Сценарий выпускного бала в детском саду "Путешествие по времени"
материал (старшая группа)

Сценарий выпускного бала в детском саду

"Путешествие по времени"

Ведущий 1. Дорогие гости! Сегодня всех нас ждет необычное и волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам и взрослым. Каждый год наш детский сад выпускает в школу не простых дошколят, а самых настоящих талантливых и замечательных звезд.

Ведущий 2. Каждый ребенок в группе – маленькая звездочка. Каждый талантлив и неповторим. Мы полюбили их за годы прожитые вместе. И сегодня с гордостью и надеждой, грустью отпускаем их в школу. Наш детский сад оставил надолго добрый, светлый след в жизни каждого из вас.

Ведущий 1.
Здесь будет нынче бал прощальный
И в зале люстры зажжены
Гостей сегодня ожидаем
Мы из детсадовской страны!
Ведущий 2.
Спешат дошкольники с утра
Мы их торжественно встречаем
Аплодисментами с утра.

§1 Под музыку П.Чайковского «Полонез» в зал входят дети.

Ребенок 1:

Пришли мы в садик малышами, два года было нам тогда. Порою так хотели к маме! И я ревела иногда!

Ребенок 2:

А я совсем-совсем не помню, как в первый раз попал сюда,

Тогда мы были вот такими, теперь мы ростом хоть куда!

Ребенок 3:

Украшен ярко светлый зал
Букетами живыми.
Мы в детский сад пришли на бал
С друзьями и родными.

Ребенок 4:

Нарядные сейчас стоим,
Слова, волнуясь, говорим,
Как грустно покидать наш сад,
Но дан уже нам школьный старт.

Ребенок 5:

Да, мы грустим совсем немного!
Но время не вернуть назад!
И нам пора, пора в дорогу!

Все дети: Прощай, любимый, детский сад!

§ 2 песня «Детский сад».

После песни, дети садятся на стулья. Звучит грустная мелодия.

Ведущая 1:

Вы незаметно повзрослели,
Стал детский сад, как дом родной,
Мы к вам всем сердцем прикипели
И полюбили всей душой!

Ведущая 2:

Как жаль, минута расставанья
Всё ближе, ближе с каждым днём.
Нам так не хочется прощаться,
И мы немножечко взгрустнем!

Звучит звуковая сирена, включается экран. Видеообращение Алисы и Коли. (Случайно вышли на связь из галактики с космодрома)

SOS, SOS, помогите! Ребята, у нас сломался мелафон! Мелафон распался на кристаллы и разлетелся по временным эпохам нам необходимо их собрать обратно. Помогите нам собрать ____ предметов и поместить их в капсулу времени. А чтобы вы могли перемещаться по эпохам, мы выслали вам машину времени.

1 вед.: Ребята, поможем Алисе и Коле собрать мелафон?!

2 вед.: А вот и наша машина времени. (Удивленно) До чего дошла наука, вот это да! Давайте в инструкцию заглянем! (Читает инструкцию)

Инструкция «Машина времени» МВ – 2015: на жидких предназначена для перемещения во времени и пространстве детей с сопровождающим лицом. Аппарат создан в институте современных магических технологий, для детского сада № 311 города Самара в 2020 г.

1вед.: Вот так повезло! Да, с помощью этой машины мы сможем отправиться в путешествие во времени. Поможем Алисе и Коле найти кристаллы, соберем мелафон и узнаем, что нас ждет в будущем.

2 вед.: Ну что ж, в путь!

1 вед.: Подождите, подождите! Вы же не дочитали инструкцию, посмотрите на обратную сторону.

2 вед.: Для того чтобы запустить машину времени, нужно решить задачки:

Задания:

1. Задача с яблоками.

На яблоне было 3 яблока, одно яблоко ворона склевала, а другое упало на землю. Сколько яблок осталось на дереве? (одно)

2. Задача про котят.

Четыре лапки вымыл один котенок. Сколько лапок помыли двое котят? (восемь)

1 реб.: Ой, смотрите, идет обратный отсчет

На экране появляется обратный отсчет: 5,4,3,2,1 СТАРТ. Появляется изображение звездного неба. Звучит космическая музыка.

Затем все исчезает и на фоне русской народной музыки выходит взрослый в рус. нар. костюме.

На сцену выходят 2-ое детей.

1 реб.: Ой, ___________, где это мы?

2 реб.: Не знаю, давай спросим?

1 реб.: Здравствуйте, скажите, пожалуйста, где мы находимся?

Взр.: Здравствуйте, ребята! Вы находитесь в конце 19 века в Самаре в Купеческом доме Курлиной. (на экране идет историческая справка) Здесь часто собираются дети и играют на ложках и называют их Ложкарями. Вот посмотрите!

§3 Ложкари

После игры дети уходят за кулисы.

2 реб.: Ой как здорово! .... Скажите, а вы случайно не видели один из этих предметов?

Взр.: А это предмет похожий на ложку? Да, конечно видела. Вот он, возьмите!

Дети: Спасибо! До свиданье!

