План работы в межаттестационный период на 2024-2028 г.
материал

№

Раздел плана

Сроки

Форма работы

Практические выводы

1.

Подготовительный этап: аналитико-диагностический

Январь - май 2024

Теоретическое изучение темы, отбор технологий, подбор диагностического материала, изучение литературы

1. Анисимова Г.И. «Новые песенки для занятий в логопедическом саду». - СПб.; «Каро», 2009 г.
2. Вихарева Г. «Играем с малышами. Логоритмические игры для детей младшего дошкольного возраста». – СПБ: Композитор, 2012 г.
3. Горбина Е.В. «Лучшие попевки и песенки». – Ярославль: Академия развития, 2009 г.
4. Картушина М.Ю. «Конспекты логоритмических занятий с детьми 5-6 лет». -  Москва: «Сфера», 2010 г.
5. Макарова Н.Ш. «Коррекция неречевых и речевых нарушений у детей дошкольного возраста на основе логопедической ритмики». -  СПб: «Детство-пресс», 2011 г.
6. Никитина А.В. составитель «33 лексические темы: пальчиковые игры, упражнения, загадки». - СПб.; «Каро», 2012 г.
7. Нищева Н.В., Гавришева Л.Б. «Новые логопедические распевки, музыкальная пальчиковая гимнастика, подвижные игры» (с CD). – СПб: Детство пресс, 2012 г.
8. Овчинникова Т.С. «Логопедические распевки». -  СПб.; «Каро», 2010 г.
9. Овчинникова Т.С., Потапчук А.А. «Двигательный игротренинг для дошкольников». -  СПб: «Речь», 20013 г.
10. Пожиленко Е.А. «Волшебный мир звуков». - СПб.; «Каро», 2013 г.
11. Пожиленко Е.А. «Методические рекомендации поп постановке у детей звуков С, Ш, Р, Л». – СПб.: «Каро», 2009 г.
12. Пожиленко Е.А., Костенко А.К. «Новые загадки, игры и чистоговорки-языковертки в картинках». - СПб.; «Каро», 2015

2.

Основной этап

Сентябрь 2024 г. – май 2026 г.

Составление программы работы с детьми и их родителями по теме, апробация программы, внедрение различных педагогических технологий и методик организации работы с дошкольниками, подбор консультаций.

Получение рецензии на программу

3.

Заключительный этап

Сентябрь 2026 г. – сентябрь 2027 г.  

Диагностика и мониторинг, разработка презентаций своих профессиональных достижений

Представление материалов на педсовете, семинарах, конференциях, МО различного уровня, размещение публикаций.

4.

Обобщение

Сентябрь 2027 г. –январь 2028 г.

Подведение итогов.

Оформление результатов работы по теме самообразования.

Задачи или содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы

Разработка плана мероприятий по внедрению нетрадиционных методик художественно-эстетического и речевого развития

Сентябрь 2024 г.

План мероприятий

Педсовет №1 2024 г.

Разработка картотеки дидактических игр по художественно-эстетическому развитию для детей 3-7 лет

Январь 2025 г.

Семинар - практикум

Принять на педсовете

Создание методических разработок

Сентябрь 2024 г. – май 2026 г.

Компьютерные презентации, дидактические пособия, конспекты ОД

Педсовет, семинары ММО, ЗМО

Авторская программа по вокально-хоровому пению с использованием элементов логоритмики «Озорной язычок»

2024-2027 г.

Разработка авторской программы, получение рецензии, апробация, практическая деятельность, мониторинг

Открытые показы для педагогов ДОУ, педагогов ДОУ г. Нижнекамска и других городов РТ, выступления на семинарах

Консультации для родителей, воспитателей.

Семинар-практикум «Пение как средство эффективного развития речевой компетенции дошкольников»

Сентябрь 2024 г. – май 2028 г.

План мероприятий

Родители ДОУ, педагоги ДОУ г. Нижнекамска и других городов РТ

Разработка ОД по теме самообразования «Пение как средство эффективного развития речевой компетенции дошкольников»

(для детей 3-4 лет)

(для детей 5-7 лет)

Опыт работы опубликовать.

2024 г.

2025 г.

2026 г.

2027 г.

2028 г.

Методические разработки

Открытые просмотры для педагогов ДОУ и родителей. Публикация статей в материалах региональных, федеральных, международных конференций, семинаров, на сайтах.

Мастер-класс по применению инновационных технологий по теме: «Пение как средство эффективного развития речевой компетенции дошкольников»

Март-апрель 2025 г., октябрь – ноябрь 2026 г.

Методические разработки

Выступление на семинаре для педагогов ДОУ, педагогов ДОУ г. Нижнекамска и других городов РТ.

Освещение на сайте ДОУ

Разработка цикла конспектов интегрированных занятий

2025 г.

2026 г.

2027 г.

2028 г.

Отчет

Открытые просмотры для педагогов ДОУ, педагогов ДОУ г. Нижнекамска и других городов РТ

Разработка сценариев праздников и развлечений

2024 – 2028 г. – в течение года

Отчет

Открытые просмотры праздничных мероприятий для педагогов и родителей, педагогов

Разработка индивидуального образовательного маршрутов для детей с низким уровнем освоения программы по художественно-эстетическому и речевому развитию

Октябрь 2024 – май 2028 г. ежегодно

Индивидуальные образовательные маршруты

Педсовет

План работы творческого кружка

2024 г. – 2027 г.

План, выступления детей

Педсовет

Посещение концертов, конкурсов (педагоги, родители, дошкольники)

Создание развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей реализацию темы самообразования, инновационной деятельности

Сентябрь 2024 г. – 2028 г.

Оформленные уголки

Конкурсы, выставки на зональном, Республиканском, Всероссийском уровне

Задачи или содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы

Обобщение опыта по теме «Пение как средство эффективного развития речевой компетенции дошкольников»

Октябрь 2024 г.

Выступление на заседании ММО, презентация

ДОУ № 60

Проектная деятельность в ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС (из опыта работы)

2025 г. -2026 г.

Выступление на заседании ММО, ГМО, семинарах

ДОУ № 60, городской, зональный уровень

Инновационные технологии в образовательном процессе ДОУ

2026 г.-2028 г.

Выступление на семинарах, конференциях, публикации в сборниках, на электронных ресурсах

Республиканский, региональный семинары

Мероприятие ДОУ

Сроки

Выполняемые виды работ (решаемые задачи)

Форма представления результатов работы

Открытое занятие (ОД)

2024 – 2028 г.

Показ ОД по теме самообразования

Конспект ОД с детьми старшего дошкольного возраста, открытые просмотры

Посещение занятий (ОД) образовательной деятельности педагогов ДОУ

2024 – 2028 г.

Анализ занятий

Отчеты

Темы курсов

Место прохождения курсов

Форма прохождения курсов ПК

Сроки

Форма отчета о результатах подготовки

Предложенная образовательной организацией

Предложенное образовательной организацией

Курсы повышения квалификации для музыкальных руководителей

2024 г.

Тестирование

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность, формы представления результатов работы

Проведение индивидуальной исследовательской экспериментальной работы.

2024-2028 г.

Выпуск авторской программы по художественно-эстетическому и речевому развитию для детей дошкольного возраста, а также поддерживающих программу методических пособий, выбор критериев и показателей результата образования, разработка диагностического инструментария.

Проведение экспериментальной работы по художественно-эстетическому и речевому развитию у детей дошкольного возраста, выступления на конференциях, на базе стажировочных площадок.