Брошюра "Информационная безопасность детей"
материал (средняя группа)

Информационная опасность

для детей

Ребенок как никто другой нуждается в доступной, понятной и необходимой ему информации, благодаря которой он получает представление о мире, учится мыслить и анализировать, развивает свои способности, память, воображение. Основой для этого являются детские книги, телевизионные программы для детей, развивающие компьютерные игры.

Но вместе с тем, всеобщая компьютеризация породила ряд проблем. Это, прежде всего снижение интереса к чтению, которое является показателем общей культуры общества, и, как следствие, снижение уровня грамотности. Из-за большого потока низкопробной видеопродукции, стали утрачиваться ценности, которые накапливались веками. Причиной этой негативной тенденции является некритичное восприятие информации, неразвитость механизмов личностной рефлексии и саморегуляции. Все эти проблемы ребенок самостоятельно решить не может. Взрослому человеку необходимо критически оценить ситуацию, научиться вычленять положительное и отсеивать отрицательное в сложившейся ситуации.

Родители зачастую отстают в информационной грамотности от своего маленького ребенка и даже не подозревают, какой опасности он подвергается, сидя дома за компьютером, видео или слушая музыку через наушники.

Определение термина "информационная безопасность детей" содержится в Федеральном законе N 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию".

Согласно данному закону "информационная безопасность детей" – это состояние защищенности, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, нравственному развитию.

Почему дети уходят в Интернет?

•        Родителям не до них

•        Проблемы в семье

•        Одиночество, отсутствие друзей

•        Кажущаяся легкость в общении

•        Лень. Неумение занять себя

•        Компьютерные игры заманивают

•        Слишком много свободного времени

Какие угрозы встречаются наиболее часто?

•        Угроза заражения вредоносным ПО

•        Доступ к нежелательному содержимому

•        Контакты с незнакомыми людьми

•        Неконтролируемые онлайн-покупки

•        Интернет-зависимость

Предлагаем Вам информацию об интернет-сайтах, которые могут стать ценными помощниками в воспитании и развитии ваших детей:

• www. interneshka.net (сайт для детей по безопасности в интернете)
• www. solnet.ru (виртуальная школа для малышей, игры, мультфильмы, консультации специалистов, родительский опыт и т.д.)
• www. klepa.ru (электронная версия детского журнала)
• www/ teremok.ru (игры, стихи, песенки, детское творчество)

ВИДЫ ТЕХНИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ:

1)Защита через DNS. DNS - это преобразователь "текста" для людей (типа yandex.ru) в "адреса-числа" (типа 81.19.70.1) и наоборот. Первый этап защиты детей от нежелательного контента будет основан на том, что есть DNS сервера, которые во время "преобразования" могут ещё и фильтровать.

2) Защита поисковой выдачи. Данный этап оградит ребёнка от нежелательных результатов поисковой выдачи.

3) Защита с помощью бесплатных программ и плагинов к браузеру. Сторонние бесплатные программные решения и услуги от Internet провайдеров.

4) Различные ограничения по времени нахождения ребенка в сети и за ПК.

5) ПО «Родительский контроль»

Родительский контроль подразумевает ограничение доступа ребенка к сайтам для взрослых, социальным и игровым сайтам, сайтам знакомств и другим ресурсам.

Ограничение может быть постоянным и временным, в определенные часы, разное по длительности сеанса на усмотрение родителей.

Общие признаки для распознавания компьютерной зависимости ребёнка:

        Если ребёнок ест, пьёт чай, занимается у компьютера.

        Приходит домой - и сразу к компьютеру.

        Испытывает эйфорию, хорошо себя чувствует за компьютером, и наоборот, ощущает пустоту, раздражение, когда вынужден заниматься чем-то другим или лишён компьютера.

        Увеличивает время, проводимое за компьютером, в ущерб другим занятиям -  прогулкам, домашним делам и. т. д., полностью или частично теряя к ним интерес.

        Вступает в конфликт с близкими людьми из-за своей деятельности, это ведёт ко лжи относительно того, что он делает.

        Предвкушает следующий сеанс жизни в виртуальной реальности, что также поднимает настроение и захватывает.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4 комбинированного вида города Бокситогорска»

«Информационная безопасность детей»

Будьте внимательны к детям!

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ

•        Дети должны выходить в Интернет только под присмотром родителей.

•        Ограничивайте время пребывания детей в Интернете и за компьютером.

•        Установите на компьютер и телефон ребенка программу Контент-фильтрации, Программу «Родительского контроля».

•        Расскажите детям о конфиденциальности. Помогите ему придумать псевдоним (логин), не раскрывающий никакой личной информации.

•        Объясните, что общение в Интернет – это не реальная жизнь, а своего рода игра.

•        Объясните детям, не всё в интернет-пространстве — правда.

•        Научите ваших детей уважать собеседников в Интернете.

•        Скажите им, что никогда не стоит встречаться с друзьями из Интернета. Запретите общение с незнакомыми людьми.

•        Приучите детей сообщать вам, если что-либо или кто-либо в Сети тревожит или угрожает им.

•        Организуйте досуг, сделайте круг интересов шире, прививайте любовь к спорту и здоровому образу жизни. Научите ценить реальную жизнь и живое человеческое общение.

•        Регулярно повышайте свой уровень компьютерной грамотности