Взр.: До свиданье, ребята! (уходит за кулисы)

1 реб.: Ой, ___________, смотри, здесь еще одно задание! Скорее прочти, что написано.

2 реб.: Чтобы вы могли отправиться дальше, вот вам следующее задание.

Задание: Отгадайте, из какой песни эти слова: «Козел муку мелит, коза засыпает, малые козлятушки ….. (муку выгребают) – (Долговязый журавель)

Спойте эту песню и вы отправитесь дальше.

1 реб.: Смотрите, пошел обратный отсчет.

На экране появляется обратный отсчет: 5,4,3,2,1 СТАРТ. Появляется изображение звездного неба. Звучит космическая музыка, которая меняется на музыку вальса.

§ 4 Вальс

Выходит мужчина во фраке.

1 реб.: ___________, и куда это мы попали?

2 реб.: Не знаю, давай спросим?

1 реб.: Здравствуйте, скажите, пожалуйста, где мы находимся?

Взр.: Здравствуйте, господа! Вы находитесь в начале 20 века в особняке Наумова. Вот взгляните! (на экране идет историческая справка).

2 реб.: Вот здорово! .... Скажите, а вы случайно не видели один из этих предметов?

Взр.: Дайте-ка взглянуть! Да-да, вот этот предмет, очень похожий на часы.

Дети: Отдайте нам его, пожалуйста!

Взр.: Вот, возьмите, пожалуйста. А я с вашего разрешения откланяюсь, знаете, очень важные дела ждут. Всего доброго, господа! (уходит за кулисы)

Дети: До свидание!

1 реб.: Читай скорее, что там написано.

2 реб.: Пристегните ремни, и вы отправитесь в самое трудное время для нашей страны.

На экране появились кнопки, набираются, и появляется обратный отсчет: 5,4,3,2,1 СТАРТ. Появляется изображение звездного неба. Звучит космическая музыка, которая меняется на музыку военных лет.

§ 5 Песня - Танец «Журавли»

На экране появляется историческая справка. Завод «ЗИМ» в военные годы. По окончанию выходит солдат в форме. Дети подбегают к нему и спрашивают.

1 реб.: Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, где мы находимся?

Взр.: Здравствуйте, ребятки! Разве вы не видите, идет война!. Все взрослые ушли на фронт, а их дети работают на заводе по 12 часов в день, изготавливают танки и боеприпасы.

2 реб.: Вот это да! Бедные дети!

1 реб.: Скажите, а вы случайно не видели один из этих предметов?

Взр.: Ну-ка,ну-ка! Кажется, у меня что-то есть наподобие. Вот возьмите!

Ну а мне пора, ребятки. До свиданье! (уходит за кулисы)

Дети: Спасибо! До свидание!

1 реб.: Читай скорее, что нужно для запуска нашей машины времени.

2 реб.: Чтобы вы могли отправиться дальше, выполните следующее задание:

Задание: (про планеты и солнце)

1 реб.: Ой, смотрите, идет обратный отсчет.

На экране появляется обратный отсчет: 5,4,3,2,1 СТАРТ. Появляется изображение звездного неба. Звучит космическая музыка. На экране появляется историческая справка про полет человека в космос.

Родители встают с места и танцуют.

§ 6 Танец с тканью.

1 реб.: Скажите, а вы случайно не видели один из этих предметов?

Дети: Конечно видели, вот он, держите! Смелее в путь!

Дети: Спасибо!

1 реб.: Читай скорее задание.

2 реб.: Задание:

1 реб.: Обратный отсчет пошел!

На экране появляется обратный отсчет: 5,4,3,2,1 СТАРТ. Появляется изображение звездного неба. Звучит космическая музыка. На сцене появляются родители

§ 7 Выступление родителей. Попурри.

1 реб.: Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, а вы случайно не видели один из этих предметов?

Взр.: Вот он ребята, держите его. Скорее отправляйтесь в путь! До свиданье! (уходит за кулисы)

Дети: Спасибо! До свидание!

1 реб.: Читай скорее, что нужно для запуска нашей машины времени.

2 реб.: Итак, следующее задание:

Задание: Самый лучший город на Земле.

Ответы детей: Самый лучший город, это город, в котором ты родился.

1 реб.: Я прочту, стихотворение про наш любимый город

§ 8 Глеб У. и Настя Л. читают стихи про Самару

На экране появляются достопримечательности Самары.

2 реб.: А я тоже знаю стихотворение, вот послушайте.

На экране появляется обратный отсчет: 5,4,3,2,1 СТАРТ. Появляется изображение звездного неба. Звучит космическая музыка, которая меняется на музыку детства. На экране появляется историческая справка про садик. Выходит воспитатель и малыши.

Воспитатель мл.гр.: Вот такими вы были, когда переступили порог детского сада

В новой школе вам желаем
Много нового узнать.
Но и детский сад любимый
Просим вас, не забывать!

1-й малыш.

Мы пришли поздравить вас с поступлением в 1-й класс,

И хотим вам пожелать всем отличниками стать.

2-й малыш.

Обещаем вам ребята, что без вас в саду родном

Мы цветов не поломаем, все игрушки сбережем!

