Мы будущие первоклассники
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

«Мы будущие первоклассники» Родительское собрание в подготовительной группе «Сказка»

Слайд 2

Чему следует научить ребенка к 6-7 годам

Слайд 3

Окружающий мир Называть свои имя и фамилию, а также имя и фамилию своих родителей Знать название своего города, столицы, нашей планеты Знать название основных профессий людей. Объяснять, чем характерны эти профессии, какую приносят пользу людям Называть времена года, части суток, дни недели в их последовательности. Называть весенние, летние, осенние, зимние месяцы Отличать хищных животных от травоядных Отличать перелётных птиц от зимующих Отличать садовые цветы от полевых Отличать деревья от кустарников Называть разные явления природы

Слайд 4

Мелкая моторика Регулировать силу нажима на карандаш и кисть и изменять направление движения руки в зависимости от формы изображённого предмета Располагать изображение на всём листе или в заданных пределах: на одной линии, на широкой полосе Штриховать рисунки, не выходя за их контуры Аккуратно раскрашивать сложные рисунки Ориентироваться в тетради в клетку или линейку Лепить простые поделки из пластилина

Слайд 5

Мышление Находить и объяснять несоответствия на рисунках Находить и объяснять отличия между предметами и явлениями Находить среди предложенных предметов лишний, объяснять свой выбор Сложить из конструктора по образцу любую фигуру Сложить из бумаги по показанному взрослым образцу простой предмет (кораблик, лодочку) Вырезать ножницами сложную фигуру по контуру, нарисованному на листе бумаги Выполнять аппликации на бумаге, как самостоятельно, так и по образцу Складывать пазлы без посторонней помощи

Слайд 6

Математика Знать цифры: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 называть их в прямом и обратном порядке Знать арифметические знаки «+», «-», « = » и уметь ими пользоваться Составлять и решать простые задачи в одно действие на сложение и вычитание. Например: «У белочки было 2 ореха. Один она съела. Сколько осталось орехов?» Уметь разделить круг или квадрат на две и четыре равные части

Слайд 7

Внимание Выполнять задания, не отвлекаясь, около 15 минут Находить 5-6 отличий между предметами и между двумя рисунками Копировать в точности узор или движение Легко играть в игры на внимательность и быстроту реакции. Например, игра «Летает – не летает» или если услышал слово, на конце которого звук «а», подними руки, если звук «а» в начале слова – хлопни и т.д.

Слайд 8

Развитие речи Составлять предложения из 3-4 слов. Например, составлять предложения из предложенных слов: рисунок, девочка, рисовать, краски Образовывать новые словосочетания. Например: шапка из меха – меховая шапка и т.д. Составлять рассказы по одной картинке, по серии картинок Уметь давать краткое описание картинкам, животным или предметам. Например: «Медведь большой, покрыт шерстью, живёт в лесу, любит мёд» Выразительно исполнять стихи, с разной интонацией передавать строки, содержащие радость, восхищение, грусть и т.д.

Слайд 9

Память Запоминать 8-10 простых картинок Запоминать считалочки, скороговорки, фразы Рассказывать, пересказывать по памяти рассказы, сказки, стихи, содержание картинок Повторять в точности текст, состоящий из 3-4 предложений

Слайд 11

Благодарим за внимание!