«Упражнения для развития речи детей раннего возраста»
консультация (младшая группа)

Рекомендации для родителей

«Упражнения для развития речи
детей раннего возраста»

В образовательной деятельности по развитию речи с детьми раннего возраста целесообразно использовать игрушечных животных или картинки с их изображением.
Подберая фигурки животных и картинки, желательно, чтобы они были естественными, легко узнаваемыми, а также добрыми и симпатичными. Используя таких животных, можно организовать различные игры для развития речи.

Игра «Кто там?»
Взрослый прячет игрушку, воспроизводя крик животного, и просит ребенка отгадать кто это. Ребенок может ответить любым доступным ему способом – показать на картинку с изображением животного, назвать его словом или словом-звукоподражанием.

Игра «Гости»
Постройте вместе с малышом домик из кубиков. Тук-тук, кто там пришел к нам в гости?
— Мяу. Кто это? Ребенок отвечает. Впускаем кошку в дом и разговариваем с ней на ее языке, далее стучит следующий «гость».

«Отгадай, кто ушел»
Разложите игрушки перед ребенком, предложите ему отвернуться или загородите игрушки ширмой, потом предложите отгадать, кого не стало. Эта игра способствует также развитию памяти.
Предлагайте ребенку повторять за вами звукоподражания, слова и фразы. Начинать такие игры можно с небольшого количества игрушек, постепенно увеличивая количество персонажей. Если вы видите, что ребенок устал, то прекратите игру или замените ее на подвижную, предложите попрыгать, как воробушек, походить на четырех «лапках», поклевать зернышки.

Занимаясь с малышом, проговаривайте, что вы делаете в игре. Когда ребенок что-то вам показывает — называйте это. Если пытается что-то сказать, обязательно правильно проговаривайте, как звучит слово, которое он хочет сказать.