Упражнение по развитию речи
план-конспект занятия (старшая группа)

Этапы

Содержание

    ППС

Деятельность воспитателя

Деятельность ребёнка

Организационный этап.

Мотивация.

Основной этап.

Образец.

Повторный образец.

Повторение ребенка.

Заключительная часть.

Ребята, сейчас я была в музыкальном зале и увидела интересное задание для нас. Пройдемте со мной и выполним его вместе!

Садитесь на стулья. Спину держим ровно. Я предлагаю вам поиграть с языком, чтобы он всегда хорошо вас слушался.

Сначала послушайте как это сделаю я.

Сейчас я буду проговаривать скороговорку, а вы слушайте внимательно и запоминайте слова.

Кто хочет разговаривать

Тот должен выговаривать

Всё правильно внятно

Чтоб было всем понятно

Как думаете, почему так важно уметь разговаривать? Как вы понимаете слова внятно?

Послушайте еще раз. ( повторяю скороговорку).

Саша, попробуй повторить скороговорку самостоятельно, а остальные внимательно слушают.

Молодец, твой язычок хорошо тебя слушается.

А сейчас скороговорку повторит Алина.

Алина, повтори, пожалуйста.

Твой язык плохо слушается тебя, повтори ещё раз.

Молодец, теперь твой язык хорошо слушается.

А кто повторит скороговорку в грустном тоне? Андрей, пожалуйста. ( прошу тебе повторить в веселом тоне, тихо, громко)

Что мы сегодня делали?

У кого получилось? У кого не получилось? А кто тише всех рассказал скороговорку?

Хорошо. Я хочу похвалить Алину и Сашу.

Андрею нужно еще тренировать свой язык.

Слушают, проходят в музыкальный зал.

Слушают.

Очень четко и понятно.

Ребенок проговаривает скороговорку.

Ребенок повторяет скороговорку.

Тренировали свой язык.

Презентация.

Изобр. рта.