3-й малыш.

Вы уже ведь подросли,

В школу вы почти пошли!

4-й малыш.

Но про нас не забывайте,

Садик наш вы навещайте!

5-й малыш.

Помните наш детский сад,

Весело всегда у нас!

§ 9 Танец малышей

Воспитатель мл.гр.: Ребята, наши детки подготовили вам подарок. Вот возьмите его и скорее в путь. (отдает им букварь с буквами) До свидание!

Дети: Спасибо! До свидание!

1 реб.: Читай задание, вот оно.

2 реб.: Следующее задание:

§10 Игра «Составь слово»

1 реб.: Смотрите, написано «вперед в будущее».

На экране появляется обратный отсчет: 5,4,3,2,1 СТАРТ. Появляется изображение звездного неба. Звучит космическая музыка.

Машина времени. Внимание, внимание. Временной отрезок – БУДУЩЕЕ!

Выходит Робот Вертер.

Робот. Здрав-ствуй-те! При-вет-ствую вас в бу-ду-щем! Я робот Вертер.

В голове моей чудесной пара-тройка микросхем.

Я не просто железяка – у меня есть интеллект.

Хоть с квадратной головою, я почти как вы, живой –

Я стою и я хожу, кто захочет, с тем дружу! Ха-Ха-Ха!

1 вед. Уважаемый робот Вертер! Мы дети 21 века. Мы ищем двух детей: Колю и Алису, они попросили нас собрать кристаллы от мелафона. Не мог бы ты помочь нам найти их?

Робот. Ха-Ха-Ха! На-до по-ду-мать! Я зна-ю, где о-ни! О-ни в га-лак-ти-чес-кой школе! На у-ро-ках! И сей-час бу-дет пе-ре-ме-на. А у вас бывает перемена?

Дети: ДА!

Включается музыка и начинается танец.

§ 11 Танец «Недетское время» муз. А. Рыжова

Робот. Ха-Ха-Ха! Мне пон-ра-ви-лась ва- ша пе-ре-ме-на! Как раз сей-час в га-лак-ти-чес кой шко-ле за-кон-чи-лись у-ро-ки.

Нажимает на кнопку, звучит сигнал и в дверь заходят Коля и Алиса.

Коля и Алиса. Здравствуйте, ребята! Мы рады вас видеть!

2 вед. Коля и Алиса, мы смогли собрать все предметы, но к сожалению, не знаем, починить мелафон.

Коля и Алиса. Да это же совсем просто! Смотрите! Это капсула времени. Давайте положим в нее все наши предметы.

Ведущий отдает Коле и Алисе собранные предметы, звучит волшебная музыка, они собираются в мелафон.

Алиса. Смотри, Коля, в небе ночном

Вдруг засветил звездочек рай.

Звездочки в небе так ярко сияют

Счастье, удачу всем посылают!

Коля. Звездопад, звездопад, звезды по небу кружат.

Звезды по небу летят.

Мы все с вами предметы собрали.

И вот наш мелафон уже готов!

1 вед. Ну, что же, как бы нам не нравилось находиться в будущем, нам пора возвращаться в настоящее. Нас ждет школа и первый класс.

Коля и Алиса. Да конечно, ребята. Но для того, чтобы вернуться вам в свое время, мы вам подарим волшебный глобус. Его надо повернуть вокруг оси несколько раз и вы окажетесь в своем времени.

Герои уходят, ведущий крутит глобус, включается музыка и начинается песня.

§ 12 Песня « Наша школьная страна» муз. Ю. Чичкова

1 вед. Ах, друзья, скажу вам честно, в прошлом, будущем, было очень интересно! Много поучительного, много удивительного!

2 вед. Этот праздник наш прощальный долго будем вспоминать. Пап и дочек вы встречайте! Будут вальс вам танцевать!

§13 Танец пап и дочек ( сл. и муз. О. Газманова)

Ребенок.

Сотрудники нашего детского сада

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, эту награду

Песню, улыбки и эти цветы!

§ 14 Песня «Спасибо, вам, родные, за заботу» муз. В. Сидоровой

Дети дарят цветы сотрудникам.

Ответное слово воспитателей

Заведующий.

Вручение дипломов детям.

Вручение грамот родителям.

Ответное слово родителей.

Вед. 1: Всем ребятам будет надо
Расставаться с детским садом.
Потому что каждый год в школу кто-нибудь идёт!
Будут новые заботы, будут новые друзья.
Ведущие (хором): А пока мы вам желаем отдыхать до сентября!

Вед. 2:

Очень сегодня взволнован детсад,
Мы в школу своих провожаем ребят,
В зале народу, словно на празднике,
Ведущие (хором): Дайте дорогу, идут первоклассники!

(Дети и родители берут шарики и выходят во двор).

1 вед. Мы отпускаем детство?

Пускай уходит навсегда!

Мы будем плакать и грустить?

Пусть шарик в небо улетит?

Чудно лето проведем?

2 вед. Осенью мы в первый класс пойдем!

Сейчас считаем -раз, два, три!

Волшебный шарик детства!

Лети, лети, лети!

Выпускание шаров.