Проект на тему: "День Победы"
проект

Тема проекта

«День победы»

Вид проекта

Познавательно-творческий

Актуальность

практическая значимость, проблема

Патриотическое воспитание детей - одна из основных задач

дошкольного воспитания. Именно в это время закладываются предпосылки

гражданских качеств. Для формирования у детей основ гражданской

культуры, социально – нравственного развития личности, необходимо

получение знаний о родной стране. Приобщение к ее истории помогут

воспитать любовь и привязанность к своей Родине, уважение к ее

героическому прошлому, осуществить воспитание детей в духе патриотизма.

Патриотическое воспитание детей - одна из основных задач

дошкольного воспитания. Именно в это время закладываются предпосылки

гражданских качеств. Для формирования у детей основ гражданской

культуры, социально – нравственного развития личности, необходимо

получение знаний о родной стране. Приобщение к ее истории помогут

воспитать любовь и привязанность к своей Родине, уважение к ее

героическому прошлому, осуществить воспитание детей в духе патриотизма.

Патриотическое воспитание детей - одна из основных задач

дошкольного воспитания. Именно в это время закладываются предпосылки

гражданских качеств. Для формирования у детей основ гражданской

культуры, социально – нравственного развития личности, необходимо

получение знаний о родной стране. Приобщение к ее истории помогут

воспитать любовь и привязанность к своей Родине, уважение к ее

героическому прошлому, осуществить воспитание детей в духе патриотизма.

Патриотическое воспитание детей - одна из основных задач

дошкольного воспитания. Именно в это время закладываются предпосылки

гражданских качеств. Для формирования у детей основ гражданской

культуры, социально – нравственного развития личности, необходимо

получение знаний о родной стране. Приобщение к ее истории помогут

воспитать любовь и привязанность к своей Родине, уважение к ее

героическому прошлому, осуществить воспитание детей в духе патриотизма.

Патриотическое воспитание детей - одна из основных задач

дошкольного воспитания. Именно в это время закладываются предпосылки

гражданских качеств. Для формирования у детей основ гражданской

культуры, социально – нравственного развития личности, необходимо

получение знаний о родной стране. Приобщение к ее истории помогут

воспитать любовь и привязанность к своей Родине, уважение к ее

героическому прошлому, осуществить воспитание детей в духе патриотизма.

Патриотическое воспитание детей - одна из основных задач

дошкольного воспитания. Именно в это время закладываются предпосылки

гражданских качеств. Для формирования у детей основ гражданской

культуры, социально – нравственного развития личности, необходимо

получение знаний о родной стране. Приобщение к ее истории помогут

воспитать любовь и привязанность к своей Родине, уважение к ее

героическому прошлому, осуществить воспитание детей в духе патриотизма.

Патриотическое воспитание детей - одна из основных задач

дошкольного воспитания. Именно в это время закладываются предпосылки гражданских качеств. Для формирования у детей основ гражданской культуры, социально – нравственного развития личности, необходимо получение знаний о родной стране. Приобщение к ее истории помогут воспитать любовь и привязанность к своей Родине, уважение к ее героическому прошлому, осуществить воспитание детей в духе патриотизма.

Проблемный вопрос

Дети в дошкольном возрасте плохо ориентируются в истории нашей страны, у детей не сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия.

Цель проекта

формирование представлений детей о ВОВ, бережного

отношения к народной памяти.

формирование представлений детей о ВОВ, бережного

отношения к народной памяти.

Формирование представлений детей о ВОВ, бережного отношения к народной памяти.

Задачи проекта

\

Задачи для детей:

1. Выбрать способ получения информации в рамках реализации проекта.
2. обогатить знания детей о великом празднике «День победы!»;
3. развивать инициативу и самостоятельность;
4. воспитывать стремление быть полезным обществу;
5. воспитывать патриотические чувства: доброту и отзывчивость;

Задачи для родителей:

1. Наблюдать за тем, что бы ребенок положительно реализовал каждый этап

Задачи для педагогов:

1. Обобщать и расширять знания детей об истории Великой Отечественной войны.
2. Обобщать и расширять знания о героях войны и о подвигах юных героев, о боевой технике.
3. Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги.
4. Продолжать развивать творческие способности в рамках реализации проекта.
5. Продолжать расширять сотрудничество с родителями воспитанников.
6. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ.

