Проект в средней группе компенсирующей направленности «Колокольчик» «Вместе дружная семья»
проект (средняя группа)

№

Информация о проекте

Содержание

1

Название

«Вместе дружная семья».

2

Проблема

Адаптационный период  воспитанников в новых условиях группы, речевые и коммуникативные затруднения детей с ТНР, слабость развития игровых умений препятствует поддержанию позитивного контакта со взрослыми и сверстниками.

3

Авторы

Воспитатели средней  группы компенсирующей направленности «Колокольчик» Рубанова Т.А , Тимофеева Е.А. ,учитель-логопед Берлизова Л.А.

4

Участники

Воспитатели, дети, сотрудники детского сада, родители.

5

Тип

социально- познавательный, творческий

6

Интеграция образовательных областей

«Познавательное развитие» , «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»

7

Виды детской деятельности

Виды: Игровая, коммуникативная, творческая, познавательная.

8

Цель проекта

Формирование у дошкольников навыков коммуникативного взаимодействия со сверстниками и взрослыми с помощью игр и игровых технологий.

9

Задача проекта

1.Расширять у дошкольников представление о профессиях людей, которые работают в детском саду, формировать понимание необходимости и важности труда взрослых

2. Познакомить с профессиональными  праздниками педагогов.

3. Развивать коммуникативные способности, кругозор у детей через совместные игры

4.Формировать умение уступать друг другу, сообща пользоваться игрушками, книгами и пособиями в группе;

5 Обогащать словарный запас, развивать монологическую и диалогическую речь дошкольников.

6.Воспитывать у детей дружеские отношения и умения совместно работать в коллективе, побуждать обращаться к взрослым с вопросами, суждениями, высказываниями.

10

Формы работы с детьми

Дидактические игры, сюжетно ролевые игры, игры по технологии Рылеевой, беседы,

11

Краткое содержание

 проекта

I этап - подготовительный (1 неделя).

– разработать план реализации проекта;

– подобрать методическую литературу для реализации проекта;

–подобрать наглядно-дидактический материал, художественную литературу, иллюстрации, фотоматериалы.

- организация развивающей среды в группе

2. Мотивационный этап.

Ввести дошкольников в игровую (сюжетную) ситуацию «Что будет, если в детском саду не будет повара, медсестры, воспитателей, помощников воспитателей …

3 этап:  Проблемно-деятельностный

Приложение №1

4 этап: Творческий-заключительный.

Продукт

Дата

Тема, содержание

Взаимодействие с родителями

 «День дошкольного работника»

• Утренний ритуал «Доброе утро»
• Экскурсия по детскому саду
• Беседа «Кто работает в детском саду?»
• Рассматривание картинки «Здравствуй детский сад»
• закрепление знаний о профессии воспитатель
• Беседа «Чем занимается воспитатель?»
• Рассказ помощника воспитателя о своей профессии, её важности и необходимости в детском саду
• Дидактическая игра «Кому что нужно для работы?»

• Чтение  рассказа Н. Калининой «Помощники», И.Деемьянов «Я теперь большая, Е.Груданов «Наша нянечка»
• Составлять предложений о труде воспитателя и помощника воспитателя с опорой на демонстрацию действий
• Изготовление поздравительных открыток ко дню Дошкольного работника.
• Коммуникативные игры и игры направленные на формирование культуры речевого общения (картотека)

Виртуальная игра «Детский сад»

С.Р.И «Детский сад»

Сюжет «Утро в нашей группе»

Сюжет «Готовимся к обеду»

Продукт : выпуск Вести из детского сада «День Дошкольного работника»

Беседа с родителями об идее проекта, их вовлечение в реализацию.

«День музыки»

• Экскурсия в музыкальный зал.
• знакомство с музыкальным руководителем.
• Поздравление с праздником.
• Ритуал «Здравствуйте, девочки! Здравствуйте, мальчики!»
• Рассказ музыкального руководителя о своей профессии, о важности и необходимости в детском саду.
• Рассматривание музыкальных инструментов.
• «Угадай инструмент» музыкально-дидактическая игра на определение тембра
• Коммуникативные игры и игры направленные на формирование культуры речевого общения (картотека)
• Слушание произведений Чайковского времена года
• Д.И. Музыкальные инструменты
• Составлять предложений о деятельности музыкального руководителя с опорой на наглядное пособие.
• Виртуальная игра «Детский сад»
• С.Р.И. «Я музыкальный руководитель»
• Продукт: выпуск Вести из детского сада «День музыки»

«День учителя»

• Экскурсия в спортивный зал.
• Поздравление с праздником.
• Рассказ инструктора по физкультуре о ее профессии, о важности и необходимости в детском саду.
• Загадки о предметах, спортивных атрибутах.
•  Дидактические игры: «Спортивный инвентарь», «Профессии и предметы помощники»
• Составлять предложений о деятельности инструктора по физкультуре, с опорой на наглядное пособие.
• Виртуальная игра «Детский сад»
•  Сюжетно-ролевая игра: «Идем на зарядку».
• Коммуникативные игры и игры направленные на формирование культуры речевого общения (картотека)
• Продукт: выпуск Вести из детского сада «День учителя»

Проигрывание   коммуникативных игр и игр, направленные на формирование культуры речевого общения на родительском собрание.

«День народного единства»

«День доброты»

«День учителя-логопеда»

• Коммуникативные игры на сплочение коллектива (см. картотеку)
• Коммуникативные игры на развитие навыков культурного поведения
• Ритуал с учителем- логопедом «Доброе утро, солнышко! Доброе утро, я!»

• Экскурсия в кабинет учителя- логопеда
• Рассказ учителя-логопеда о своей профессии, о важности и необходимости в детском саду.
• Дидактическая игра «Профессии в моем детском саду»
• Коммуникативные игры и игры, направленные на формирование культуры речевого общения(картотека)
• Составлять предложения о деятельности учителя-логопеда, с опорой на демонстрацию действий и наглядное пособие
• Игры с шариком Су Джок
• Артикуляционная гимнастика «Дружный язычок», пальчиковая гимнастика «Дружат наши пальчики»
• Виртуальная игра «Детский сад»
• С.Р.И. «Детский сад». Сюжет. «Учимся произносить звук «С»
• Продукт: выпуск «Вести из детского сада «День учителя-логопеда»

«День педагога-психолога»

«День матери»

• Ритуал с педагогом- психологом «дружный паровозик»

• Экскурсия в кабинет педагога-психолога
• Рассказ педагога-психолога о своей профессии, о важности и необходимости в детском саду.
• Поздравление с праздником
• Дидактические игры «Покажи своё настроение», «Какая у меня эмоция»
• Дидактическая игра «Профессии в моем детском саду»
• Коммуникативные игры и игры направленные на формирование культуры речевого общения(картотека)
• Виртуальная игра «Детский сад»
• С. Р. И. «Детский сад». Сюжет «Играем с Ириной Петровной»
• Досуг «Мама-слово дорогое»