Выступление на педагогическом совете Тема: «Привычка быть здоровым».
методическая разработка

       Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребёнка -  детский сад № 71

Выступление на педагогическом совете
Тема: «Привычка быть здоровым».

         Подготовила:

Воспитатель высшей категории

                   Белкина В.А.

Г.п.  Одинцово 2021 г.

       В детсаду детей не слышно.

    Сладкий сон всех одолел.

   Педагоги собрались здесь

   Отдохнуть от разных дел.

   Пошуметь и пообщаться

   Посмеяться,  помечтать

   И, конечно же, в пед.игры

   С настроеньем поиграть.

   Наша сегодняшняя игра  будет проходить под названием  «Привычка быть здоровым». Коллеги, при входе в зал вы достали из волшебного мешочка разноцветные фишки. Эти фишки автоматически поделили вас на 2 команды.  Выберите капитана, а  теперь, давайте поиграем!

Задание 1 - «И что нам горе, когда пословиц море»

Ведущий читает начало пословицы, участники её заканчивают.

• Щи да каша - …  пища наша.

• Береги платье снова, а здоровье … смолоду.

• Болен - лечись, а здоров - …   берегись.

• Здоров будешь – всё … добудешь.

• Курить – здоровью …вредить.

• Чеснок да лук от  … семи недуг.

Задание 2 - «Волшебный мешочек»

Достать из мешочка предмет и определить, с какой целью в  оздоровлении он может быть использован.

1) фасоль (развитие мелкой моторики рук, дыхательная гимнастика)

2) травяной сбор (фитотерапия)

3) диск (музыкотерапия)

4) апельсин (аромотерапия, витаминизация)

5) мыльные пузыри (дыхательная гимнастика, психогимнастика)

6) кукла (игротерапия)

7) перчатка (пальчиковая гимнастика)

8) цветок (цветотерапия)

9) цветные карандаши (арт-терапия)

  Задание 3 «Живые картинки». 

Команды получают иллюстрации разных видов спорта (хоккей, фигурное катание, санный спорт, лыжный спорт). Участники обеих команд по очереди средствами пантомимы показывают виды спорта, соперники отгадывают.

 Задание 4«Проведите физминутку с участниками команды соперников» проводит капитан команды.

Задание 5  «Черный ящик»

Необходимо определить, что лежит в чёрном ящике.

Данный предмет у сибирских шаманов олицетворял строение мира. В детском саду он используется исключительно в области физкультуры. Что же это? (Бубен)

Второй предмет атрибут  нескольких  профессий,  в одной из них больше использовался в советское время. Что же это? (Свисток)

Задание 6 «Волшебное превращение»

Перед вами стоит предмет – стул. Как его превратить в средство физического развития? 

Использовать как предмет при выполнении физических упражнений: составить комплекс упражнений со стулом на развитие какого-либо физического качества или станцевать танец с использованием этого предмета.

Задание 7 «Кто больше назовёт подвижных игр для детей дошкольного возраста?»

Ответ: «Бегите ко мне», «Дети в лесу», «Найди свой цвет», «Наседка и цыплята», «Кот и мыши», «По ровненькой дорожке», «Поймай комара», «Ловишки», «Мой веселый звонкий мяч», «Подпрыгни до ладошки» и другие.

Задание  8 - «Поэтическая страница»

Звучит легкая музыка. Дается начало стихотворения, нужно придумать его окончание.

1. Утром настроение плохое,

Глаз накрасить не могу никак.

2. Вместе с мужем мы собрались

Выйти вдруг куда-нибудь.

3. Весной везде повсюду лужи,

В ручьях кораблики плывут.

4. Я решила похудеть,

Села на диету.

5. После смены я решила

Быстренько уйти домой.

6. Всех решила удивить

И французский суп сварить.