Конспект квест-игры ко Дню народного единства «В единстве народа — великая сила»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

ДОУ №5 «Сказка» АО «МЕТРОВАГОНМАШ»

Конспект квест-игры ко Дню народного единства «В единстве народа — великая сила»

Цель: формирование у детей представления о празднике «День народного единства» и его значимости для нашей страны через совместную досуговую деятельность.

Задачи:

- обобщить и систематизировать знания детей о России, истории нашего государства, празднике «Дне народного единства»;

- сформировать уважительное отношение к государственным символам;

- закрепить знание пословиц, поговорок о Родине;

- воспитывать у детей чувство гордости за свою страну, уважение к русским национальным героям;

- воспитывать чувство дружбы, сплоченности, умение работать сообща в команде;

- создавать позитивное, праздничное настроение, через работу в коллективе и совместную деятельность;

- развивать и поддерживать коммуникативные навыки детей.

Участники: воспитанники подготовительной к школе группы «Умнички».

Оборудование: корзинка с разноцветными ленточками; корзинка с пазлами для дидактической игры «Собери герб России»; ребус на листе А4, цветные мелки.

Ход игры:

Игра проводится на территории детского сада. Дети выходят на свою игровую площадку, где воспитатель предлагает поиграть в увлекательную игру – квест.

Добрый день, дорогие ребята! Русские люди всегда любили свою Родину. Во имя ее они совершали подвиги, слагали песни и былины, сочиняли стихи.

Широко ты, Русь, по лицу земли,

В красе царственной развернулася!

У тебя ли нет богатырских сил,

Старины святой, громких подвигов.

Уж и есть за что, Русь могучая,

Полюбить тебя, назвать матерью,

Стать за честь твою против недруга,

За тебя в нужде сложить голову!

Ребята, а вы знаете, какой праздник отмечает вся Россия 4 ноября.

(Ответы детей)

Ведущий: Ребята, знаете ли вы, с какими историческими событиями связан этот праздник?

(Ответы детей)

Ведущий: 4ноября занимает особое место среди государственных праздников современной России. Он связан с событиями 1612 года – подвигом наших предков, которые сплотились во имя свободы и независимости Родины. Сегодня мы с Вами проведем игру по станциям, посвященную государственному празднику - День народного единства.

Ну и как на всяком празднике сегодня нет места грусти и печали. Ведь с древнейших времён на Руси ни один праздник не обходился без весёлых игр, состязаний и конкурсов!

Сегодня, ребята, вы пройдете станции: «Народная», «Объединение», «Умники и умницы», «Спортивная». На станциях вас ждут интересные задания. Вам надо выполнить их правильно, дружно и организованно.

Наши предки всегда брали с собой флаг, если отправлялись в бой. Должность знаменоносца была очень почетной. А самый большой позор для войска – это потеря флага на поле боя. И вот сейчас, ребята, вы становитесь бойцами! Ваша первая задача – найти флаги России! (флажки заранее ведущий прячет на территории).

Сейчас командиры получат маршрутные листы, в которых жюри будут ставить баллы командам за каждый этап. В маршрутных листах есть подсказка – буквы, но они рассыпались. Составьте из этих букв слово – это будет указателем к месту, где находится флаг.

1 Станция «Государственные символы»

На столике стоят 2 корзины. В одной лежат разноцветные ленты. Нужно выбрать цвета Российского флага и попытаться рассказать значение каждого цвета (Белая полоска – символ чистоты намерений и благородства – означает, что у нашего государства нет злых намерений, оно честно и открыто относится ко всем странам.

Синяя полоса – символ миролюбия – говорит о том, что Россия против войны.

Красная полоска – символ отваги – означает, что каждый гражданин России готов защищать свободу и честь Родины от врагов).

В другой корзинке-пазл «Герб РФ». Нужно собрать картинку и объяснить значение герба (Двуглавый орёл на гербе России – это символ смелости, мужества и силы. У птицы две головы для того, чтобы видеть всё происходящее вокруг, значит, он не пропустит ни одного врага. В лапах орла символы власти скипетр и держава, такие в старину были у русских царей).

2 Станция «Народная»

Родина — не просто место, где каждый из нас родится, растет, учится, мужает и живет. Родина — это частичка нашей души… Ребята, вам надо собрать мудрую русскую народную пословицу о Родине.

Варианты пословиц:

Нет в мире краше Родины нашей.

Береги землю любимую, как мать, родимую.

Жить – Родине служить.

Родина — мать, умей за неё постоять.

Всякому мила своя сторона.

Человек без Родины, что соловей без песни. (пословицу делим пополам, нужно в одну собрать)

3 Станция «Объединение»

На землю кладутся 10 листов А4, образуя островок. Участники должны встать на этот островок и продержаться 30 сек. (Участники могут стоять на одной ноге, либо держать друг друга за руки, но все должны уместиться на этом островке).

4 Станция «Художественная»

На данной станции детям предлагается разгадать ребус. Слово гимн зашифровано в картинках: гитара, индюк, медведь, носок.

Ведущий: Что такое гимн? Когда он исполняется?

Дети: Гимн – это главная песня нашей страны.

Ведущий: Я предлагаю послушать первый куплет гимна.

5 Станция «Умники и умницы»

1. Наша страна называется… (Россия)

2. Столица России… (Москва)

3. Граждане России называется… (россияне)

4. Россия – многонациональное государство. Сколько народов населяет её территорию? (более 180 народов)

5. Что означает слово «единство»? (общность, сходство, сплочённость, спаянность, слитность)

6. В честь какого события отмечается День народного единства? (В 1612 году народное ополчение под предводительством Минина и Пожарского освободило Москву от польских интервентов)

7. Мы знаем города России… (Москва, Санкт-Петербург и др.)

8. Наш родной город называется … (Мытищи)

9. Жителей нашего города называют… (мытищинцы)

10. Главное богатство России великий, могучий российский… (народ).

6 Станция «Спортивная»

Ведущий: ребята, теперь, когда на станцию пришли сразу две команды мы устроим эстафету с флагом. Вам нужно построиться в две колонны. Каждый участник должен добежать с флагом до конуса, обежать его и вернувшись обратно, передать его следующему участнику. Чья команда быстрее, тот и победит.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Подведение итогов квеста.

Жюри собирают маршрутные листы, подводят итоги, награждение победителей.

Ведущий: Пока наши жюри подводят итоги, обе команды сейчас объединяются и выполняют совместную работу по изображению Государственного флага цветными мелками (обе команды выполняют совместную работу по изображению Государственного флага).