Сроки реализации

Участники проекта

Воспитатель, родители, дети.

Продукты проекта (промежуточные, конечные)

Макет «Вечный огонь»

Условия реализации проекта (ресурсы информационные, человеческие, финансовые, материально-технические)

Методические пособия; Художественная литература; Образовательная программа; Персональный сайт; Дети, родители, педагоги в процессе бесед и встреч; Спонсорская помощь; ИКТ оборудование; Оргтехника; Дидактические карточки; Канцелярские принадлежности.

Сроки

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

(погружение в проект, диагностика, постановка проблемного вопроса)

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

(литература, пособие, наглядность, ИКТ-оборудование)

Риски

(внешние, внутренние)

Результат

Беседа на утреннем круге с детьми на тему: «Георгиевская лента символ дня победы».

Совместное составление плана проекта.

Подбор дидактических игр. «кто служит в армии», «что нужно солдату».

«отгадай военную профессию»

Подбор художественной литературы.

ИКТ оборудование.

Отсутствие интереса к мероприятию.

Отсутствие мотивации, карантин в детском саду.

Не все захотят принимать участие в проекте.

Приобретение представлений о празднике.

Интерес к дальнейшей деятельности.

Сформулированный проблемный вопрос, совместный план реализации проекта.

Проведение диагностики для детей на тему: «что вы знаете о ВОВ»

Диагностические карты

Диагностические карты

Анализ диагностики

Анкетирование родителей: «память ВОВ»

Анкеты для родителей

Выход из строя электронного оборудования.

Анализ анкет

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

(совместная и самостоятельная деятельность детей, родителей и педагогов)

Участники образовательных отношений, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

(выполнение поставленных задач)

1 пол дня

Занятие по рисованию на тему: «Вечный огонь»

Воспитатель дети

Рисунки детей

2 пол дня

Организация выставки детских работ

Воспитатель дети

Выставка детских рисунков

1 пол дня

Беседа на тему: «Знакомство с историей ВОВ»

Воспитатель дети

Приобретение знаний о дне победы

2 пол дня

Чтение художественной литературы: «Бронзой поднялся в небо»

Воспитатель дети

Развитие речи, памяти, привитие любви к народному творчеству.

1 пол дня

Дидактическая игра: «Кто служит в армии», «Что нужно солдату», «Отгадай военную профессию»

Воспитатель дети

Закрепление знаний, умение взаимодействовать в паре и коллективе.

2 пол дня

Консультация для родителей «Расскажи детям о великой победе»

Воспитатель родители

Размещение рекомендации в чате с родителями.

Самостоятельное ознакомление с информацией.

1 пол дня

Занятие по аппликации «поздравление с 9 маем»

Воспитатель дети

Аппликации

2 пол дня

Оформление выставки аппликаций.

Воспитатель, дети

Выставка аппликаций. Фотографии выставки.

Вечер дома

1 пол дня

Оформление макета «Вечный огонь»

Воспитатель дети родители

Макет «Вечный огонь»

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Результат проекта (доля участия, активность, качество продукта)

Степень достижения целей

(% выполнения, количественные показатели, результаты сравнительной диагностики)

Обобщение педагогического опыта

(где, в какой форме)

Повторная диагностика: «Что вы знаете о ВОВ»

После окончания проекта дети расширили свои знания и представления о «Дне победы», о необходимости праздника.

Все дети запомнили

факты о ВОВ.

80% родителей приняли участие, и пришли на родительское собрание.

Опыт обобщен в методических рекомендациях ко «Дню победы» на персональном сайте.

Презентация проекта на родительском собрании

Положительные отзывы родителей об эффективности проекта.

Опыт обобщен в виде презентации и сценария родительского собрания.

Размещение материалов проекта на персональном сайте.

Активное использование родителей предложенных средств.

Проведены все мероприятия по дорожной карте.

Проведен семинар практикум.