Конспект беседы на тему: "Правила безопасности на железнодорожном транспорте"
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №98 комбинированного вида»

Конспект беседы

 на тему:

"Правила безопасности на железнодорожном транспорте"

в старшей группе №3

Подготовили:

                                                                                               воспитатели

 Бадамшина И.Р.

Серекова Е.В. 

Саранск 2023

      Цель: систематизировать знания детей о железнодорожном транспорте;

      Задачи: познакомить со зданием вокзала, внутренним устройством, познакомить детей с основными причинами несчастных случаев на железной дороге; учить детей уважать и соблюдать нормы поведения, обусловленные правилами безопасности на железнодорожном транспорте.

       Оборудование: набор иллюстраций о железной дороге; плакаты с опасными ситуациями на железной дороге; круги красного и зеленого цветов для игры.

Ход беседы:

     Воспитатель: Беседу хочу свою начать с загадки, если вы ее отгадаете, то поймете, о чем пойдет речь, и так слушайте:

Эта лестница лежит,

А паровоз по ней бежит.

(железная дорога)

    Дети: Железная дорога, рельсы.

Воспитатель: Совершенно верно, железная дорога. И сегодня мы

поговорим с вами именно о железной дороге, и о тех опасностях, которые несет железная дорога.

      Тысячи километров железных дорог было построено на территории нашей страны. По ним перевозят торговые и промышленные грузы. Люди имеют возможность быстро переезжать из одного города в другой. Строительство железных дорог и железнодорожного транспорта стремительно развивается, и вот уже в настоящее время железнодорожный транспорт является одним из ведущих в России.

      Главное здание на железной дороге - это вокзал. У всех вокзалов есть два выхода: один в город, на привокзальную площадь, а другой на перрон - к железной дороге. В вокзале есть самый главный зал. Он называется - зал ожидания. Так же в вокзале есть билетные кассы, комната «Матери и ребенка», буфет, отделение связи, справочная, камера хранения.

- Ребята, а как вы думаете, зачем на станции нужен вокзал?

     Ответы детей: Для обслуживания пассажиров, для управления движением поездов.

     Воспитатель: Да, в вокзале находится диспетчерская, в которой диспетчер управляет поездами, следит за безопасностью на железной дороге. Обслуживанием и содержанием железной дороги и железнодорожного транспорта занимаются монтеры и обходчики путей железной дороги. Обо всех неисправностях на дороге они сообщают в диспетчерскую. Главным человеком, который управляет поездом, является машинист. Он следит за приборами, управляет поездом, за ситуациями на железной дороге.

     Железная дорога - это очень удобный вид транспорта, которым люди пользуются каждый день. С одной стороны, он решил много проблем: уменьшил время пребывания пассажиров в пути, быстрее доставляются грузы, и в то же время он породил массу опасностей для человека. Основными причинами травм детей на железной дороге является незнание и нарушение правил безопасности.

      Предлагаю обсудить правила поведения на железной дороге:

Правила эти железнодорожные -

Строгие очень, но вовсе не сложные,

Ты их запомни, слушай внимательно.

В жизни помогут они обязательно.

      Дети рассматривают плакаты с опасными ситуациями на железной дороге.

1. На перроне оживленье,

Собирается народ- суета и не терпенье,

Скоро поезд подойдет!

2. Мы не скачем, не играем,

Мы идем себе, гуляем,

По мячу ногой не бьем

И спокойно поезд ждем!

3. Всем нужно запомнить и правило знать, -

У края платформы опасно стоять!

4. Слева и справа идут поезда –

Прыгать с платформы нельзя никогда!

5. Электричка быстро мчится                                                                                                                        Трудно ей остановится.

От нее ужасный ветер,

Близко к ней не стойте, дети!

6. В поездах разрешено открывать в жару окно.

Но высовываться, дети,

Из окна запрещено!

7. Что случилось вдруг с руками?

Кто-то бросил в поезд камень!

Стыдно нам за них друзья, -

Делать этого нельзя!

8. Этот выход не из лучших!

Вы боитесь опоздать?

Перед поездом идущим

 Не спешим перебегать!

9. Мяч на рельсы укатился

И теперь раздавлен он,  

Чтоб плохого не случилось,

Не подлазьте под вагон!

10. Рельсы новые блестят,

Так и манят всех ребят,

Постоять на них ногами,

Посчитать длину шагами

Скажем прямо вам, друзья –

Делать этого нельзя!

11. На рельсы положен какой - то предмет –

Опасная штука

Много наделает бед!

12. Через рельсы нас ведет

 Пешеходный переход

И поэтому народ

Здесь уверенно идет!

13. По ступенькам выше, выше,

Вот видны вагонов крыши.

Перейдем легко и просто

Через пешеходный мостик!

      Дети вместе с воспитателем рассматривают и объясняют каждую ситуацию. Для закрепления правил поведения на железной дороге проводится д/игра «Опасно-безопасно». Детям раздаются два кружка: красный и зеленый. Воспитатель называет ситуации, а дети поднимают кружок - если опасные - красный, если безопасные - зеленый.

Ситуации:

• Ребята, ожидая прихода поезда, играют в мяч на перроне.
• Витя и Коля, играя в прятки, прячутся под вагонами.
• Андрей с Машей переходят железнодорожные пути по пешеходному мостику.
• Женя с мамой ожидают прибытие поезда в зале ожидания.
• Дети, проходя мимо рельсов, положили на них камень.
• Вася и Петя бросали камни в проходящий поезд.
• Витя хотел прокатиться на подножке поезда.

       В конце игры воспитатель подводит итог, отмечает, что дети хорошо запомнили правила безопасного поведения на железной дороге.

Подведем теперь итоги,

Убедимся лишний раз:

Безопасность на дороге -

Это главное для нас!

Железная дорога - не место для игры.

Вы правило усвоили как себя вести.

Правила запомнил –

В тайне не держи

Всем друзьям, знакомым

Знаешь - расскажи!

На этом наша беседа подошла к концу. Всем спасибо, и всем счастливого пути!