Социально-коммуникативное развитие детей раннего возраста
консультация (младшая группа)

Социально- коммуникативное развитие детей раннего возраста

Возраст: 2-3 года

Особое внимание уделяется социально- коммуникативному развитию детей , потому что оно отражает самоценность и разнообразие детства, а именно: 1) позитивная социализация ребёнка; 2) индивидуализация развития ребёнка;3) поддержка детской инициативы.

Социально- коммуникативное развитие направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребёнка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в организации; формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

Детям 2-3 лет нужно предлагать задания направленные на развитие эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, привязанности; на формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками.

Социально- коммуникативное развитие ребёнка происходит в процессе всех форм детской активности: в ходе общения со взрослыми , сверстниками, в игре, во время занятий, в режимных моментах.

Например: общение в ходе самостоятельной деятельности «Красивые игрушки», «Мы радуемся вместе», «Я хороший», «Мне нравится в детском саду », «Я знаю слово пожалуйста»