«Дружба начинается с улыбки».
проект (младшая группа)

Конспект НОД «Дружба крепкая»

Цель: Развивать элементарные представления о дружеских взаимоотношениях.

1 Формировать дружеские отношения в коллективе, способствовать накоплению

опыта доброжелательных отношений, отрицательное отношение к грубости.

2 Развивать разговорную речь детей, обогащать словарный запас.

3 Воспитывать коммуникативные навыки, чувство сопереживания, положительные

Ход НОД

Воспитатель: Ребята, а мы моих кукол подружек не видели? Ой, а что это

случилось с куколками? (они поссорились, отвернулись, поругались)

Воспитатель: А вот я спрошу вот у этой куколки, что же случись, а куколка

Я поссорилась с подружкой,

Мы с ней больше не играем,

И друг с другом не болтаем,

Мы с ней больше не вдвоем.

Каждый со своей обидой

Целый день один сидит.

Каждый со своей обидой -

Без умолку говорит.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами научим наших кукол дружить. Что же

такое дружба? (когда не ссорятся, играют вместе).

Воспитатель: Дружба-какое чудесное слово! Дружба - это когда люди хотят быть

вместе, рядом, вместе играют, не ссорятся, делятся всем. Дружба - это улыбки друзей.

А давайте мы с вами поиграем и куколкам покажем, какие мы дружные ребята.

Музыкальная подвижная игра "Поссорились, помирились"

Воспитатель:

Вот мы с вами поиграли, ноженьки у нас устали.

Мы на стульчики пойдем,

И немного отдохнем (дети садятся на стулья полукругом)

Воспитатель: Дружны не только девочки и мальчики, дружны и наши пальчики.

Пальчиковая игра "Дружные пальчики"

Воспитатель: А вы знаете, ребята, у меня есть идея, как помирить наших куколок-подружек .

 Давайте мы с вами вместе сделаем для кукол угощение — бараночки из пластилина и пригласим их в гости на чай.

Может быть они тогда помирятся и не будут больше ссориться?

Практическая работа. (Звучит тихая музыка).

Что за чудо, чудеса (показываем ладошки).

Раз рука и два рука.

Вот ладошка правая,

Вот ладошка левая.

И скажу, вам не тая

Руки всем нужны друзья.

Добрые руки погладят собаку,

Умные руки умеют лепить,

Чуткие руки умеют дружить.

Встаем полукругом, воспитатель обращает внимание на кукол

Воспитатель: Посмотрите, ребята, наши куколки держатся за ручки и улыбаются

друг другу, они рады. Давайте посадим наших куколок на «лавочку примирения» и

научим их мириться с помощью мирилки (вместе с детьми):

Хватит нам уже сердиться,

Поскорей давай мириться:

- Ты мой друг!

- И я твой друг!

Мы обиды все забудем

И дружить, как прежде будем!

Итог занятия.

-Так что такое дружба? (когда делимся игрушками, не обижаем друг друга, играем

вместе).

-А как можно показать, что мы дружные ребята? (обнять, взяться за руки,

улыбнуться).

Воспитатель: Правильно, молодцы. Давайте же будем дружными, добрыми, и

никогда не будем ссориться!