб

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 32

Цель: Упражнять в ходьбе с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание между предметами; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре

И. А. Помораева ФЭМП с.42

Л.И.Пензулаевастр.63

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Звуковая культура речи : звук с

Цель : Отрабатывать четкое произношение звука с . Упражнять детей в умении вести диалог.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 8

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.75

И.Калпунова стр.95

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Аппликация

Тема  : «Слон- жонглер»

Цель: Учить детей раскладывать детали в соответствующие им по цвету и по форме контуры и наклеивать их. Познакомить с профессией жонглера.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 32

Цель: Упражнять в ходьбе с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание между предметами; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре

Д.Н.Колдина стр.48

Л.И.Пензулаевастр.63

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема : « Железная дорога для доктора Айболита»

Цель :Учить рисовать пересекающиеся длинные и короткие полоски кисточкой

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 32

Цель: Упражнять в ходьбе с остановкой по сигналу воспитателя; повторить ползание между предметами; упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре

Д.Н.Колдина

Зан.№25

стр.48

Л.И.Пензулаевастр.63

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема :  «Экологическая тропа»

Цель: Расширять знания детей о растениях, формировать бережное отношение к ним. Дать представления о посадке деревьев. Формировать трудовые навыки.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 1

О. А. Соломенникова стр.42

И.Калпунова стр.96

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 3-4

Цель: Свободное планирование работы с учетом усвоения программного материала и особенностей конкретной возрастной группы

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 33

Цель: Повторить ходьбу и бег врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; повторить задание ив равновесии и прыжках

И. А. Помораева ФЭМП с.43

Л.И.Пензулаевастр.65

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : «Чтение русской народной сказки «Бычок-черный бочок, белые копытца». Литературная викторина.

Цель: Познакомить детей с русской народной сказкой «Бычок-черный бочок, белые копытца» (обр.М.Булатова)

Помочь детям вспомнить названия и содержание сказок, которые им читали на занятиях.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 2

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.76

И.Калпунова стр.98

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Лепка

Тема  : «Цветок на клумбе»

Цель: Продолжать учить детей сочетать в поделке природный материал и пластилин.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 33

Цель: Повторить ходьбу и бег врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; повторить задание ив равновесии и прыжках

Д.Н. Колдина стр.53

Л.И.Пензулаевастр.65

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема :  «Зеленые кусты»

Цель :Совершенствовать умение и навыки детей в комбинировании различных техник (рисование кистью и пальчиками)

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 33

Цель: Повторить ходьбу и бег врассыпную, развивая ориентировку в пространстве; повторить задание ив равновесии и прыжках

Д.Н.Колдина

стр.58

зан.№31

Л.И.Пензулаевастр.65

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «День Победы»

Цель :Дать представление детям о великом празднике День Победы- 9 Мая

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 3

И.Калпунова стр.99

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 3-4

Цель: Свободное планирование работы с учетом усвоения программного материала и особенностей конкретной возрастной группы

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 34

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге между предметам; в прыжках со скамейки на полусогнутые ноги; в прокатывании мяча друг другу

И. А. Помораева ФЭМП с.43

Л.И.Пензулаевастр.66

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Звуковая культура речи: звук з.

Цель: Упражнять детей в четком произношении звука з.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 4.

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.77

И.Калпунова стр.101

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Аппликация

Тема  : «Летящие самолеты»

Цель: Учить детей составлять коллективную сюжетную композицию. Закреплять умение сопровождать движениями слова стихотворения. Развивать точность и координацию движений.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 34

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге между предметам; в прыжках со скамейки на полусогнутые ноги; в прокатывании мяча друг другу

Д.Н.Колдина стр. 45

Л.И.Пензулаевастр.66

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

Тема :  «Картинка о празднике»

Цель : продолжать развивать умение на основе полученных впечатлений определять содержание своего рисунка. Воспитывать самостоятельность, желание рисовать то что понравилось. Упражнять в рисовании красками. Воспитывать положительное эмоциональное отношение. Совершенствовать умение и навыки детей в комбинировании различных техник (рисование кистью и пальчиками)

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 34

Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге между предметам; в прыжках со скамейки на полусогнутые ноги; в прокатывании мяча друг другу

Т.С.Комарова стр.100

зан.№82

Л.И.Пензулаевастр.66

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «Заболели зверюшки-любимые игрушки»

Цель :Дать представление о том, что мама дома выступает в роли врача; уточнить названия и назначения медицинских инструментов и приспособлений; воспитывать чуткость, заботливость, сочувствие

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 5

О.В. Дыбина стр.60

И.Калпунова стр.102

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 3-4

Цель: Свободное планирование работы с учетом усвоения программного материала и особенностей конкретной возрастной группы

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 35

Цель: Ходьба с выполнением заданий по сигналу воспитателя: упражнять в бросании мяча вверх и ловля его; ползание по гимнастической скамейке

И. А. Помораева ФЭМП с.43

Л.И.Пензулаевастр.67

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Повторение стихотворений. Заучивание стихотворения И.Белоусова «Весенняя гостья».

Цель: Помочь детям вспомнить стихи, которые они учили в течение года. Запомнить новое стихотворение.

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 6

В.В.Гербова

«Развитие речи в детском саду» стр.79

И.Калпунова стр.103

Четверг

1.Худож.-эстетическое развитие. Лепка

Тема  : «Свободная тема»

Цель: Учить детей лепить из пластилина предмет по собственному замыслу.

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 35

Цель: Ходьба с выполнением заданий по сигналу воспитателя: упражнять в бросании мяча вверх и ловля его; ползание по гимнастической скамейке

Д.Н.Колдина стр. 56

Л.И.Пензулаевастр.67

Пятница

1.Художественно –эстетическое развитие . Рисование .

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 35

Цель: Ходьба с выполнением заданий по сигналу воспитателя: упражнять в бросании мяча вверх и ловля его; ползание по гимнастической скамейке.

Л.И.Пензулаевастр.67

Дни недели

НОД

Литература

Понедельник

1.Познавательное развитие .Ознакомление с окружающим.

Тема : «Насекомые»

Цель :Закрепить желание наблюдать за насекомыми, расширять представление о них. Учить отличать насекомых от других существ..

2. Художественно –эстетическое развитие Музыкальное занятие 

Тема: Занятие 7.

О.А.Соломенникова стр.57

И.Калпунова стр.104

Вторник

1.Познавательное развитие. ФЭМП

Тема: Занятие 3-4

Цель: Свободное планирование работы с учетом усвоения программного материала и особенностей конкретной возрастной группы

2. Физическое развитие .Физическая культура.

Тема: Занятие 36

Цель: Упражнять в ходьбе и беге по сигналу воспитателя; в лазании по наклонной лесенке; повторить задание в равновесии

И. А. Помораева ФЭМП с.43

Л.И.Пензулаевастр.68

Среда

1.Речевое развитие. Развитие речи

Тема : Повторение стихотворений. Заучивание стихотворения И.Белоусова «Весенняя гостья».

Цель: Помочь детям вспомнить стихи, которые они учили в течение года. Запомнить новое стихотворение.