Проект "ах, какие ложки"
проект (младшая группа)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«Ах, какие ложки»

разработала: Трапезникова Ольга Викторовна

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка

2. Актуальность темы

3. Проблема

4. Новизна

5. Цели и задачи

6. Реализация проекта

7. Результат по проекту

Приложение

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Название проекта: ах, какие ложки

Вид проекта: информационно-творческий

Участники проекта: дети младший дошкольный возраст, воспитатели, муз. работник, родители.

Продолжительность проекта: 1 неделя

Направление развития: художественно-эстетическое, патриотическое

Области интеграции:  познавательное, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое, речевое развитие.

Предмет исследования: деревянная ложка

Объект исследования: возможности использования ложки человеком

2. Актуальность 

Интерес к народному творчеству в последнее время в нашей стране еще более возрос. Все чаще говорят о необходимости приобщение детей к истокам русской культуры.  Нельзя не отметить роль народной культуры в духовно-нравственном воспитании дошкольников.

Актуальность организации проектной деятельности обусловлена требованиями ФГОС. В процессе творческой деятельности , основанной на изучение традиций русского народа у детей совершенствуются познавательные процессы, обогащаются представления об окружающем  мире, формируются навыки позитивных взаимоотношений с педагогом и детьми.

Ложки были и остаются одним из популярных у русского народа .Деревянные ложки- это отражение самобытности нашей русской культуры и ее культурных традиций.

3. Проблема

Пробудить в ребенке те нравственные качества и желания, которые помогут ему в дальнейшем приобщиться к народной культуре, быту, традициям и быть эстетически развитой личностью.

4. новизна

Через разные виды деятельности сохранение культурного наследия

5. Цель : приобщение к народной культуре , активизация творческой деятельности, развивать игровой опыт детей

Задачи:

-познакомить с русской народной ложкой

-дать понятие из какого материала она изготовлена

-дать представление о том ,как можно использовать ложку

-развивать слуховое представление, чувство ритма, память, внимание

6. Реализация проекта

работа с родителями:

 оформление буклета«изготовление в домашних условиях персонажей для кукольного театра ложек»

7. Результат работы по проекту

Тема разработанного проекта выбрана с учетом возрастных особенностей детей младшего дошкольного возраста и объёма информации, которая может быть ими воспринята, что положительно повлияло на различные виды их деятельности.

Отмечалась положительная реакция и эмоциональный отклик детей на знакомство с  ложкой  как музыкальный инструмент и возможностями её использования в жизни человека.

Родители стали активными участниками педагогического процесса.

Приложение